弗林德斯大學(xué)病理碩士專業(yè)怎么樣
2024-11-09 13:51:22 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注弗林德斯大學(xué)病理碩士專業(yè)怎么樣?入學(xué)要求高嗎?無背景要求 不需要前置課程!這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
弗林德斯大學(xué)病理碩士
Master of Speech Pathology 言語病理學(xué)碩士
語言病理學(xué)家為那些因溝通障礙和吞咽障礙而導(dǎo)致教育、職業(yè)、個(gè)人和社會(huì)功能受損的人提供專業(yè)服務(wù)。溝通和吞咽障礙可能嚴(yán)重影響人們的生活質(zhì)量，其原因可能是發(fā)育困難、社會(huì)劣勢、疾病或事故。
本課程旨在鼓勵(lì)學(xué)生在言語病理學(xué)實(shí)踐中終身學(xué)習(xí)。它包括一個(gè)創(chuàng)新的、綜合的以探究為基礎(chǔ)的課程，結(jié)合了以問題為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)形式。這種方法得到了各種教學(xué)和學(xué)習(xí)策略的支持，包括講座、研討會(huì)、臨床技能教程和實(shí)習(xí)。
課程長度：2年
開學(xué)時(shí)間：3月
學(xué)費(fèi)：$47,200/年
入學(xué)要求：學(xué)士學(xué)位，無背景要求，211、985均分70%+，雙非均分75%+
語言要求：雅思7.0，小分6.5(接受PTE，也接受多領(lǐng)國)
課程結(jié)構(gòu)：
這個(gè)課程包括三個(gè)部分的學(xué)習(xí)：
l專業(yè)研究和傳播科學(xué)：內(nèi)容包括基于問題的學(xué)習(xí)。它包括每周在導(dǎo)師的幫助下進(jìn)行一次小組案例研究，然后進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)。案例研究涵蓋專業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域：言語、語言、聲音、流利度、吞咽和多模式交流。
l 言語病理學(xué)技能與實(shí)踐：分配到工作實(shí)習(xí)。
l 研究方法：確保學(xué)生熟悉言語病理學(xué)學(xué)科的循證實(shí)踐。
課程亮點(diǎn)：
弗林德斯大學(xué)開設(shè)的有校內(nèi)現(xiàn)代健康醫(yī)療診所Health2Go，提供物理治療、語言病理治療、聽力治療、驗(yàn)光和糖尿病等醫(yī)療服務(wù)。這個(gè)診所可是真的接待患者的哦!診所為18個(gè)月至6歲的兒童提供講話和語言評(píng)估和治療服務(wù)，由言語病理學(xué)專業(yè)學(xué)生對(duì)兒童指導(dǎo)和評(píng)估，由言語病理學(xué)老師進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)生可以增加臨床經(jīng)驗(yàn)，深入專業(yè)知識(shí)，為以后職業(yè)生涯打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
弗林德斯大學(xué)病理碩士專業(yè)職業(yè)前景：
畢業(yè)生將具備在廣泛的衛(wèi)生、教育和社區(qū)環(huán)境中開始實(shí)踐的能力。本課程培養(yǎng)學(xué)生有效應(yīng)對(duì)不斷變化的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐的能力，為學(xué)生在整個(gè)職業(yè)生涯中提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)做好準(zhǔn)備。
語言病理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生在世界各地的各種環(huán)境中工作，與各種機(jī)構(gòu)的所有年齡段的人、他們的照顧者/家庭、服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)和其他專業(yè)人員一起工作。
潛在的職業(yè)包括:
語言病理學(xué)家
項(xiàng)目官員
研究員
經(jīng)理
政策顧問。
潛在雇主包括:
保健部門(包括醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)保健服務(wù)、精神保健服務(wù))
老年護(hù)理行業(yè)
殘疾服務(wù)界別
教育界(包括主流學(xué)校、特殊學(xué)校和特殊教育單位)
幼兒教育部門
私人診所
青年正義
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