日本留學(xué)有文藝專業(yè)嗎
2024-04-24 12:48:46 來(lái)源:中國(guó)教育在線
日本留學(xué)有文藝專業(yè)嗎,相信這是許多準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。
日本藝術(shù)留學(xué)專業(yè)推薦
1、動(dòng)漫設(shè)計(jì)
動(dòng)漫設(shè)計(jì)是通過(guò)現(xiàn)代藝術(shù)之理念和現(xiàn)代藝術(shù)之能力實(shí)踐的專業(yè)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)美感、理性思維和創(chuàng)作鑒賞能力;能使用三維動(dòng)畫軟件工具進(jìn)行三維影視動(dòng)畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作,能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫編輯、動(dòng)畫創(chuàng)作等創(chuàng)意任務(wù)。
2、插畫
相比較歐美的3D趨勢(shì),日本的插畫更偏向于平面化,但這并不妨礙日本插畫的先進(jìn)性。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)大國(guó)來(lái)說(shuō),無(wú)論是文學(xué)還是建筑,再到漫畫插畫,都是日本的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。
與英美院校相比,日本并沒(méi)有把插畫專業(yè)設(shè)置成一個(gè)完全獨(dú)立的專業(yè),日本的插畫融合在視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)中,除了插畫本身的功夫技術(shù)外,還會(huì)學(xué)習(xí)視覺(jué)傳達(dá)的字體設(shè)計(jì),排版,動(dòng)畫制作等等,這就讓日本插畫多了一層商業(yè)性,讓插畫這個(gè)專業(yè)更接近觀眾和市場(chǎng)。
3、工業(yè)設(shè)計(jì)
日本是一個(gè)自然資源相對(duì)比較匱乏的國(guó)家,再加上一些自然災(zāi)害的影響(如地震等),無(wú)法利用國(guó)內(nèi)的自然資源成為國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)力。但正是這種匱乏,讓日本的工業(yè)設(shè)計(jì)反而能在全球眾多國(guó)家中脫穎而出,因?yàn)楦⒅丨h(huán)保,更精致,更嚴(yán)謹(jǐn),從而抓到用戶的核心需求,進(jìn)一步提高了日本的工業(yè)設(shè)計(jì)水平。
4、服裝設(shè)計(jì)
日本在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮,在國(guó)際上也享有很高的聲譽(yù)。三宅一生、高田賢三、川久保玲都是蜚聲國(guó)際的大師,對(duì)中國(guó)的時(shí)尚界也影響頗深。日本文化服裝學(xué)院雖然是一所專門類學(xué)校,卻是世界三大著名服裝院校之一,從基本功的訓(xùn)練,到高級(jí)成衣制作,每一個(gè)環(huán)節(jié)教育成就了服裝設(shè)計(jì)的夢(mèng)想。
日本藝術(shù)生留學(xué)準(zhǔn)備
1、語(yǔ)言
日本語(yǔ)能力最少N2,N1更好,像日本美術(shù)類大學(xué):多摩,武藏野,女子美的日語(yǔ)要求都是N1。
對(duì)留學(xué)來(lái)說(shuō),語(yǔ)言是硬性要求,但是日本對(duì)藝術(shù)生在語(yǔ)言上的要求要比其他文理科的學(xué)生要低一些,如果想申請(qǐng)更好的藝術(shù)院校,要盡可能的提高語(yǔ)言能力和成績(jī),語(yǔ)言能力越好,就更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、作品集
作品集的作用就不用說(shuō)了,這是院校選擇學(xué)生的關(guān)鍵因素,每個(gè)學(xué)校對(duì)藝術(shù)作品的要求有很大區(qū)別,因此針對(duì)性地對(duì)作品集進(jìn)行培訓(xùn),這是增加錄取的幾率。
3、面試
這也是不能忽視的一個(gè)因素,有些藝術(shù)院校需要面試成績(jī),甚至有些學(xué)校的面試具有決定性的意義,所以,對(duì)面試的要求要把握好,很多同學(xué)認(rèn)為面試考官無(wú)非就是問(wèn)問(wèn)創(chuàng)作的想法,學(xué)習(xí)的經(jīng)歷一類的問(wèn)題,實(shí)際上面試官也會(huì)突然會(huì)問(wèn)很多藝術(shù)史或設(shè)計(jì)史的內(nèi)容。所以要做好多方面的準(zhǔn)備。
4、推薦信
日本藝術(shù)院校對(duì)推薦信還是非常重視的,學(xué)生能力和水平相同,推薦人不同,錄取的學(xué)校也會(huì)有所不同,很多學(xué)生對(duì)于推薦人這一點(diǎn)過(guò)于忽視,本可以去更好的學(xué)校,但最后只能去一所普通學(xué)校。推薦信也不是只說(shuō)好話,而是對(duì)學(xué)生特點(diǎn)、能力進(jìn)行分析,然后概括性的陳述話語(yǔ)。
5、個(gè)人陳述
這也同樣有決定意義要一味夸耀自己,而是簡(jiǎn)明扼要的陳述創(chuàng)作的經(jīng)過(guò)、思路、方法和能力。還有未來(lái)的預(yù)期和計(jì)劃。傳遞自己對(duì)藝術(shù)的理解。這也是院校選擇你的很重要參考因素。
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