交互設(shè)計專業(yè)世界大學(xué)排名
2024-10-29 09:52:33 來源：中國教育在線
交互設(shè)計專業(yè)是當(dāng)今數(shù)字時代中非常重要的一個領(lǐng)域，并且越來越受到相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜乙约霸S多對創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)感興趣的學(xué)生的關(guān)注，因此許多大學(xué)都提供相關(guān)的學(xué)位課程，本文就來看看交互設(shè)計專業(yè)世界大學(xué)排名。
交互設(shè)計專業(yè)世界大學(xué)排名
1、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的交互設(shè)計碩士，學(xué)制2年。它是世界上第一個開設(shè)交互設(shè)計研究生學(xué)位的大學(xué)之一。該專業(yè)是由之前的交互設(shè)計、視覺傳達與信息設(shè)計兩個專業(yè)合并而來。在人類、組織、自然的互動情境下，展開研究，以研究為導(dǎo)向進行設(shè)計，旨在促進可持續(xù)發(fā)展。
人機交互項目學(xué)制1年，是世界上第一個為了培養(yǎng)人機交互專業(yè)人才開設(shè)的專業(yè)。該專業(yè)融合了服務(wù)和設(shè)計思維，為學(xué)生進行交互設(shè)計，引領(lǐng)人機交互未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。該專業(yè)結(jié)合了行業(yè)需要，以及各種職業(yè)需求（用戶體驗、人機交互等）。
2、皇家藝術(shù)學(xué)院
皇家藝術(shù)學(xué)院的服務(wù)設(shè)計課程為學(xué)生提供工具，以提供人類洞察力、創(chuàng)造和原型化新的未來以及對復(fù)雜系統(tǒng)的理解，從而成為現(xiàn)代世界的有效變革者。學(xué)生將通過探索服務(wù)設(shè)計理論、智力批判和在實際項目的真實環(huán)境中工作的經(jīng)驗來發(fā)展學(xué)生的實踐。
服務(wù)設(shè)計課程的目的是啟發(fā)和裝備具有廣泛設(shè)計和創(chuàng)新背景的學(xué)生應(yīng)用設(shè)計思維方法，以應(yīng)對商業(yè)、社會和公共環(huán)境中技術(shù)、社會和環(huán)境未來的挑戰(zhàn)。該計劃采用以人為本的系統(tǒng)、技術(shù)和社會趨勢方法，提供實現(xiàn)轉(zhuǎn)型變革所需的實用工具、知識框架和專業(yè)實踐。
3、倫敦藝術(shù)大學(xué)
倫敦藝術(shù)大學(xué)的倫敦傳媒學(xué)院LCC的交互課程綜合性很強，強調(diào)交互在不同領(lǐng)域的跨界研究，更適合沒有理工科背景的藝術(shù)生申請。
第一學(xué)期課程專注于對交互設(shè)計理論與研究方法論的探索；第二、第三學(xué)期會帶領(lǐng)同學(xué)們在實踐中探索更深層次的人機關(guān)系，并由此發(fā)展出自己的設(shè)計；第四學(xué)期則是項目的落地與畢設(shè)。因此，LCC的交互設(shè)計雖然也是人機交互方向，但更偏設(shè)計而非科學(xué)，通過理論與實踐的結(jié)合，探索交互發(fā)展的新模式。
以上排名僅供參考。
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