藝術(shù)留學(xué)作品集到底有哪些考核標準
2024-05-19 16:06:44 來源：中國教育在線
藝術(shù)留學(xué)作品集到底有哪些考核標準，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
1. Topic Design（對主題的挑選與雕琢）
比如，將關(guān)注弱勢群體作為主題，首先沒有好壞之分，但是各位同學(xué)圍繞主題延伸方案之時，卻能見到各位對于主題的認知深度。功利的講，如果你由主題拓展出來的的方案與眾相同，這個主題便沒有對評分起到正向幫助；但如果圍繞主題，經(jīng)過大量調(diào)研，分析得出主要矛盾，并通過自己專業(yè)的方式予以獨特、恰如其分的呈現(xiàn)或改進，便是加分的。
2. Research（調(diào)研）
國內(nèi)學(xué)生們最容易忽視的地方，但卻是同學(xué)們無論在設(shè)計創(chuàng)作還是認知世界中的最佳途徑，它影響了同學(xué)們作品集的創(chuàng)作深度，決定了同學(xué)們作品集是否經(jīng)得起推敲，幫助同學(xué)們的作品能夠順利得以發(fā)展。
3. The Authenticity of Life and Emotion（真實的人生體驗與情感）
無論是藝術(shù)表達傳遞情感價值，還是設(shè)計為人民服務(wù)，我們所做的一切除自我表達之外，都需要與外界產(chǎn)生聯(lián)系，需要與人產(chǎn)生溝通，那么真實的人生體驗與情感傳遞，便是一切的起源與推動設(shè)計發(fā)展，設(shè)計溝通的助力。
4. Idea Collection and Selection（靈感的收集與挑選）
為了方便大家理解，小編將它以功利化的形式予以講解，便是大家如何通過Sketchbook收集靈感，并從中結(jié)合主題挑選出每個項目的靈感。
5. Diversity of Schemes（創(chuàng)作思路的多樣性）
在草圖測試設(shè)計方案的過程中予以體現(xiàn)，不同的設(shè)計思路能夠展現(xiàn)同學(xué)們的腦洞與思考力。
6. Experimental Material（實驗性材料的研究）
同學(xué)們是否將思維固化在既有材料中，對于服裝設(shè)計的同學(xué)們來說進行了哪些面料改造，對于純藝的同學(xué)來說，各位是不是使用了綜合材料等等。
7. Diversity of Mothods （表達方法的多樣性）
這里主要指的是表達技法的多樣性，各位是否能夠?qū)υO(shè)計結(jié)果進行恰當?shù)谋磉_，比如建筑中，是該用平面圖、還是剖面圖還是立面圖，最終效果展示是手繪好，軟件模型渲染好還是手作模型好，在不同的項目之中同學(xué)們需要挑選多元而又恰當?shù)姆椒ㄓ枰詰?yīng)用。
8. Logic of Expression（邏輯表達）
同學(xué)們的整個設(shè)計項目是否在作品集中邏輯清晰的進行了表達，靈感從何而來，進行了哪些針對性的調(diào)研，最終結(jié)果如何凝練為概念，概念如何實踐為最終設(shè)計結(jié)果，這是整個項目設(shè)計的大邏輯，還有設(shè)計中的小邏輯和排版中的邏輯，以后小編會單開專題再與同學(xué)們進行分享。
9. The Rationality of the Statement（項目陳述的合理性）
一是作品集中的文字說明要與項目中的圖面信息相互呼應(yīng)，二是文字數(shù)量要合理，不能喧賓奪主，過量鋪陳文字，阻礙圖面展示效果。
10. Final Works （最終作品）
最終作品的圖面表達力，各位需要注意的是一定要通過效果圖表達自己的想法，而不是一味模仿客觀現(xiàn)實。
點評：你是什么樣的人，擁有什么樣的性格，就盡情將你的個人想法展現(xiàn)出來。考官會看到你，了解你，考慮你是否適合入學(xué)，如果收到拒信，這其中也許或多或少有一分是出于善意的保護。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“藝術(shù)留學(xué)作品集到底有哪些考核標準”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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