筑波大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有點(diǎn)硬核
2024-03-30 10:43:55 來源:中國(guó)教育在線
同學(xué)們您是否也想知道筑波大學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有點(diǎn)硬核,這個(gè)問題的分析和解答呢?相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解,話不多說,接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。
筑波大學(xué)是一所日本頂尖綜合大學(xué),屬于國(guó)立大學(xué)里較少數(shù)派的研究型大學(xué)。它的前身是誕生于1872年的東京師范學(xué)校,1973年筑波大學(xué)正式成立,今年正是院校創(chuàng)基的151周年。作為日本歷史最悠久的大學(xué)之一,筑波大學(xué)有著豐厚的文化底蘊(yùn)和歷史沉淀,不僅有許多廣受業(yè)內(nèi)認(rèn)可的研究成果,還有著優(yōu)秀的師資力量與高超的教學(xué)水平。
筑波大學(xué)的排名常年穩(wěn)居日本前十,而且與包括清華大學(xué)、國(guó)美、央美在內(nèi)的41所院校開展了相關(guān)專業(yè)的合作交流,可以說在國(guó)內(nèi)也具備著相當(dāng)?shù)恼J(rèn)可度。
筑波大學(xué)還有著豐富的課程設(shè)置,并且可以在不同的實(shí)驗(yàn)室、研究中心里接觸到各研究領(lǐng)域的新型設(shè)備,此外還有很多產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目方便學(xué)生直接溝通企業(yè)、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。日本所謂的“匠人精神”也體現(xiàn)在教學(xué)的細(xì)節(jié)之中,他們對(duì)自己領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)有種極其深刻的鉆研精神,而在這種學(xué)術(shù)氛圍下的學(xué)習(xí)成果自然頗豐。
在留學(xué)花銷方面,筑波大學(xué)相比英美、歐洲乃至亞洲的其他院校,都有著巨大的性價(jià)比上的優(yōu)勢(shì)。
首先從學(xué)費(fèi)來看,相比英美動(dòng)輒二三十萬人民幣的年學(xué)費(fèi)開銷,筑波大學(xué)僅需要約人民幣1.4w的入學(xué)費(fèi)用和1.3w的每學(xué)期學(xué)費(fèi),滿打滿算入學(xué)費(fèi)加上一年兩個(gè)學(xué)期的費(fèi)用總共在4w人民幣左右,甚至沒有達(dá)到一些歐美院校學(xué)費(fèi)的零頭,而且這兩個(gè)學(xué)期的費(fèi)用還是按階段分開繳納的,對(duì)于經(jīng)濟(jì)上困難的學(xué)生學(xué)校還可以提供獎(jiǎng)學(xué)金的支持。
筑波大學(xué)建筑專業(yè)
筑波大學(xué)的建筑專業(yè)非常注重對(duì)迄今為止的建筑教育的反思,不僅教授學(xué)生獲得知識(shí)和技術(shù),而且還著重于培養(yǎng)能夠質(zhì)疑并解決人們所建造的“生存空間”的原因和過程的建筑設(shè)計(jì)師,培養(yǎng)那些具備著非凡的社會(huì)責(zé)任感、豐富而敏銳的情感、靈活的思維能力和廣闊視野的專業(yè)人才。
最重要的一點(diǎn)是,培養(yǎng)那些喜歡“人”的學(xué)生,也就是在建筑中注重以人為本,在設(shè)計(jì)上充滿人文關(guān)懷。
筑波大學(xué)申請(qǐng)難度大嗎?
對(duì)日本留學(xué)有一定了解的同學(xué)可能知道,相比英美留學(xué),日本留學(xué)前期付出的時(shí)間更久,流程也更復(fù)雜。有的同學(xué)可能會(huì)因?yàn)椤斑^程太繁瑣”“語(yǔ)言學(xué)得慢”“面試筆試太難”等等原因而放棄日本方向的留學(xué)計(jì)劃——而實(shí)際上只要掌握了方式方法,日本留學(xué)真的沒有你想象中的那么難。
下面就讓我們從語(yǔ)言、應(yīng)試和作品集三大方面,來聊聊備考日本筑波大學(xué)過程中需要注意的方向和一些學(xué)習(xí)的技巧。
首先就是語(yǔ)言。其實(shí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不像同學(xué)們想象中那么復(fù)雜。日語(yǔ)中有很多的“漢字”,同學(xué)們?cè)陂喿x中有很大程度的“天然優(yōu)勢(shì)”。以通過日語(yǔ)等級(jí)考試為目的有針對(duì)性地去準(zhǔn)備,在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)通過N2考試是完全可行的。
再到交流層面,一般來講準(zhǔn)備日本留學(xué)的同學(xué)會(huì)在正式申請(qǐng)的前幾個(gè)月就到日本進(jìn)行一些前期準(zhǔn)備。學(xué)生在這段時(shí)間加大對(duì)日語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)(比如找專門的日語(yǔ)老師每天進(jìn)行對(duì)話交流),在特定的語(yǔ)言環(huán)境下進(jìn)步會(huì)是非常快的,基本到面試環(huán)節(jié)就都可以將日語(yǔ)運(yùn)用自如了。
在應(yīng)試方面,也有技巧可循。根據(jù)Tony老師分享的經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備筑波大學(xué)的筆試,同學(xué)們可以把學(xué)校近幾年的真題反復(fù)刷幾遍,再總結(jié)幾個(gè)小論文比較常見方向、背一下寫作模板等,做好試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。其實(shí)這類應(yīng)試只要總結(jié)出了方法論,都不算非常困難。相比之下,還是日本留學(xué)前期學(xué)生需要自己獨(dú)立到日本生活、自己填寫材料等等過程中的挑戰(zhàn)會(huì)更大一些。
最后談?wù)勛髌芳?。相?duì)國(guó)內(nèi)比較普遍的“結(jié)果導(dǎo)向”,日本導(dǎo)師更想看到的是學(xué)生完成作品集的整個(gè)思路過程、靈感的來源、個(gè)人喜好、想要研究的方向等等更能體現(xiàn)學(xué)生自主思考的東西。相比藝術(shù)層面,更多注重的是思想層面。
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