建筑專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)攻略
2024-08-05 14:21:53 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
對(duì)于“建筑專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)攻略”的內(nèi)容，很多同學(xué)還不是很清楚該問(wèn)題的相關(guān)情況，接下來(lái)中國(guó)教育在線(xiàn)小編就針對(duì)該問(wèn)題，梳理了以下內(nèi)容，希望可以幫同學(xué)們答疑解惑。
建筑專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)攻略
1、參加標(biāo)準(zhǔn)化考試
學(xué)生需要提供托福成績(jī)才能申請(qǐng)大學(xué)的本科課程，如果想申請(qǐng)前100名大學(xué)，他們也會(huì)要求申請(qǐng)者提供SAT成績(jī)。研究生需要參加托福、GRE或GMAT考試，這可以根據(jù)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)來(lái)確定。
2、確定選校及專(zhuān)業(yè)
對(duì)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)了解，包括留學(xué)的優(yōu)勢(shì)、學(xué)制、教育體系等。根據(jù)自身?xiàng)l件去考量，其中要關(guān)注到學(xué)校要求的學(xué)校背景、專(zhuān)業(yè)背景等，是否有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，語(yǔ)言成績(jī)是否足夠等都需要考慮到。
3、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
準(zhǔn)備文書(shū)材料，軟性輔助材料，包括個(gè)人陳述、推薦信、簡(jiǎn)歷等。
學(xué)校提供學(xué)校平均分?jǐn)?shù)，并將其轉(zhuǎn)換為GPA。GPA越高，申請(qǐng)一所好學(xué)校的優(yōu)勢(shì)就越大。以申請(qǐng)美國(guó)本科課程為例，大多數(shù)美國(guó)大學(xué)要求考生提供高中成績(jī)單，而中國(guó)的高中是三年制的，因此，中國(guó)學(xué)生不僅要提交三年的高中成績(jī)，還要增加三年級(jí)的成績(jī)。
個(gè)人陳述是影響錄取的重要文件。個(gè)人陳述應(yīng)真實(shí)、全面、簡(jiǎn)潔，符合美國(guó)大學(xué)的要求，不得遺漏相關(guān)內(nèi)容。你可以用文字向你申請(qǐng)的學(xué)校充分反映你的能力。
申請(qǐng)人通常需要提供兩封以上的英語(yǔ)推薦信。推薦信應(yīng)說(shuō)明被推薦人的基本情況，介紹被推薦人的成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獎(jiǎng)勵(lì)、能力等。
建筑專(zhuān)業(yè)留學(xué)推薦去哪里
英國(guó)：在英國(guó)有很多不同的建筑風(fēng)格，就比如說(shuō)威斯敏斯特是最典型的哥特式風(fēng)格，圣保羅大教堂主要是巴洛克式風(fēng)格。除了這些以外，還有幾具特色的村莊田園，各種各樣的建筑都會(huì)吸引著來(lái)自世界各地的學(xué)生去英國(guó)留學(xué)，可以感受一下藝術(shù)大師們的創(chuàng)作和構(gòu)思。學(xué)生們?nèi)绻ビ?guó)留學(xué)選擇建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，他們一直都在強(qiáng)調(diào)時(shí)間與參與，可以讓每一個(gè)學(xué)生參與到虛擬的項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，進(jìn)一步的了解到建筑設(shè)計(jì)的技巧和方法。
推薦學(xué)校：倫敦大學(xué)學(xué)院
倫敦大學(xué)學(xué)院位于英國(guó)倫敦，是一所譽(yù)滿(mǎn)全球的世界頂尖名校。倫敦大學(xué)學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)旨在與建筑相關(guān)的領(lǐng)域下激發(fā)和鍛煉學(xué)生，建立一個(gè)獨(dú)立、具有創(chuàng)造力、實(shí)驗(yàn)性且嚴(yán)格的方法來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己是在被視覺(jué)所引導(dǎo)的構(gòu)架下，體驗(yàn)著充滿(mǎn)活力和令人興奮的文化。在UCL學(xué)習(xí)建筑，在課堂上學(xué)習(xí)的關(guān)于建筑歷史、理論、計(jì)算、專(zhuān)業(yè)研究、核心技術(shù)模型的知識(shí)，作為教授們講座、研討會(huì)、工作室交流的支撐，讓學(xué)生能夠聽(tīng)懂、看懂、手動(dòng)之后更加深層次的與建筑相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
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