加拿大布魯克大學(xué)碩士，布魯克大學(xué)碩士申請(qǐng)條件
2023-11-01 11:45:53 來源：中國(guó)教育在線
加拿大布魯克大學(xué)碩士，布魯克大學(xué)碩士申請(qǐng)條件，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
加拿大布魯克大學(xué)碩士申請(qǐng)條件
一、加拿大布魯克大學(xué)碩士申請(qǐng)條件之一：成績(jī)要求
均分達(dá)到80分以上的同學(xué)，均有機(jī)會(huì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
入學(xué)的分無明確規(guī)定，提早確定好目標(biāo)院校，設(shè)定相應(yīng)的奮斗目標(biāo)，想清楚每天該完成什么，一個(gè)月后應(yīng)該達(dá)到哪種狀態(tài)。
二、加拿大布魯克大學(xué)碩士申請(qǐng)條件之一：語(yǔ)言技能
TOEFL：不低于80分;
IELTS：超過6.5分。
基本溝通要過關(guān)，特別是參加面試時(shí)更應(yīng)該把口語(yǔ)練好，保持自信的態(tài)度，微笑應(yīng)對(duì)。初期要能夠自如地與師生打招呼、去超市買日常用品、快餐店里訂一份漢堡和取一中杯加糖加冰的可樂等，等到居住久了，要會(huì)簽訂實(shí)習(xí)合同、做詳細(xì)的自我介紹、聽懂課堂上講授的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
三、加拿大布魯克大學(xué)碩士申請(qǐng)條件之一：綜合素養(yǎng)
1)作品集
這個(gè)就要看平時(shí)的積累量如何了，如果對(duì)這個(gè)領(lǐng)域真的熱愛，那么定會(huì)下苦功去鉆研它。
提交的數(shù)量不應(yīng)過多，從中選出2-3個(gè)讓人驚嘆的。未完成的次品就不用展示了，反而會(huì)成為減分項(xiàng)。
2)推薦信
找熟悉的班主任、導(dǎo)師等來寫，他們?cè)趯W(xué)科領(lǐng)域都有發(fā)言權(quán)，說的話具有威信力和說服力，要通過真實(shí)的例子來反映出天賦特質(zhì)與后天的能力。
3)個(gè)人陳述
加拿大的教育體系特色
在傳統(tǒng)觀念中，私校是精英式貴族教育的代名詞，在美國(guó)尤其如此。但加拿大的教育體制與美國(guó)有很大差別，加拿大作為一個(gè)典型的福利制國(guó)家，教育、醫(yī)療以及大多數(shù)公共事業(yè)都是由加國(guó)政府投資運(yùn)營(yíng)。教育體系更是如此，90%以上都是公立，私立教育只是很小部分的個(gè)性化補(bǔ)充。
加拿大教育體系從幼兒教育階段一直到大學(xué)和職業(yè)教育，所有教育階段都受到政府的監(jiān)管和資助，以確保質(zhì)量和平等性，而教育法規(guī)、教育部門和教育委員會(huì)都會(huì)確保所有學(xué)生都能接受公平教育。
教育不僅多樣化，各個(gè)階段也有不同的特色和側(cè)重點(diǎn)，比如幼兒教育就更加注重培養(yǎng)社交技能和認(rèn)知能力；小學(xué)教育提供基本學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知基礎(chǔ)；中學(xué)階段培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力；高中則側(cè)重升學(xué)就業(yè)；大學(xué)提供高等學(xué)術(shù)知識(shí)和技能、職業(yè)教育則提供具體職業(yè)技能的培訓(xùn)。
注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力、批判性思維和實(shí)踐能力，總的來說，加拿大的教育體系全面、多元、高效的。
總得來說，加拿大的教育還沒有那么產(chǎn)業(yè)化，算是比較保守和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?
而根據(jù)加拿大移民部(IRCC)的新數(shù)據(jù)顯示，加拿大在2022年迎來了來自184個(gè)國(guó)家的創(chuàng)紀(jì)錄的551,405名留學(xué)生。此外，截至2022年12月31日，持有有效學(xué)習(xí)許可的留學(xué)生人數(shù)為807,750人，再創(chuàng)歷史新高。
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