室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)日本院校有哪些
2024-05-04 15:56:15 來源：中國教育在線
同學(xué)們您是否也想知道室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)日本院校有哪些，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
東京藝術(shù)大學(xué)
東京藝術(shù)大學(xué)培養(yǎng)出一批具有代表性的日本藝術(shù)家，而美院則是日本大部分著名畫家和藝術(shù)家的搖籃。東京美術(shù)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)都是在設(shè)計(jì)專業(yè)里進(jìn)行的，再加上東藝大學(xué)的建筑系也有不少優(yōu)秀的建筑師。
設(shè)計(jì)專業(yè)分為十個(gè)不同的研究方向，從圖像設(shè)計(jì)到評(píng)論研究，每一個(gè)研究方向的研究都是多元的，而與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的則是五個(gè)實(shí)驗(yàn)室(環(huán)境?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室)和九個(gè)實(shí)驗(yàn)室(空間?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室)，前者偏向室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑及都市可持續(xù)性的多角度協(xié)調(diào)，后者偏向以人為本的設(shè)計(jì)研究。
主要從事從設(shè)計(jì)基礎(chǔ)到實(shí)踐的大范圍的空間造型與立體造型的研究，以材料為依據(jù)進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。突破設(shè)計(jì)和藝術(shù)的界線，結(jié)合各自的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合相關(guān)的研究主題，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具照明、立體造型，以及各種社會(huì)實(shí)踐，舉辦各種展覽，積極與社會(huì)各界進(jìn)行交流和創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)室里的學(xué)生都很有個(gè)性，除了對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)感興趣的人之外，還有很多想要做產(chǎn)品設(shè)計(jì)師和造型師的人，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的氛圍都很輕松。
武藏野美術(shù)學(xué)院
武藏野藝術(shù)學(xué)院是一所日本私立學(xué)院，坐落在東京都。創(chuàng)建于一九二九年，前身為帝國藝術(shù)學(xué)院。武藏野藝術(shù)學(xué)院的內(nèi)部設(shè)計(jì)是由造型系的空間表現(xiàn)設(shè)計(jì)專業(yè)組成，而造型系則是與室內(nèi)設(shè)計(jì)密切相關(guān)的專業(yè)，其中不乏一些室內(nèi)設(shè)計(jì)大師?？臻g表演設(shè)計(jì)專業(yè)的老師很多，每個(gè)人的專業(yè)都不一樣，比如服裝、舞臺(tái)、藝術(shù)、環(huán)境、家居等等，其中片山正通和五十嵐久枝都是負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計(jì)的。
空間表演設(shè)計(jì)專業(yè)致力于在劇場、電視、電影等虛擬世界中進(jìn)行空間概念的拓展?？臻g規(guī)劃與照明設(shè)計(jì)的課程是以對(duì)現(xiàn)代生活的細(xì)致觀察為基礎(chǔ)，創(chuàng)造一個(gè)可以作為交流的媒介，傳達(dá)社會(huì)信息的環(huán)境。服飾設(shè)計(jì)課程拓展了對(duì)周圍環(huán)境與文化的理解。三個(gè)項(xiàng)目的目的是要設(shè)計(jì)能激發(fā)人們各種活動(dòng)、表現(xiàn)出更優(yōu)美、更豐富、更高尚的精神文化。
多摩美術(shù)學(xué)院
多摩的室內(nèi)設(shè)計(jì)教育重點(diǎn)是：基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)計(jì)實(shí)踐，動(dòng)手思維。在課程安排上，多摩在室內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)格更傾向于歐美。注重對(duì)場地環(huán)境的分析，注重空間構(gòu)成中光、材料、結(jié)構(gòu)以及人在空間尺度上的比例，這一點(diǎn)從多摩自己的藏書中就可以看得出來。
多摩藝術(shù)的室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于環(huán)境設(shè)計(jì)類專業(yè)。他們的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的思想是“建筑+室內(nèi)設(shè)計(jì)”=“環(huán)境設(shè)計(jì)”。因此，他們有三種導(dǎo)師，分別是建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和地球科學(xué)。
除了標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)車間、生產(chǎn)車間、 CAD操作室等，還有一個(gè)為內(nèi)部設(shè)計(jì)而設(shè)的輔助工作中心，可以用來進(jìn)行木料的加工，還可以在特殊的燈光 Labo里，體驗(yàn)各種不同的照明設(shè)備。幾乎所有的創(chuàng)意都是他想出來的，沒有他做不出來的。室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)模式趨向于歐美，注重實(shí)地的分析，注重空間構(gòu)成中光、材料、結(jié)構(gòu)、人在空間尺度上的各種探討。
筑波大學(xué)
筑波大學(xué)是日本知名的研究性綜合性國立大學(xué)，坐落在日本茨城縣筑波市。被列入日本一流國際高校計(jì)劃 A類高校，并成為日本卓越學(xué)院計(jì)劃、日本G30計(jì)劃、國際高校聯(lián)盟、東亞大學(xué)聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)和計(jì)劃的主要成員。在日本大學(xué)的2019年泰晤士高等教育排行榜中，位列第九。
筑波大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)是在環(huán)境與建筑的范疇中進(jìn)行的。它的教育系統(tǒng)是以空間為主導(dǎo)的，它把各種尺度的“空間”，包括街道，廣場，公園，區(qū)域，城市，地域等。其目的是通過整合來營造一個(gè)讓人們更加舒適的居住環(huán)境。
千葉大學(xué)
千葉大學(xué)是一所以研究為主的綜合性國立大學(xué)。2019年，泰晤士日本高校在日本高校中位列第19，在2020年 QS全球高校排行榜中位列第十五，是文部科學(xué)省重點(diǎn)建設(shè)的國際高校，G30會(huì)員，同時(shí)也是首都地區(qū)最具特色的高校之一。
工程專業(yè)包括：設(shè)計(jì)工科、城市環(huán)境系統(tǒng)、電子機(jī)械工程、智能繪圖工程、材料工程。工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院隸屬于設(shè)計(jì)工程專業(yè)，包括“工業(yè)意匠”課程和“傳播意匠”課程。本課程分為五大專業(yè)：人機(jī)工程學(xué)、材料規(guī)劃、系統(tǒng)規(guī)劃、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等。
京都市立藝術(shù)大學(xué)
京都藝術(shù)學(xué)院成立140多年，是日本最古老的藝術(shù)院校，在海內(nèi)外享有很高的聲譽(yù)，京都藝術(shù)學(xué)院也曾為日本乃至全球的杰出藝術(shù)家提供過良好的教育。日本的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的教育思想在校園里融合，是一個(gè)永不枯竭的設(shè)計(jì)靈感來源。
日本美術(shù)專業(yè)包括：美術(shù)專業(yè)(日本繪畫、雕塑、版畫、創(chuàng)意設(shè)計(jì))、設(shè)計(jì)專業(yè)(視覺設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì))、工藝設(shè)計(jì)(陶瓷設(shè)計(jì)、漆藝、染織設(shè)計(jì))、工藝專業(yè)，是日本美術(shù)發(fā)展和變化的一個(gè)縮影。
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)日本院校有哪些”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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