京都市立藝術(shù)大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些
2024-03-25 15:46:26 來(lái)源：中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道京都市立藝術(shù)大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
一、院校概況
京都城市藝術(shù)大學(xué)是日本國(guó)立大學(xué)，成立于1880年，并于1950年開辦了大學(xué)。是日本西部地區(qū)最具代表性的藝術(shù)院校。
京都藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)學(xué)部包括日本畫專攻、油畫專攻、版畫專攻、創(chuàng)意設(shè)計(jì)專攻、雕刻專攻、視覺設(shè)計(jì)專攻、環(huán)境設(shè)計(jì)專攻、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專攻、陶瓷器專攻、漆工專攻、染織專攻、綜合藝術(shù)學(xué)科、音樂學(xué)部包括作曲專攻、指揮專攻、鋼琴專攻、弦樂專攻、管弦打擊樂專攻、聲樂專攻、音樂學(xué)專攻。
二、申請(qǐng)要求
日本繪畫
在研究生院理學(xué)碩士課程中，我們將自由地用自己的主題制作日本繪畫，考慮看，感受，創(chuàng)造和講述。通過(guò)特殊的練習(xí)，我們?cè)O(shè)置了涉及到生產(chǎn)的問題，并以廣泛的視角深化了他們的表達(dá)。通過(guò)日本的繪畫生產(chǎn)，培養(yǎng)在藝術(shù)和教育領(lǐng)域更專業(yè)的人力資源。
油畫
課程以個(gè)人視野和創(chuàng)造力為中心。專注于他們目前的工作，學(xué)生繼續(xù)重新評(píng)估內(nèi)容和技術(shù)方面，同時(shí)尋找新的方向和表達(dá)的可能性。強(qiáng)調(diào)了對(duì)藝術(shù)在社會(huì)中的地位和重要性的理解。這些概念在補(bǔ)充課程中進(jìn)一步研究。
雕刻
在此期間，學(xué)生們將學(xué)習(xí)并制作出多種特點(diǎn)的印刷作品。學(xué)生在兩年內(nèi)完成一項(xiàng)研究項(xiàng)目，并向老師匯報(bào)。本課程以四種版畫手法為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行跨科技與多媒體創(chuàng)作。掌握這些技術(shù)，有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)符合時(shí)代要求的語(yǔ)言。本課程共分三大部分：媒介計(jì)劃、制作計(jì)劃及可視化媒介。高水平的能力和成績(jī)?cè)从诔掷m(xù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
雕塑系
雕塑
當(dāng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到在廣泛的研究領(lǐng)域中尋找自己的觀點(diǎn)和尋找自己獨(dú)特的視角的重要性時(shí)，個(gè)人的愿景和表達(dá)就能實(shí)現(xiàn)。藝術(shù)家在社會(huì)中的地位是從不同角度考慮的。這些概念在補(bǔ)充課程中進(jìn)一步發(fā)展。
設(shè)計(jì)系
視覺設(shè)計(jì)
視覺設(shè)計(jì)是一種以視覺資訊為基礎(chǔ)的概念，學(xué)生將會(huì)在本課程中選取三個(gè)子科目中的一項(xiàng)：圖形設(shè)計(jì)、影像及影像資料計(jì)劃、紡織設(shè)計(jì)。學(xué)生們可以自行選擇課題，并制訂研究與輸出方案，這是兩年制課程的基本內(nèi)容。學(xué)生們常常和老師一起探討自己的作品，讓自己的思維更加深入，更加深刻，更加深刻，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行再評(píng)價(jià)。畢業(yè)后成為一名設(shè)計(jì)師，能夠滿足當(dāng)今時(shí)代的需求，并能更好地適應(yīng)各種不同的環(huán)境。
環(huán)境設(shè)計(jì)
本課程旨在教育設(shè)計(jì)師能夠設(shè)計(jì)出既敏感又富有美感的空間，基于對(duì)該領(lǐng)域關(guān)鍵問題的完整理論認(rèn)識(shí)。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)
在教師的幫助下，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)主題，并從事反映自己觀點(diǎn)的研究。本課程旨在培養(yǎng)能夠從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)的學(xué)生?？紤]到這一點(diǎn)，第一年是致力于建立一個(gè)有關(guān)當(dāng)今各種社會(huì)問題的主題，從他們自己獨(dú)特的觀點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查和分析。結(jié)果可以用論文的形式表達(dá)出來(lái)，也可以用作作品的形式來(lái)表達(dá)。第二年，學(xué)生從第一年開始繼續(xù)研究，目標(biāo)是達(dá)到更高的水平。
工藝品系
陶瓷
要成為獨(dú)立的藝術(shù)家，要求學(xué)生積極出版作品，研究自己的主題。教師支持學(xué)生實(shí)現(xiàn)期望，他們將建立自己的陶瓷作品的創(chuàng)作理念和概念視角，這是他們未來(lái)工作的基礎(chǔ)。演講會(huì)每6個(gè)月舉行一次，在此期間，學(xué)生將被問及表達(dá)的基本含義。他們偶爾會(huì)和教師就生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行面對(duì)面的討論，同時(shí)界定工作與哲學(xué)之間的關(guān)系。補(bǔ)充課程強(qiáng)調(diào)一般的藝術(shù)理論，鼓勵(lì)學(xué)生除陶瓷之外嘗試其他的材料和技術(shù)，以發(fā)展更廣泛的審美敏感度。
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