室內(nèi)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)作品集怎樣做才優(yōu)秀
2024-05-14 13:02:40 來源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“室內(nèi)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)作品集怎樣做才優(yōu)秀”這個(gè)問題
室內(nèi)設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)作品集怎么做？
第一步：場(chǎng)地調(diào)研
場(chǎng)地作為項(xiàng)目的開端，需要同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備自己作品集時(shí)，能夠切實(shí)的找到擁有設(shè)計(jì)潛力的空間，并從物理環(huán)境及精神環(huán)境出發(fā)調(diào)研，為自己的概念尋找充足的設(shè)計(jì)條件。
第二步：設(shè)計(jì)分析
對(duì)于以上場(chǎng)地地理環(huán)境條件、建筑設(shè)計(jì)條件的分析、理解和歸納所得出的結(jié)論能夠?yàn)槲覀兂尸F(xiàn)出對(duì)場(chǎng)地情況一個(gè)盡可能全面的認(rèn)知，根據(jù)場(chǎng)地和建筑的認(rèn)知從而進(jìn)一步推導(dǎo)獲知哪些屬于室內(nèi)功能上的限制條件，初步得出項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)方向、目標(biāo)和主題。
第三步：概念設(shè)計(jì)
概念設(shè)計(jì)開始，需要學(xué)生綜合場(chǎng)地調(diào)研及場(chǎng)地分析得出設(shè)計(jì)主題，并分析設(shè)計(jì)條件與主題之間的關(guān)系，針對(duì)項(xiàng)目摘取可利用發(fā)揮的設(shè)計(jì)條件，進(jìn)而歸納出設(shè)計(jì)概念。
第四步：設(shè)計(jì)方案
方案的設(shè)計(jì)始于對(duì)于設(shè)計(jì)問題的解決，隨著對(duì)場(chǎng)地分析的逐步深入以及對(duì)于能夠解答設(shè)計(jì)問題的可行性策略的推敲，而變得愈加清晰、細(xì)化、具體。方案設(shè)計(jì)最初的設(shè)想逐步發(fā)展成為能夠指導(dǎo)方案設(shè)計(jì)的多個(gè)具體并且可行的設(shè)計(jì)策略。一旦方案可行性確定，我們就可以進(jìn)行方案的具體構(gòu)思與設(shè)計(jì)。
第五步：設(shè)計(jì)深化
在設(shè)計(jì)深化的步驟中，大家會(huì)通過一些軟件的借助，例如手稿、CAD、SKETCHUP等進(jìn)行進(jìn)一步的設(shè)計(jì)推敲，反復(fù)驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)方案是否可行，并反復(fù)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)深化中調(diào)整，直到方案完整，有邏輯。
第六步：圖面制作及排版
室內(nèi)設(shè)計(jì)的成果主要以圖面和模型兩種形式呈現(xiàn)。室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集是運(yùn)用純圖面的形式對(duì)設(shè)計(jì)概念和成果進(jìn)行展示，優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集的圖面應(yīng)當(dāng)具備以下幾點(diǎn)特質(zhì)：
1)圖面本身有豐富的信息量，并且重點(diǎn)突出；
2)圖面制作、構(gòu)成方式與所要表達(dá)的主題統(tǒng)一，相輔相成，達(dá)到圖面內(nèi)容表達(dá)最大化的效果；
3)圖面制作與排版構(gòu)成方式統(tǒng)一，運(yùn)用排版的技巧強(qiáng)化圖面信息以及圖面組合信息的視覺傳達(dá)效果。
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