藝術生出國留學作品集的準備要求是什么
2024-05-14 11:54:33 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“藝術生出國留學作品集的準備要求是什么”這個問題
第一步：先了解國外院校最看重你作品集的哪一點
以英美為代表的國外院校，除了本專業(yè)應該具有的技能以外，最關注的就是你在作品集里體現(xiàn)出自己思考過哪些東西，往細了講就比如其中折射出的實驗性乃至前瞻性等等特質。
有了思想的基礎，才能在你所思考的點上面做發(fā)揮。你想通過室內設計來解決某類居民共性問題，或者展望一下未來的行業(yè)發(fā)展，等等這些都是準備作品集最常見也最穩(wěn)妥的切入點。
也就是說，你在準備作品集的時候，需要時刻把這些出發(fā)點掛出來。突出目的性，讓學校一眼就感覺到你的研究有價值、夠獨創(chuàng)，我覺得是比較核心的一條準則[注1]。就好比說同樣在作品集里探討導電線路的問題，A在講怎么做這個線路可以滿足一人、兩人、多人的生活需求，B在講怎么做線路可以更漂亮更隱蔽。那結果肯定是A的作品有價值，人都沒法用要那么隱蔽漂亮有什么意義?(當然這么舉例有點極端了，在實用的基礎上還是可以兼顧外觀的)
其次需要明確：學校會具體考察作品集的哪些方面
學校在看學生作品集的時候，最直觀的是去審視你的排版邏輯，第二個會檢視你的專業(yè)技能，第三就是看你的獨立思維能力。
排版邏輯清不清晰，影響到學校對你思想的理解程度以及愿不愿意繼續(xù)往下看你的作品集。如果排版邏輯不清晰，那可能對方就沒有繼續(xù)看下去的欲望了。酒香也怕巷子深，每年有那么多學生申請，學校才沒空拿著你的作品集做閱讀理解，所以我們得把最關鍵的東西一馬當先毫無保留地展現(xiàn)出來。
專業(yè)技能一方面體現(xiàn)在畫面的視覺表現(xiàn)上，另一方面體現(xiàn)在畫面的內容上。也就是說你畫面表現(xiàn)得再好，里面基本尺度掌握得不過關，就會給人留下一種虛張聲勢的感覺。獨立思維能力是最后一個層次，以上這些因素基本就是決定你的作品能不能吸引人的關鍵點了。
再回到具體的作品集細節(jié)問題上，這個是方方面面的，我舉兩個例子。
1. 作品集中的Sketchbook
Sketchbook在外國的教育體系[注3]里是一個很重要的存在，尤其是對于英國，申請英國的同學應該普遍都被要求提交自己的日常Sketchbook。它最大的價值就在于方便你把想法、畫面或者資料“隨手”記下來。
當然，所有好習慣的開頭都是不那么舒服的，需要虐待一下自己。當你真正接納它的時候，就會發(fā)現(xiàn)這個東西一方面有助于自己隨時回顧，另一方面就是讓申請學校對你的項目思路能夠一目了然，繼而透過你的思路來了解你這個人，這些部分都是息息相關的。
另外也要糾正一個誤區(qū)，那就是Sketchbook的本質目的并不在于給人展現(xiàn)。很多同學往往只注意到了展現(xiàn)的最終端，于是一開始就希望有一本精美的Sketchbook，所以就導致不知如何下手。其實最好的方式就是去畫去觀察，把它當作日記一樣，過了很長時間以后，再回頭看自己海量Sketchbook，應該也會很有成就感吧。
2.作品集的項目要不要交叉進行
大多數(shù)人準備藝術生出國留學作品集需要預留出一個相對集中的時間段，進度一般都非常緊湊，所以常常出現(xiàn)做不完的情況，“軋戲”也就在所難免了。但我的建議是輕易不要這樣做，人的精力和注意力都是有限的，完全同步交叉進行的話，很容易導致哪邊都顧不好。
那在時間安排上，有沒有比較聰明的做法呢?我覺得可以在某個項目的頭尾，分別疊加1-2周的時間，這種方式經(jīng)過實踐檢驗是很討巧而有效的。
做作品集的過程其實非常煎熬，最可怕的地方并不是超負荷的工作任務，而是一個項目越做越難、甚至越做越走不出來的狀況。我自己的學生也遇到過，到后來越做越不開心，一度都想放棄申請了。
在這種情況里面，我覺得首先要判斷的是這個時候適不適合抽身而去另起爐灶，也就是現(xiàn)在稍微轉換一下方向會不會讓你之前的努力白費太多？如果之前的東西基本都能用得上，那提早抽身轉個20度我覺得是沒問題的，但如果你要轉的方向是180度，那真的是……時間寶貴，建議還是留在目前的方向，硬著頭皮把東西做完吧，這種時候就真的需要多聽別人的意見來讓自己轉換思維了。
當項目陷入膠著，越快做完會越聰明。不要想著放一放給它一些空間時間，再上手就會變好，實際情況是拖得越久，情緒只會越來越負面，對于項目只會越來越不利。
所以最好的最好，是一開始就衡量好自己的興趣點并且評估好項目的難度，感覺合適以后再去動手。
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