日本比較好的藝術(shù)類大學(xué)
2024-04-16 15:00:47 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中日本比較好的藝術(shù)類大學(xué)？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
一、日本藝術(shù)類大學(xué)推薦
東京藝術(shù)大學(xué)
位于東京都臺東區(qū)上野公園的日本國立大學(xué)。主要目的為培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家。也多被簡稱為“藝大”（げいだい）。 培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家，其中美術(shù)學(xué)部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。
京都市立藝術(shù)大學(xué)
于1880年建立，1950年開設(shè)大學(xué)教育的日本公立大學(xué)。是西日本最有代表性的美術(shù)大學(xué)和音樂大學(xué)。
多摩美術(shù)大學(xué)
于1935年建立，1953年開設(shè)大學(xué)教育的日本私立大學(xué)。主要校區(qū)分布在八王子和上野毛兩地，現(xiàn)為日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué)。也是東京五美大之一。
武藏野美術(shù)大學(xué)
一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學(xué)。建立于1962年，前身是始于1929年的帝國美術(shù)學(xué)校。日本學(xué)科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學(xué)府。
神戶藝術(shù)工科大學(xué)
神戶藝術(shù)工科大學(xué)的教育在日本關(guān)西地方眾多的大學(xué)中擁有很高的評價，相當(dāng)受到矚目。校內(nèi)教師群中大約有半數(shù)以上教師有博士學(xué)位，在日本各設(shè)計院校之中也是少有的高學(xué)歷持有率。
倉敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)
中國國家教育部第一批承認學(xué)歷的學(xué)校之一，在日本有很高的聲譽。其中藝術(shù)部在日本大學(xué)中名列前茅，并且擁有自己的美術(shù)館。
京都造型藝術(shù)大學(xué)
建立于1991年。位于京都市左京區(qū)的瓜生山旁。京都五藝大之首。
二、日本留學(xué)藝術(shù)條件
日語
去日本留學(xué)，日語是硬性要求，但是藝術(shù)生的日語要求一般相對其他專業(yè)較低。但是想要就讀日本的頂級藝術(shù)院校，其日語要求并不會比其他專業(yè)低很多，所以有志就讀頂尖院校的學(xué)生還是要盡可能的提示語言能力，一般日語要求在N2以上，英語托福要在80以上。
作品集
作品集是藝術(shù)生是否能被錄取、能被哪個級別的院校錄取的關(guān)鍵因素。不同院校對于藝術(shù)作品集有著不同的要求，甚至相同院校的不同專業(yè)考官也會有不一樣的評判標(biāo)準(zhǔn)。
面試
有些藝術(shù)院校需要面試成績，甚至于面試起到了錄取的決定性因素。提前把握面試要求，提前準(zhǔn)備面試環(huán)節(jié)是是十分必要的。建議各位學(xué)子提前進行系統(tǒng)化、針對性的準(zhǔn)備和練習(xí)，甚至在儀容儀表方面也要格外注意，避免在面試過程中給面試官留下不好的印象，影響最終結(jié)果。
推薦信
藝術(shù)院校更加重視的是學(xué)術(shù)傳承和信譽，因此推薦信也是不容敷衍的。推薦人的不同可能會決定學(xué)生的錄取院校，推薦信也不是一味地說學(xué)生的優(yōu)點好話，而是對學(xué)生的特點、能力進行分析，否則也會適得其反。
個人陳述
個人陳述首先應(yīng)該簡明扼要，同時需要表明自己的創(chuàng)作經(jīng)過、思路、方法，凸顯出自己的實力，同時做出未來的計劃。個人陳述應(yīng)傳遞出自己對于藝術(shù)的理解，真實且具有個人特點。
三、日本藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢
得天獨厚的藝術(shù)氛圍
日本以其謙虛好學(xué)的精神，采眾家之所長，培養(yǎng)了眾多影響亞洲乃至世界的藝術(shù)家。如世界級動畫大師宮崎駿、日本設(shè)計中心代表原研哉、建筑大師安藤忠雄、服裝設(shè)計師三宅一生、山本耀司，現(xiàn)象級流行藝術(shù)家草間彌生、村上隆等。
工薪家庭最佳留學(xué)目的地
相比較英美一年幾十萬的費用，日本的國公立大學(xué)留學(xué)費用一般是在3萬元到5萬元，私立大學(xué)費用是8萬元到12萬元，而RCA一年的學(xué)費折合人民幣30萬左右，學(xué)費差距非常明顯。
多元化教育模式
全方位地引入發(fā)達國家的教育模式，是日本走向教育興國之路的開始。在日本，無論是教育體系、政策規(guī)范還是人才培養(yǎng)的力度，雖然相比部分歐美國家仍存在一定差距，但依然屬于世界前沿水平。
日本大學(xué)主要開展的是創(chuàng)造性的研究活動，旨在培養(yǎng)高水平的開拓性創(chuàng)新人才，鼓勵大家由模仿型科研向創(chuàng)造型科研方向轉(zhuǎn)變，提高獨立思考能力。
就業(yè)機會眾多
日本由于老齡化與少子化的日益嚴重，對于人才的需求愈發(fā)迫切，為了留住高端人才，日本一直在積極公布各種政策，特別是在留學(xué)生的就業(yè)政策上，日本政府一直處于支持的態(tài)度。
同時，日本的大中小企業(yè)類型豐富，可選專業(yè)非常廣泛，有些職位即使專業(yè)不對口也會發(fā)放就職簽證，獲得工作簽證，有公司聘用即可獲得日本的長期居住權(quán)。
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