2023日本武藏野美術(shù)大學(xué)留學(xué)申請條件有什么
2023-11-24 13:36:46 來源:中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中2023日本武藏野美術(shù)大學(xué)留學(xué)申請條件有什么?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
一、日本武藏野美術(shù)大學(xué)留學(xué)申請條件
本科
不持有日本國籍和日本永久居留許可證(特別是永久居留許可證),并滿足以下所有項目。
1.在日本以外的國家接受國家正式教育體系下的12年課程;持有大學(xué)入學(xué)資格或即將在入學(xué)期前畢業(yè)的。
2.入學(xué)前18歲
3.日語能力所有者正常接受大學(xué)課程。
研究生
1.大學(xué)畢業(yè)生。
2.獨立行政法人大學(xué)評估.學(xué)位授予機構(gòu)授予學(xué)位。
3.在日本以外的國家接受了16年以上的正程。
4.在日本以外的學(xué)校接受遠程教育,在正規(guī)教育制度下接受課程16年以上。
5.通過日本的課程;學(xué)習(xí)文化部科學(xué)大臣特別指定的外國大學(xué)課程(僅限于在正式教育制度下完成16年課程的人)。
6.學(xué)習(xí)文科部長特別指定的內(nèi)容,通過??茖W(xué)校的專業(yè)課程(僅限四年以上,符合文科部長制定條件的部分)畢業(yè)。
7.文部科學(xué)大臣指定人員。
8.在學(xué)校研究生院,他通過了學(xué)校的特殊招生考試,并獲得了相當(dāng)于日本大學(xué)畢業(yè)的學(xué)術(shù)水平,并已滿22歲。
二、熱門專業(yè)1.基礎(chǔ)設(shè)計
基礎(chǔ)設(shè)計成立于1967年,從整個社會的發(fā)展和對設(shè)計的理解出發(fā),進行了各種改革?;A(chǔ)設(shè)計的基礎(chǔ)并不意味著基礎(chǔ)培訓(xùn)是設(shè)計專業(yè)教育的準(zhǔn)備階段,而是根據(jù)社會變化靈活地重新考慮傳統(tǒng)一個新的概念。
此外,基礎(chǔ)設(shè)計還非常重視人與人、人與物、人與環(huán)境、人與機器之間的溝通?;驹O(shè)計是基于這些溝通,從溝通的角度設(shè)計的。
隨著社會的發(fā)展和后工業(yè)時代的到來,全球經(jīng)濟趨勢和自然環(huán)境的變化帶來了一系列問題。基本設(shè)計是研究、掌握研究、創(chuàng)造等最基本的問題。
2.工業(yè)設(shè)計
本學(xué)科注重基礎(chǔ)訓(xùn)練和實踐,培養(yǎng)技術(shù)[CD],工業(yè)[ID]和室內(nèi)[INT]各領(lǐng)域都有共同的造型感、色彩感、構(gòu)圖能力和美感。在評估了每個人的資格后,課程從第二年下半年開始分為三門課程,并開始學(xué)習(xí)更多的專業(yè)。從第二年下半年開始,我們將繼續(xù)根據(jù)每門課程和專業(yè)學(xué)習(xí)每個專業(yè)。
致力于創(chuàng)作作品的學(xué)生可以獲得豐富的社會機會,如根據(jù)課程建立個性、產(chǎn)學(xué)合作和實習(xí),培養(yǎng)提出建議和人們生活必需品的能力。
3.視覺傳達
本學(xué)科使學(xué)生能夠有效地理解設(shè)計的本質(zhì),培養(yǎng)敏感性和充分利用各種媒體能力的設(shè)計師,通過澄清對象與自己的關(guān)系,如何看到、看到和理解來建立視覺交流能力。充分利用身體和五種感官構(gòu)成交流基礎(chǔ),以及操縱媒體所需的技術(shù)能力、建模能力和智力,培養(yǎng)能夠滿足社會多樣化需求的創(chuàng)造者。
4.動畫
圖像學(xué)科從圖像、聲音、語言和建模四個方面學(xué)習(xí)圖像表達,培養(yǎng)能夠自由操作圖像的人才。在決定專業(yè)之前,學(xué)生將體驗各種視頻表達的基本知識。通過在視頻領(lǐng)域獲得全面的知識和表達技術(shù),增加了解視頻價值的理解者和創(chuàng)作者的數(shù)量。
形象學(xué)科的特點是全面、專業(yè)地學(xué)習(xí)各種視覺表現(xiàn)。在第一年和第二年,學(xué)生將學(xué)習(xí)攝影、戲劇、動畫、媒體藝術(shù)等專業(yè)領(lǐng)域,掌握基本技能,通過必要的戲劇制作加深對影響人們思想的視頻表達的理解。
5.雕塑
學(xué)習(xí)雕塑就是思考作品是如何形成的。我們用優(yōu)秀的設(shè)備在專業(yè)車間闡明藝術(shù)的本質(zhì)。什么是雕塑?這是一個問題,回答這個問題是不正確的。雕塑面積仍在擴大,不能認(rèn)定為這里或這個。然而,不斷地問雕塑來自哪里,它開發(fā)了什么樣的工作,現(xiàn)在和未來應(yīng)該是什么,生活將給雕塑生活。在注重傳統(tǒng)材料和技術(shù)的同時,強調(diào)以當(dāng)代性為重點,培養(yǎng)打開未知世界之門的表達者。
三、獎學(xué)金武藏野美術(shù)大學(xué)的獎學(xué)金制度為學(xué)生提供了更穩(wěn)定的學(xué)習(xí)和生活,綜合考慮了申請人的學(xué)術(shù)能力、身心健康和經(jīng)濟狀況。
留學(xué)生獎學(xué)金(單位:日元):
校內(nèi)獎學(xué)金
武藏野美術(shù)大學(xué)外國留學(xué)生私費獎學(xué)金(對象:表現(xiàn)優(yōu)異、成績優(yōu)異的系、大學(xué)生,年額30萬,用戶6人) 武藏野美術(shù)大學(xué)高井幸子獎學(xué)金(對象:成績優(yōu)異、成績優(yōu)異的學(xué)生,年額25萬,用戶2人)
校外獎學(xué)金
國費外國留學(xué)生獎學(xué)金(對象:表現(xiàn)優(yōu)異、成績優(yōu)異的大學(xué)生額:15.4萬) 外國留學(xué)生私費學(xué)習(xí)獎勵費(對象:成績優(yōu)異、成績優(yōu)異的學(xué)系、大學(xué)生月額:學(xué)系4.8萬,大學(xué)6.5萬,用戶人數(shù):學(xué)系16人,大學(xué)4人) 平和中島外國留學(xué)生獎學(xué)金(對象:成績優(yōu)異、成績優(yōu)異的系、大學(xué)生,月額:學(xué)系10萬,大學(xué)院12萬。 共立國際交流獎學(xué)金財團獎學(xué)金(對象:亞洲各國成績優(yōu)異的系、大學(xué)生,月額10萬) 神林留學(xué)生獎學(xué)金(對象:東南亞洲各國出身的表現(xiàn),成績優(yōu)異的系、大學(xué)生,月額10萬,用戶1人) 長谷川留學(xué)生獎學(xué)金(對象:亞洲各國成績優(yōu)異的系、大學(xué)生。月額:8萬,用戶2人)等。
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