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室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)選哪個(gè)學(xué)校好

2024-05-17 14:01:05 來源:中國教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)選哪個(gè)學(xué)校好?針對(duì)這個(gè)問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)選哪個(gè)學(xué)校好

世界室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院排名——美國

1.薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院Savannah College of Arts and Design

薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)多次獲得業(yè)界第一。SCAD鼓勵(lì)學(xué)生參與具有突破性的新型開發(fā)項(xiàng)目,而這類項(xiàng)目的設(shè)置也是吸引學(xué)生申請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)之一。SCAD勵(lì)志培養(yǎng)學(xué)生成為有批判性思維并能夠具備團(tuán)隊(duì)精神的創(chuàng)新型室內(nèi)設(shè)計(jì)師。

2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design

德島設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生用建筑的思維去探討和發(fā)展室內(nèi)空間。RISD希望培養(yǎng)學(xué)生以建筑為載體從內(nèi)至外的去理解空間的設(shè)計(jì)思維,并從建筑、保護(hù)和設(shè)計(jì)的交叉點(diǎn)嘗試采用創(chuàng)新方法來重復(fù)利用和改造現(xiàn)有建筑。在學(xué)校的工作室課程中,學(xué)生們被鼓勵(lì)使用數(shù)字和手動(dòng)方式來研究和推薦設(shè)計(jì)變更,為現(xiàn)有建筑物提供新的活力。

3.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute

普瑞特藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)研究生偏向于傳統(tǒng)室內(nèi)設(shè)計(jì)理念,但與國內(nèi)大多數(shù)人理解的室內(nèi)設(shè)計(jì)專注于表面裝飾不同,這里的課程更多在探討空間本身,研究空間尺度、比例、形狀、光線、紋理、材料和顏色等所有室內(nèi)設(shè)計(jì)元素在空間中對(duì)人們體驗(yàn)和精神感受的影響。除此之外,學(xué)科設(shè)置更多著重于跨學(xué)科領(lǐng)域的互動(dòng),讓學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)科技發(fā)展及文化下尋求新的創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念。

4.紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院New York School of Interior Design

作為全球?yàn)閿?shù)不多的以室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)命名的學(xué)校,紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院無論從室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)上還是行業(yè)內(nèi)的聲譽(yù)上,都能看出其在室內(nèi)設(shè)計(jì)上的專注性。在學(xué)習(xí)過程中,院校希望每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去關(guān)注并運(yùn)用可持續(xù)理念提高建筑環(huán)境中人們的生活質(zhì)量。

世界室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院排名——英國

1.皇家藝術(shù)學(xué)院Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科與其他院校不同,歸于School of Architecture。想要申請(qǐng)皇家藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生,需要更多培養(yǎng)自己的建筑思維,重新認(rèn)識(shí)室內(nèi)空間。RCA室內(nèi)設(shè)計(jì)課程方向聚焦在探討室內(nèi)設(shè)計(jì)中的新興想法和問題,包括研究、實(shí)踐和探索多種環(huán)境下人類職業(yè)的多樣性,場(chǎng)景從房屋延伸到城市。

2.切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Chelsea College of Art and Design

切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)被歸類在切爾西藝術(shù)學(xué)院里,此項(xiàng)目著重探索概念性的空間問題以及如何在與建筑學(xué)不同但與建筑學(xué)可互補(bǔ)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中體現(xiàn)空間的概念。除此之外,學(xué)校希望學(xué)生可以運(yùn)用建筑的語言去探討不同空間環(huán)境的相互作用,嘗試解決如何利用內(nèi)部空間去介入現(xiàn)有建筑結(jié)構(gòu)或建筑情景所面臨的敏感問題。

3.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院Architecture Association School of Architecture

雖然AA沒有在課程體系設(shè)置室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),但對(duì)于空間演繹感興趣的學(xué)生們可以嘗試申請(qǐng)他們的Spatial Performance Design。此項(xiàng)目被劃分在AA跨專業(yè)工作室(AA Interprofessional Studio),其將知識(shí)交流作為核心重點(diǎn),希望通過研究、構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作常規(guī)之外的建筑和空間,創(chuàng)建獨(dú)特的項(xiàng)目活動(dòng)來挑戰(zhàn)藝術(shù)與建筑之間的關(guān)系,并鼓勵(lì)學(xué)生開發(fā)跨學(xué)科交流的創(chuàng)意表現(xiàn)語言。

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