加拿大圣多米尼克天主教高中怎么樣
2023-05-21 12:45:45 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中加拿大圣多米尼克天主教高中怎么樣？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
圣多米尼克天主教高中概況
所屬教育局：紅鹿天主教教育局
院校性質(zhì)：公立
學(xué)校所在地：阿爾伯塔省
是否招收國(guó)際生：是
學(xué)制：學(xué)期制
開設(shè)年級(jí)：9,10,11,12
雅思托?？键c(diǎn)：無(wú)
雅思托福培訓(xùn)：無(wú)
紅鹿公立教育局概況
紅鹿公立教育局位于一個(gè)安全、潔凈、有著90000人口的中型城市加拿大阿爾伯塔省紅鹿市，為國(guó)際學(xué)生提供優(yōu)秀的課程。它地處卡爾加里和埃德蒙頓兩個(gè)重要城市中間，這兩個(gè)城市都有國(guó)際機(jī)場(chǎng)，紅鹿市距離國(guó)際機(jī)場(chǎng)只有60分鐘車程。
專業(yè)課程：大學(xué)預(yù)修課程(AP)國(guó)際學(xué)士學(xué)位課程(IB)沉浸式法語(yǔ)課程技術(shù)預(yù)備課程及注冊(cè)學(xué)徒課程(RAP)課外活動(dòng)：體育運(yùn)動(dòng)、戲劇、學(xué)生俱樂(lè)部(劇場(chǎng)運(yùn)動(dòng)國(guó)際學(xué)生俱樂(lè)部,環(huán)保俱樂(lè)部)法國(guó)、德國(guó)、墨西哥、日本和中國(guó)等國(guó)際交流項(xiàng)目教學(xué)語(yǔ)言：英語(yǔ)、法語(yǔ)所教語(yǔ)言：法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、漢語(yǔ)師生比例：1:25住宿選擇：寄宿家庭入學(xué)日期：每年8月申請(qǐng)截止日期：每年5月和12月
加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.一流的教育水平
這是加拿大最吸引海外學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。加拿大是世界上為數(shù)不多的最完整的教育體系之一，教育水平最高的國(guó)家之一，尤其是商科、工程該學(xué)科處于世界領(lǐng)先地位。因此，在加拿大學(xué)習(xí)可以確保學(xué)生接受最好的教育，為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
2.投資教育產(chǎn)業(yè)
加拿大政府非常重視教育投資。加拿大每年的教育經(jīng)費(fèi)高達(dá)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）7.1%。對(duì)于一些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校會(huì)提供獎(jiǎng)學(xué)金，政府會(huì)提供貸款，資助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。與世界七大工業(yè)國(guó)家中的任何一個(gè)國(guó)家相比，加拿大是教育中國(guó)民平均收入最多的國(guó)家。
3.標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音
在加拿大學(xué)習(xí)，你不會(huì)擔(dān)心你的英語(yǔ)口音。加拿大的英語(yǔ)發(fā)音非常純正，與中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣相一致。
4.合理的費(fèi)用
在保證教育質(zhì)量的同時(shí)，加拿大大學(xué)對(duì)海外學(xué)生的收費(fèi)略低于其他西方國(guó)家。例如，美國(guó)和英國(guó)的年費(fèi)用約為25-30萬(wàn)元，加拿大的年費(fèi)用約為10元─15萬(wàn)元，性價(jià)比相當(dāng)高。
5.科技水平居世界前列
加拿大是世界七大工業(yè)國(guó)家之一，在電子通信中、運(yùn)輸信息產(chǎn)業(yè)一直處于世界領(lǐng)先地位。許多加拿大學(xué)院在高科技領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量也是世界知名的。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“加拿大圣多米尼克天主教高中怎么樣”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
