高中畢業(yè)去澳洲本科留學有什么申請條件及途徑介紹
2023-05-12 11:45:55 來源:中國教育在線
高中畢業(yè)去澳洲本科留學有什么申請條件及途徑介紹,相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。
高中畢業(yè)去澳洲本科留學申請條件及途徑介紹
澳洲留學申請時間是什么時候
澳洲留學的申請時間節(jié)點一般在每年的1月和6月,因為澳洲大學一年有兩個開學時間,分別是2月和7月,學生至少要提前半年準備申請。
澳洲留學申請也是遵循早申請早錄取原則,而且有些熱門專業(yè),會因為申請人數(shù)過多而提前結束,所以打算留學澳洲,就要詳細規(guī)劃好時間,一般都是建議盡早申請。
澳洲學校審理申請周期
大學的審理時間是1-3個月,甚至更長,在每年的6-7月,12-2月時候遞交的申請審理時間是最慢的。其他學校的申請審理時間有的幾天,有的一周,一般都不會超過一個月。
建議:澳洲大學對國際學生的申請遞交大概提前1年開放,不過澳洲學校的位置名額有限,采取先到先得原則,因此大家確定了目標專業(yè)和院校后要盡早申請,保證材料齊備完整,晚了的話很可能目標院校就滿員了,想要再申請就只能等下一個入學期了。
澳洲大學不論是在學術水平,雇主滿意度,畢業(yè)生就業(yè)率,國際學生與國際師資水平等方面均處于澳洲領先,世界前列水平。澳洲留學學校排名前十是哪些大學呢?
澳洲學校審理申請條件
本科申請
一、申請澳洲本科預科
高考成績
澳洲的本科預科對于高考成績有規(guī)定的要求,八大要求在一本線以上,其他學校也有不同 程度的要求 。
平時成績
申請者高中的平時成績要在 70 分以上,無不良記錄,例如曠課、掛科等現(xiàn)象。
語言成績
托福至少要在 75+ ,雅思分數(shù)在 5.5+ ,兩個成績只要有其中一個就可以。
年齡
申請本科預科的年齡不能過大,在 18 歲至 25 歲之間申請通過的幾率要高一些
有不少同學都是會選擇澳洲的本科預科留學 , 提前預習澳洲的留學課程 , 提高語言水平 , 為以后的本科學習打下基礎。
二、申請澳洲本科
學歷要求
申請澳洲本科留學,要求至少是高中畢業(yè)或者大專畢業(yè),所讀的院校最好是國內排名靠前 的知名院校,而且要是經(jīng)過國內教育局認可的全日制院校。
年齡要求
申請本科留學,年齡要與實際情況相符合,不能太大或者太小,畢業(yè)要大于 18 歲,少于 30 歲申請才行,超過年齡或者畢業(yè)太久申請都是無效的
語言要求
直接就讀本科,對于語言要求是比較好的,雅思 6.5+ ,托福 80+ 這都是必須達到的條 件,如果沒有達到這個基礎,后面的日常生活和講課你可能會覺得力不從心。
資金要求
澳洲留學本科,對于資金要求想必其他的英語國家要低很多,但是也要保證有足夠的金額 支付留學費用,一般會要求在 60 萬人民幣左右。
身體要求
留學前需要提供體檢報告,在指定的醫(yī)院進行特定的檢查,確定身體健康,狀態(tài)良好才會 被允許進入澳洲留學生活
三、留學申請重點
申請澳洲的條件其實并不復雜 , 只要你真的想去澳洲留學 , 其實辦理起來是比較簡單 , 留學申請過程中 , 最重要的是什么呢 ?
申請材料
在申請過程中,你給人的印象,全部都是通過你準備的材料來體現(xiàn)的。材料準備的是否齊 全充分,分類是否合理,內容有沒有錯誤,書寫是否規(guī)范等,這都是非常重要的。在審核你的 材料時,如果非常完善養(yǎng)眼,是很容易獲得加分的。
經(jīng)濟水平
在澳洲留學,當然要拿出相應的經(jīng)濟證明讓人知道你的家庭能輕松承擔這筆費用,不會給 家庭帶來經(jīng)濟壓力,也不需要在澳洲打工、兼職來完成學業(yè)。
語言能力
在國外一個人生活,基本的溝通能力一定要有,所以申請澳洲本科留學語言能力一定要達 到要求,否則會影響你的申請通過率,即使成功申請了,對以后的留學生活也會帶來一定的影響。
澳洲留學申請方式
高考成績直接申請
適合人群:
高考成績優(yōu)異者、語言成績較優(yōu)秀的同學。
方案優(yōu)勢:
無需額外準備考試,只要高考分數(shù)和雅思成績達到學校要求就能直接入讀大一課程,可節(jié)省約一年的預科學習時間,歷時3到4年完成澳洲本科學士學位。
申請要求:
高考分數(shù)需要500分以上,雅思6.0以上,應屆高中畢業(yè)生。
目前 只有墨爾本大學不接受高考成績直申。
澳大利亞留學預科
這是升讀澳洲大學最傳統(tǒng)的途徑,適用于所有高中學生,學生到澳洲后的第1年就讀大學預科,完成預科后直升大學本科,本科再讀3到4年(根據(jù)不同專業(yè)有所區(qū)別),畢業(yè)后獲得澳洲大學本科學士學位。
適合人群:
1. 高考失利不達名校錄取標準、高二完成、高三在讀學生、高中畢業(yè)生(高考生)。
2. 語言成績不夠的,與其上語言班不如上預科,預先了解更多專業(yè)相關的知識,在本科可以更好的融入課程。
申請要求:
至少完成高二學習,平均成績70分以上。如果學生雅思成績達到5.5-6分可直接入讀預科課程。
申請前請了解以下三大問題:
1. 確認自己將來要申請的大學,以避免資格不受承認
2. 了解自己適合什么學習方式,以選擇適合自己的課程
3. 了解大學對成績的基本要求,以設定成績的目標
澳大利亞留學快捷課程
?。磭H大一課程)
國際大一的形式更適合高考的學生,首先在學制上,完成本科學業(yè)只需三年,省掉了預科這個階段,相當于直入澳洲學校大一,不同點在于選擇的學校和專業(yè)不如預科課程選擇多。
學生到達澳洲后第1年先入讀本科的快捷課程,完成后直升澳洲大學大二,再讀2-3年獲澳洲本科學士學位,且澳洲大部分大學都開設有大一快捷課程通道。
適合人群:
學習成績中等以上,適應能力強,語言水平比較一般,但基礎比較好的同學。
方案優(yōu)勢:
大一快捷課程8-12個月+本科2年,完成課程后,可直接就讀二年級,相比預科,省了一年時間和費用。
將預科課程和大一課程融合在一起,將兩年的課程集中在一年內完成,同時提高語言及學習技巧的運用,在不浪費專業(yè)知識學習時間的基礎上,迅速將國際學生的能力提高到與澳大利亞本國學生同等水平。
申請要求:
?、?高中畢業(yè)
?、?雅思5.5-6.0
?、?高中成績單70%-85%(以選擇的學校為準)
注意:無需高考成績,不是所有院校都有開設國際大一,開設方向一般是商科、理科、工程、文科。法律和醫(yī)學相關專業(yè)不提供此課程。
澳大利亞留學轉學分
適合人群:
大學在讀學生/二或三年制大專畢業(yè)或本科或研究生在讀
申請要求:
雅思6.0分或6.5分;大學平均成績在70分以上,且專業(yè)背景相同。
澳大利亞對于留學轉學分沒有一個統(tǒng)一的標準,很多澳大利亞的大學都和國內的大學有合作項目,可通過入讀國內大學的這些特定的專業(yè)然后通過學校間的合作辦學去澳大利亞留學,一般能轉一年多的學分過去。
沒有在這些合作院校內上學的同學一般需要大家自己將自己在讀大學期間的成績以及課程大綱發(fā)給要申請的院校,由對方院校判斷是否滿足轉學分的條件。
澳洲留學排名前十的大學
澳洲國立大學
澳洲國立大學是全球知名高等院校,此次排名下降2位,位列第31位,但仍是澳洲第一位,所有指標得分都很高,比如學術聲譽,國際教職員工,國際學生和每名教師的引用率指標等方面,這些指標均在全球前50名,其主要校區(qū)位于堪培拉,在新南威爾士州和北領地也有校區(qū)。
悉尼大學
悉尼大學,今年上升2位,名列第40位,該學校成立于1850年,是澳大利亞第一所大學,也是澳大利亞八校聯(lián)盟的成員,多年來備受華人學生喜愛,在國際教師和國際學生指標中都獲得了完美分數(shù)。
墨爾本大學
墨爾本大學,今年下降3位,名列第46位,作為澳大利亞八校聯(lián)盟的成員,該校擁有澳大利亞大學學術和雇主聲譽稱號,這兩項在世界排名中均在前30位,在國際學生指標中表現(xiàn)出色,來自多個國家或地區(qū)的國際學生占據(jù)其學生總數(shù)的42%,非常受海外學生歡迎。
新南威爾士大學
新南威爾士大學,今年下降2位,名列第44位,雖然今年的世界大學排名中下降,新南威爾士大學仍然在澳大利亞排名第四,除一項指標,教職員工比率指標中表現(xiàn)不佳外,該大學在其余指標均在前50位,在各方面都表現(xiàn)不錯。
昆士蘭大學
昆士蘭大學,今年上升1位,名列第46位,校友包括兩名諾貝爾獎獲得者及奧斯卡金像獎得主,還有在政府、法律、科學、公共服務和藝術領域的領導人,教育實力雄厚。
莫納什大學
莫納什大學,今年上升3位,位列第55位,成功躋身學術聲譽指標世界前50之列,并在國際學生的指標方面獲得滿分,莫納什大學主校區(qū)在墨爾本,并在維多利亞州有五個校區(qū),在馬來西亞和南非有兩個校區(qū),移民子女可以在多地享受優(yōu)質教育。
西澳大學
西澳大學,排名下降5位,位列第92位,雖然排名有所下降,但西澳大學的國際教職員工比例和每位教職員工的引文數(shù)量均超過其之上的所有澳大利亞大學。
阿德萊德大學
阿德萊德大學,排名與去年持平,仍在第106位,該大學成立于1874年,是澳洲第三古老的大學,國際學生指標排名全球第44,教育質量也很先進。
悉尼科技大學
悉尼科技大學排名上升2位,位列第40位,悉尼科技大學成績很好,教員的引用、國際學生和用人單位的信譽指標等方面都很出色,是澳洲最年輕的頂尖大學之一,通過與行業(yè)、專業(yè)及社區(qū)的合作及研究型教學來提高知識水平。
伍倫貢大學
伍倫貢大學此次排名很出色,上升16位至第196位,在教職員工指標方面的表現(xiàn)良好,反映了其高質量的研究成果,是一所以教育、工程、科技、商學、自然科學為主的公立綜合性大學,該校在信息技術、計算機科學、工程學領域代表著全澳頂尖水平。
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