交互設(shè)計專業(yè)留學(xué)的人機(jī)互動前沿學(xué)科介紹
2024-04-25 18:03:01 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注交互設(shè)計專業(yè)留學(xué)的人機(jī)互動前沿學(xué)科介紹這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
交互設(shè)計Interaction Design
縮寫為：IxD，也可以理解成Human-Computer Interaction 人與機(jī)器互動設(shè)計，旨在通過設(shè)計讓電子產(chǎn)品 digital products、環(huán)境 environments、系統(tǒng) systems 和服務(wù) services更好地符合人類使用規(guī)律。交互設(shè)計以人為設(shè)計中心，圍繞人的情感、生理、心理等因素來進(jìn)行更合理的設(shè)計。人的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺、語言溝通等元素，都是交互設(shè)計的重要的科學(xué)參考因素。交互設(shè)計是一門將藝術(shù)、設(shè)計、科學(xué)和工程技術(shù)結(jié)合起來的新型學(xué)科。
交互設(shè)計5個重要組成部分 Five Dimensions of Interaction Design。
1D Words 語言
語言是互動的最基礎(chǔ)部分。人與人之間的互動是通過語言來進(jìn)行基本交流。人也通過語言與機(jī)器進(jìn)行交流。這里的語言可以是文字形式、語音形式、或動作形式等。
我們在Ipad上熟知的Siri系統(tǒng)就是典型的通過語音識別Cognitive dimensions來進(jìn)行操作的系統(tǒng)。在計算機(jī)編程中使用的C++, JavaScript等語言，也是人與機(jī)器互動中采取的語言溝通形式。在一個界面中，我們通常運(yùn)用語言文字來指導(dǎo)用戶進(jìn)行下一步操作，這里的文字稱copywrite。
在美國，一個好的交互設(shè)計師，也是一個很好地copy writer，需要具備良好的語言溝通和文字寫作能力。
2D Visual Representations 視覺再現(xiàn)
視覺再現(xiàn)指的是用戶通過操作界面與機(jī)器進(jìn)行互動。這里界面包括但不限于“排版設(shè)計、圖標(biāo)設(shè)計、平面設(shè)計”等。
比較注重界面設(shè)計教學(xué)的高校有：紐約視覺學(xué)院School of Visual Arts、天普大學(xué) Temple University、普拉特學(xué)院 Pratt Institute等。
3D Physical Objects or Space 物理交互或空間交互
與用戶進(jìn)行互動的三維物體或空間是交互設(shè)計中重要的第三部分，我們最近流行的研究方向，如Tangible Design可觸型交互設(shè)計、Fabrication 硬件原型開發(fā)、Physical Computing 實(shí)體交互等，都是用戶“與三維物體或空間進(jìn)行互動”、或“在三維物體或空間中進(jìn)行互動”的研究例子。
做此類研究很成熟的高校，如：卡耐基梅隆大學(xué)Carnegie Mellon University (交互設(shè)計的鼻祖)、麻省理工學(xué)院 Massachusetts Institute of Technology、帕森斯設(shè)計學(xué)院 Parsons the New School for Design、華盛頓大學(xué)University of Washington、辛辛那提大學(xué) University of Cincinnati、亞利桑那州立大學(xué) Arizona State University等。
4D Time 時間
時間的概念指的是用戶與界面互動時所消耗的時間，可以理解成“隨著時間的改變其內(nèi)容也進(jìn)行改變”的設(shè)計形式，包括：音效設(shè)計、實(shí)驗(yàn)視頻或者動畫等等。
在著名的帕森斯設(shè)計學(xué)院Parsons the New School for Design的交互設(shè)計系Design + Technology就有一個小分支研究方向叫Time Travel，學(xué)生們多通過用流動影像的方式來表達(dá)對時間的詮釋。南加州大學(xué)University of Southern California和藝術(shù)中心Art Center College of Design都有極強(qiáng)的互動媒體設(shè)計專業(yè)。
5D Behavior 行為
行為指的是用戶與界面互動的行為以及用戶如何對界面進(jìn)行反應(yīng)的行為。
麻省理工交互學(xué)院著名的女心理學(xué)教授Sherry Turkle是研究人類行為對交互設(shè)計影響的先驅(qū)。Turkle教授是一位杰出的心理學(xué)家、人類行為研究科學(xué)家、交互設(shè)計領(lǐng)域的先驅(qū)，她的著名書籍《TheSecond Self: Computers and the Human Spirit》、《Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other》
除了上述例舉的著名研究交互設(shè)計的高校，有越來越多的高校開始增設(shè)交互設(shè)計這門學(xué)科，如加州藝術(shù)學(xué)院 California Institute of the Arts、羅德島設(shè)計學(xué)院 Rhode Island School for Design等。根據(jù)小丹丹的統(tǒng)計，共有30所美國高校提供交互設(shè)計的研究生課程，35所美國高校提供此專業(yè)的本科生課程。
值得注意的是，每個高校有各自不同的研究方向，學(xué)生在報考學(xué)校的時候除了學(xué)校聲譽(yù)、交互設(shè)計項(xiàng)目聲譽(yù)、師資力量等，還需要考慮其研究方向是否與自身的研究興趣契合。
如，羅德島設(shè)計學(xué)院的交互設(shè)計系就比較偏向于純藝術(shù)裝置、互動空間等研究，而加州藝術(shù)學(xué)院的交互專業(yè)則是project research based，指的是非課程授課，而是學(xué)生本人帶著研究項(xiàng)目在導(dǎo)師的指導(dǎo)下做課題研究，類似于科學(xué)工程類傳統(tǒng)的博士后的學(xué)術(shù)研究形式。
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