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留學(xué)加拿大寫推薦信內(nèi)容

2023-06-24 12:19:38 來源:中國教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注留學(xué)加拿大寫推薦信內(nèi)容這個(gè)問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

留學(xué)加拿大寫推薦信內(nèi)容

1.留學(xué)加拿大寫推薦信內(nèi)容

一、加拿大留學(xué)推薦信介紹

在加拿大留學(xué)申請(qǐng)過程中,學(xué)校通常會(huì)要求2~4封來自申請(qǐng)者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請(qǐng)文書中非常重要的組成部分。因?yàn)橥扑]信是申請(qǐng)材料中的一個(gè)從第三者的角度對(duì)申請(qǐng)人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點(diǎn)的評(píng)價(jià)。所以,推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。

二、推薦信內(nèi)容

1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。

2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服,更具有實(shí)際意義。

3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。

4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),可以稍高一點(diǎn)。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目,遇到該情形可填"Idontknow",亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。

2.加拿大留學(xué)推薦信需要注意的事項(xiàng)

推薦人的身份要合理,是相關(guān)專業(yè):

如果申請(qǐng)人是一個(gè)還在校的學(xué)生,那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任,或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見證人作為推薦人;如果申請(qǐng)人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了,也可以選擇你的直接上司,或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。沒必要找一個(gè)和申請(qǐng)人的專業(yè)不熟悉,和申請(qǐng)人不熟悉的院士或者大公司總裁之類的人作為你的推薦人。

推薦人要熟悉申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)和工作:

推薦人要清楚的知道申請(qǐng)人出國留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,有過比較密切的交流。在此基礎(chǔ)上,如果推薦人是外國教授,而該教授和申請(qǐng)人申請(qǐng)的學(xué)校又很熟悉,這種推薦往往就能起到事半功倍的效果,當(dāng)然很少有申請(qǐng)人可以找到這樣符合條件的推薦人;如果推薦人是跟所申請(qǐng)的學(xué)校沒什么關(guān)系,那么就要找在申請(qǐng)人所申請(qǐng)的專業(yè)內(nèi)很有名的專家,像擁有院士之類頭銜的人,經(jīng)常參加國際交流,這樣的推薦信作用也是不可忽視的,不過找這樣的專家寫推薦信也是比較難的;所以對(duì)于大部分申請(qǐng)人來說,找推薦人還是以找熟人為主,相對(duì)會(huì)比較容易配合你的申請(qǐng),二是在評(píng)審委員看來也是比較合理的。

其它需要注意的地方:

有些學(xué)校已經(jīng)提供了推薦信表格,這樣只要把內(nèi)容填進(jìn)去就可以了。如果沒提供的就用印有推薦人單位名稱的信封和信紙,并用激光打印機(jī)打印。在信封的封口處需要推薦人的簽名。推薦信可以和申請(qǐng)表一起寄出,但要記得在信封正面寫上推薦人和對(duì)方學(xué)校的聯(lián)系地址,以便對(duì)方學(xué)校核查。

申請(qǐng)就讀碩士研究生或者博士研究生一般都需要3封推薦信。通常選擇不同類型的人如公司的直接領(lǐng)導(dǎo)、同事,大學(xué)的老師或者班主任,這樣可以從不同的側(cè)面描述申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn),也可以讓學(xué)校的評(píng)審委員更多方面了解申請(qǐng)人。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,推薦信的作用是不可忽視的,好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金,而差的,尤其是那些泛泛而論的,內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣。

假如你覺得推薦人對(duì)你的長處還不夠了解,或者擔(dān)心推薦人沒有充裕的時(shí)間回憶關(guān)于你的素材,那么你其實(shí)可以提供一些線索或素材供推薦人參考,這并不違反誠信的原則。

3.加拿大留學(xué)高校申請(qǐng)難點(diǎn)

1、本科申請(qǐng)的難點(diǎn)

加拿大有近百所大學(xué),比較多學(xué)生去申請(qǐng)的是基礎(chǔ)類和綜合類的院校。對(duì)于本科申請(qǐng),一般是先看學(xué)生的學(xué)歷,而學(xué)生必須有平均分或者是高考成績,有的學(xué)校甚至還要會(huì)考成績。語言分?jǐn)?shù)上,雅思需要6.5或以上,但有的學(xué)校必須要到雅思7分才能入學(xué)。其實(shí)一般知名大學(xué)的入學(xué)會(huì)需要需要很高的語言分?jǐn)?shù)。不過在這些年加拿大很多的本科都會(huì)提供有條件錄取,這樣學(xué)生能夠選擇的學(xué)校也就變多了。

此外,一些大學(xué)會(huì)有預(yù)科以及快捷課程,一般學(xué)習(xí)八個(gè)月左右,就能夠直接去讀大二了。但這類課程的也沒有那么高。在加拿大,也有社區(qū)學(xué)院,但這種院校有兩種類型,一種提供學(xué)術(shù)課程,另一種提供職業(yè)課程。加拿大的這些社區(qū)學(xué)院一般入學(xué)的要求比較低,而且畢業(yè)率也很高。

2、碩士申請(qǐng)的難點(diǎn)

加拿大的碩士教育主要是研究型碩士。一般需要考GRE,還有一種類型是法學(xué)院、商學(xué)院等等這種,現(xiàn)在有很多學(xué)生讀的就是商學(xué)院。但在法學(xué)院里,留學(xué)生是無法申請(qǐng)JD課程的。其實(shí)除了這些學(xué)院,在綜合類大學(xué)里讀理工科也是不錯(cuò)的,因?yàn)榧幽么笤诶砉た品矫娴膶I(yè)有比較好的就業(yè)前景。而醫(yī)學(xué)院需要很高的費(fèi)用,而且入學(xué)的要求也很高。

不過總體來說,加拿大的碩士要求比別的國家要高很多。像是211學(xué)校的學(xué)生來申請(qǐng),GPA至少要達(dá)到3.0以上,而且還需要考GRE和GMAT,如果本科讀的是普通學(xué)校,GPA必須達(dá)到90,而且拒絕的可能性很大。

但在加拿大也有一種國際課程碩士可以選擇,它的優(yōu)勢是入學(xué)的要求不會(huì)那么高,而且學(xué)生所得的學(xué)位在加拿大以及國內(nèi)都是被認(rèn)可的。而缺點(diǎn)就是一般來讀的大多都是留學(xué)生,在語言環(huán)境上會(huì)不夠好。而且這些課程開設(shè)的專業(yè)相對(duì)較少,學(xué)生們能選的課程與一般的碩士課程少。

加拿大留學(xué)生回國就業(yè)怎么樣

首先,看所學(xué)習(xí)的專業(yè)是不是國內(nèi)急需;其次,計(jì)劃好留學(xué)畢業(yè)后的一個(gè)大致發(fā)展方向和步驟,對(duì)于海歸人員來說,第一份工作很重要。適當(dāng)?shù)亟档烷T檻,找到一份有發(fā)展?jié)摿Φ墓ぷ鳎瑢?duì)今后的發(fā)展很有幫助。留學(xué)生應(yīng)充分掌握國外先進(jìn)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并深入了解中國國情,做好合理定位。

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