產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)還是考研
2024-08-19 11:09:22 來(lái)源：中國(guó)教育在線
產(chǎn)品設(shè)計(jì)作為一門(mén)與生活息息相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，在全球范圍內(nèi)備受關(guān)注和重視，并且，很多有志于從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，下面就來(lái)看看“產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)還是考研”？
產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)還是考研
選擇考研或留學(xué)需要根據(jù)自身?xiàng)l件情況、未來(lái)發(fā)展方向等因素決定。
國(guó)外院校在開(kāi)設(shè)該類(lèi)專業(yè)的時(shí)候，藝術(shù)類(lèi)的院校通常以產(chǎn)品設(shè)計(jì)命名較多，授課方向側(cè)重產(chǎn)品的創(chuàng)新性與實(shí)驗(yàn)性；而工科院校通常會(huì)以工業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)命名，更注重工業(yè)產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)的全流程，注重產(chǎn)品的功能性與用戶體驗(yàn)感。
相比之下，國(guó)內(nèi)讀研的優(yōu)勢(shì)則在于相對(duì)較低的學(xué)費(fèi)和生活成本，以及更為熟悉的文化和環(huán)境。此外，國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的高校及課程也十分不錯(cuò)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)推薦學(xué)校
1、皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)重點(diǎn)是創(chuàng)造性的。從簡(jiǎn)單的用戶設(shè)計(jì)或市場(chǎng)需求到在更大的全球背景下看待設(shè)計(jì)，學(xué)校教育學(xué)生成為設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，突破設(shè)計(jì)的界限。學(xué)校的風(fēng)格不僅是一個(gè)非常藝術(shù)和大膽的前沿，而且更關(guān)注與社會(huì)、民生和人類(lèi)生活以及未來(lái)密切相關(guān)的問(wèn)題。因此，產(chǎn)品設(shè)計(jì)本身注發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
2、中央圣馬丁
中央圣馬丁的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)將智力開(kāi)發(fā)直接應(yīng)用于設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)您在項(xiàng)目中發(fā)揮重要作用，識(shí)別和響應(yīng)趨勢(shì)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法。通過(guò)項(xiàng)目工作，本專業(yè)課程涉及四個(gè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)：企業(yè)、公眾、話語(yǔ)和服務(wù)。這些學(xué)科框架旨在拓寬專業(yè)實(shí)踐，并提供前瞻性的概念。CSM的產(chǎn)品和產(chǎn)品設(shè)計(jì)不僅關(guān)注專業(yè)技能，還關(guān)注創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)的作用和批判性思維。
3、女子美術(shù)大學(xué)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)碩士階段歸屬于“設(shè)計(jì)專業(yè)”，專業(yè)要求能充分理解產(chǎn)品設(shè)計(jì)的本質(zhì)意義，根據(jù)各自的課題，對(duì)設(shè)計(jì)所不可或缺的想象力、技術(shù)能力、表現(xiàn)能力進(jìn)行調(diào)查、研究和考察，進(jìn)一步提升設(shè)計(jì)能力及各自的個(gè)性、美學(xué)意識(shí)。
本文分享的內(nèi)容就結(jié)束了，對(duì)于“產(chǎn)品設(shè)計(jì)留學(xué)還是考研”還有其他問(wèn)題，可以繼續(xù)關(guān)注中國(guó)教育在線。
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