東京藝術(shù)大學(xué)本科有英語要求嗎
2024-03-29 14:00:24 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“東京藝術(shù)大學(xué)本科有英語要求嗎”這個(gè)問題
1. 為何東京藝術(shù)大學(xué)要求申請(qǐng)者提供英語成績？
作為一所在日本著名的藝術(shù)學(xué)府，東京藝術(shù)大學(xué)有著極高的教學(xué)水平和研究水平。其中不少課程主要使用英語進(jìn)行授課，這也是為什么該校對(duì)英語能力要求較高的原因。除此之外，申請(qǐng)者的英語水平也可以反映出其綜合素質(zhì)，如溝通能力、跨文化交流能力等，這些素質(zhì)在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)具有重要的意義。因此，除了藝術(shù)方面的專業(yè)技能外，良好的英語水平對(duì)于未來的職業(yè)以及學(xué)術(shù)發(fā)展都有不可忽視的作用。
應(yīng)對(duì)策略：
對(duì)于可能需要提供英語成績的申請(qǐng)者而言，把握好考試時(shí)間是非常重要的。建議在申請(qǐng)前3至6個(gè)月安排考試，并在考試之前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備?？梢赃M(jìn)行系統(tǒng)的英語培訓(xùn)課程，或者通過自學(xué)進(jìn)行提升。另外，備考時(shí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，不要只學(xué)習(xí)考試技巧，而忽略了英語的實(shí)際應(yīng)用能力。
2. 東京藝術(shù)大學(xué)接受哪些英語成績？
東京藝術(shù)大學(xué)接受托福和雅思成績，其中托福成績要求至少80分，雅思成績要求至少6.0分。此外，如果申請(qǐng)者的母語不是英語，可以提供TOEFL ITP Plus for China成績代替托福或雅思成績。該成績適用于中國地區(qū)的申請(qǐng)者，成績要求至少460分。
應(yīng)對(duì)策略：
首先了解自己需要提供哪種英語成績，然后可以根據(jù)考試要求和自身情況，選擇最適合自己的考試時(shí)間和考試方式。建議提前了解相關(guān)考試的難度、題型、時(shí)間分配等信息，制定合理的備考計(jì)劃。考前需要進(jìn)行模擬考試、檢驗(yàn)自己的考試情況，看看自己的備考是否充分。在考場上要保持良好的狀態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，按照個(gè)人計(jì)劃和考試要求，找到適合自己的答題方法，爭取在限定的時(shí)間內(nèi)完成試卷。
3. 英語成績是否是決定申請(qǐng)入學(xué)的關(guān)鍵因素？
雖然英語成績?cè)谏暾?qǐng)過程中非常重要，但并不能單純地以此作為申請(qǐng)者入學(xué)的最終評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。其他因素，如個(gè)人簡歷、學(xué)術(shù)能力、藝術(shù)水平等，也是評(píng)判申請(qǐng)者是否合格的重要指標(biāo)，且在招生過程中起著決定性的作用。此外，藝術(shù)大學(xué)通常注重申請(qǐng)者的創(chuàng)意、才華和潛力，學(xué)術(shù)成績并不是最重要的因素，即使英語成績較為一般，只要有出色的藝術(shù)才華，并贏得學(xué)校的青睞，也有可能獲得入學(xué)資格。
應(yīng)對(duì)策略：
除了備考英語考試外，申請(qǐng)者還應(yīng)該注重個(gè)人簡歷和藝術(shù)作品的展示。提高自己的創(chuàng)作水平和藝術(shù)的表現(xiàn)力，是獲得學(xué)校青睞的關(guān)鍵。在個(gè)人簡歷中，也應(yīng)注重突出個(gè)人亮點(diǎn)，例如特殊的課外活動(dòng)、志愿者工作、社會(huì)實(shí)踐等，以顯示出自己的全面素質(zhì)。關(guān)注學(xué)校的招生信息和政策，提前了解入學(xué)難易程度、招生要求等信息，了解學(xué)校對(duì)于藝術(shù)作品、個(gè)人簡歷、以及面試等環(huán)節(jié)的重視程度，從而針對(duì)性提高自己的競爭力。
4. 如何提高英語水平？
除了備考英語考試外，如何提高自己的英語水平也是非常重要的。首先可以通過基礎(chǔ)詞匯和語法的學(xué)習(xí)來糾正自己常見的語言錯(cuò)誤，同時(shí)可以進(jìn)行閱讀和聽力的訓(xùn)練，提高自己的聽說讀寫能力。英語口語練習(xí)是最直接的提高英語口語的方法，可以通過參加英語口語沙龍、參加線上或者線下的英語課程、與國際友人交流等方式，即使是不在英語母語國家國內(nèi)，也可以通過各種途徑實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)糾正錯(cuò)誤的方式更加可行。
應(yīng)對(duì)策略：
選擇適合自己的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教材，進(jìn)行系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中要重視語法和詞匯的學(xué)習(xí)，這是基礎(chǔ)；另外要注重應(yīng)用和實(shí)踐，例如讀英文小說、聽英語電臺(tái)和音頻節(jié)目、看英語電影和紀(jì)錄片、參加英語角和口語沙龍等練習(xí)。此外，可以結(jié)交具有英語母語背景的朋友，了解不同文化、思維和語言習(xí)慣，參加國際文化和藝術(shù)交流活動(dòng)，從而更好地鍛煉自己的跨文化交流與理解能力。
5. 如何應(yīng)對(duì)英語考試中的詞匯困難？
在英語考試中，詞匯是其中一個(gè)重要的考察點(diǎn)。很多申請(qǐng)者在考試中由于詞匯量不夠，經(jīng)常遇到被考卷上的生詞困擾的情況。對(duì)此，建議申請(qǐng)者可以進(jìn)行靈活的詞匯積累，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，將生僻的單詞或者句子記在小本本上，以便于復(fù)習(xí)。同時(shí)，多注意讀英語文章時(shí)的重點(diǎn)，注意短語、熟語的理解和記憶，這有助于詞匯的積累和運(yùn)用。
應(yīng)對(duì)策略：
對(duì)于豁達(dá)性差、容易犯粗心錯(cuò)誤的考試者，建議在備考階段，安排充足的時(shí)間進(jìn)行詞匯訓(xùn)練，包括背單詞和分類歸納記憶不同分類詞匯。可以在小本本上建立一個(gè)詞匯庫，將有難度、可能考到的詞匯分類記憶，并反復(fù)進(jìn)一步鞏固記憶。此外要充分閱讀英文文章、聽英文音頻或者跟讀，特別是熟悉學(xué)科語言，加深對(duì)生詞和習(xí)慣用語的記憶及理解，以縮小單詞庫的死角，做到詞匯的較均衡掌握。
總結(jié)
申請(qǐng)東京藝術(shù)大學(xué)需要提供英語成績，這是一種對(duì)申請(qǐng)者綜合素質(zhì)的測試和評(píng)估。了解申請(qǐng)流程和英語考試要求，并合理規(guī)劃自己的備考計(jì)劃和英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，是提高自己競爭力的必要手段。在最終入學(xué)評(píng)估中，除了英語成績外，個(gè)人簡歷、學(xué)術(shù)和藝術(shù)水平等因素也同樣重要。申請(qǐng)者應(yīng)該積極參與各級(jí)別和形式的英語活動(dòng)，貫穿學(xué)習(xí)、考試、實(shí)踐全過程，挖掘自己的潛能，努力提高自己的英語水平和藝術(shù)才華。
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