東北大學(xué)交互設(shè)計(jì)怎么樣
2024-04-12 17:39:42 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中東北大學(xué)交互設(shè)計(jì)怎么樣？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
在東北大學(xué)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)課程采用研究驅(qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)思維來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)家精神和創(chuàng)新的培養(yǎng)，專注于當(dāng)今重要的全球挑戰(zhàn)。例如，在醫(yī)療保健方面，體驗(yàn)設(shè)計(jì)師在產(chǎn)品中加入其它領(lǐng)域的技術(shù)，信息系統(tǒng)或物理空間的設(shè)計(jì)等。
針對(duì)交互設(shè)計(jì)的體驗(yàn)方向，東北大學(xué)的體驗(yàn)設(shè)計(jì)有MSc和MFA兩個(gè)學(xué)位可供大家選擇，這兩個(gè)學(xué)位都是位于波士頓校區(qū)且學(xué)期為兩年，課程大致相同。兩種學(xué)位課程各有側(cè)重點(diǎn)，MFA比較注重學(xué)術(shù)研究，而MSc比較注重實(shí)踐。
在課程的編排上，MFA比MSc多了一個(gè)Thesis，這個(gè)名為Synthesis的studio課程主要是通過(guò)與同學(xué)、導(dǎo)師、以及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士的討論交流通過(guò)Presentation、Seminar以及Writing的形式(也就是論文)去幫助學(xué)生進(jìn)行新興研究以及批判性實(shí)踐。
除此之外，MFA以及MSc的必修課程大致相同。其中Design System的課程幫助學(xué)生開拓思路，了解交互設(shè)計(jì)更多的可能性;而Design For Behavior And Experience的課程幫助學(xué)生通過(guò)科學(xué)的手段了解、挖掘、以及分析用戶的行為習(xí)慣，從而通過(guò)改變互動(dòng)的形式提高用戶體驗(yàn)。
兩個(gè)專題studio的課程主要是通過(guò)一個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目讓同學(xué)們將學(xué)到的理論性的內(nèi)容付諸實(shí)踐，其研究方向都是以用戶為中心出發(fā)，去深入了解用戶群體，挖掘設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。
MFA必修課程中還有一門Prototype是MSc不用修的，不過(guò)感興趣的同學(xué)是可以進(jìn)行選修，課程中包括對(duì)一些機(jī)械的操作比如：Laser Cutting、3D Printing、CNC Machining、Electronics Prototyping、AR以及一些快速的原型制作。由此可見，學(xué)校還是非常重視學(xué)生的實(shí)踐操作動(dòng)手能力，需要同學(xué)們將設(shè)計(jì)實(shí)體化而并非僅僅停留在建模渲染效果圖中。
在選修課的安排上主要有從統(tǒng)計(jì)學(xué)以及信息的有效傳遞出發(fā)，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)分析大量的數(shù)據(jù)并進(jìn)行可視化的課程。
整個(gè)Experience Design的課程通過(guò)調(diào)研、分析以及技術(shù)的手段去深度了解以及挖掘用戶的行為習(xí)慣以及需求，學(xué)生們需要與建筑、商業(yè)、工程、通信、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)療、人文學(xué)科和社會(huì)科學(xué)等其他專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行跨專業(yè)的交流與合作。
在普林斯頓評(píng)論發(fā)布的最佳實(shí)習(xí)大學(xué)(Best Schools for Internships)和最佳實(shí)習(xí)/就業(yè)服務(wù)(Best Internships/Careers Services)排名中，東北大學(xué)連續(xù)多年排名全美第1位。
在體驗(yàn)設(shè)計(jì)的課程中，還加入了“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，幫助學(xué)生掌握相關(guān)領(lǐng)域里可應(yīng)用于行業(yè)的實(shí)際技能。比如提供相關(guān)領(lǐng)域的全日制帶薪工作機(jī)會(huì)，3-6個(gè)月不等;加入案例研究，將實(shí)踐放到課堂，發(fā)現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題并解決;以及學(xué)生可以和學(xué)校的研究中心教員合作解決健康、安全和可持續(xù)等全球緊迫問(wèn)題。這些經(jīng)歷不僅豐富了學(xué)生的背景，還為企業(yè)節(jié)省了培養(yǎng)新人的時(shí)間和精力，更容易受到行業(yè)的歡迎.
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