考古轉(zhuǎn)插畫專業(yè)留學(xué)可以嗎
2024-09-03 10:30:17 來源：中國教育在線
插畫作為藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè)之一，越來越多的受到市場的青睞與大眾的注意。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“考古轉(zhuǎn)插畫專業(yè)留學(xué)可以嗎”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
考古轉(zhuǎn)插畫專業(yè)留學(xué)可以嗎
跨專業(yè)申插畫碩士是非常普遍的現(xiàn)象，插畫專業(yè)是少數(shù)對本科專業(yè)沒有要求的專業(yè)之一，甚至插畫專業(yè)中有多達(dá)三分之一的學(xué)生都是跨專業(yè)或轉(zhuǎn)專業(yè)申請插畫的。
轉(zhuǎn)專業(yè)申請一般來說分兩種：一種是學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的轉(zhuǎn)專業(yè)，比如人文社科領(lǐng)域內(nèi)的轉(zhuǎn)專業(yè)，如語言類轉(zhuǎn)法律，教育，傳媒等，或者土木工程、機(jī)械工程轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)；另一種是跨學(xué)科領(lǐng)域，比如法律轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，會計(jì)轉(zhuǎn)護(hù)理等。后者的難度遠(yuǎn)大于前者。
但我們要明白的是，跨專業(yè)留學(xué)申請有一定的風(fēng)險(xiǎn)，我們要明確自己跨專業(yè)申請的目的，不能單純想著靠轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)現(xiàn)學(xué)校排名的逆襲，適當(dāng)時候我們要結(jié)合自身情況調(diào)整對于所申院校的預(yù)期，否則竹籃打水一場空哦。
插畫專業(yè)留學(xué)哪個國家好呢
1、英國
作為除服裝設(shè)計(jì)外，開設(shè)最多、歷史最久的專業(yè)，英國的平面設(shè)計(jì)的國際地位可以說無可撼動，而插畫作為平面設(shè)計(jì)類下的一個大專業(yè)，同樣有著極好的資源和發(fā)展前景。
總體來說，英國更強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)性與實(shí)際性，院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和對社會，文化背景的深度挖掘，學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實(shí)的生活緊密相連，而不是單純的側(cè)重插畫的基礎(chǔ)造型能力。
2、美國
美國的插畫專業(yè)是一個非常成熟的學(xué)科。同時，美國的插畫專業(yè)既注重藝術(shù)的創(chuàng)新，又與商業(yè)緊密結(jié)合的特點(diǎn)，使得美國的插畫專業(yè)成為每年最受藝術(shù)留學(xué)生關(guān)注的專業(yè)之一。
形式多元化美國的插畫專業(yè)是偏商業(yè)化。他們希望學(xué)生們的作品可以更多的得到大眾的認(rèn)可，也會給學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會。此外，美國院校更注重學(xué)生對于繪畫的基本把控能力，也就是我們通常說的基礎(chǔ)造型能力。所以可以看到美國幾乎所有插畫專業(yè)的入學(xué)考試都會涉及到素描。
3、日本
日本的插畫實(shí)力一直處于世界領(lǐng)先地位，而且相比于英美院校，日本留學(xué)所需費(fèi)用約為英美的一半。日本院校普遍看重學(xué)生的基礎(chǔ)塑造能力以及對于社會的洞察力，鼓勵和支持學(xué)生進(jìn)行跨專業(yè)的手法結(jié)合。另外和英美不同的地方在于，申請日本院校需要研究計(jì)劃書，其與作品集兩者相輔相成，缺一不可。
與英美國家插畫專業(yè)不同，日本院校更多是將插畫作為視覺傳達(dá)中的一種表現(xiàn)方式。更多將平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站、動漫等媒體形式放在一起學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的人才多為綜合類，既能進(jìn)行插畫、圖書創(chuàng)作，又能參與游戲、影視設(shè)計(jì)制作，將插畫的表現(xiàn)作用提升到最大。
以上就是“考古轉(zhuǎn)插畫專業(yè)留學(xué)可以嗎”的相關(guān)介紹，如果同學(xué)們對留學(xué)還想了解更多相關(guān)資訊的話，那么請繼續(xù)關(guān)注中國教育在線，小編會持續(xù)為大家更新相關(guān)留學(xué)信息。如有留學(xué)相關(guān)問題，歡迎咨詢中國教育在線陽光留學(xué)。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時間、含金量<<
HOT
1
