語(yǔ)言成績(jī)不夠，還能去多倫多大學(xué)讀本科嗎
2024-05-19 17:12:08 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中語(yǔ)言成績(jī)不夠，還能去多倫多大學(xué)讀本科嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。
多倫多大學(xué)國(guó)際預(yù)科項(xiàng)目
University of Toronto
International Foundation Program（IFP）
第一大類(lèi)：學(xué)校的基本概況
學(xué)校的外文名稱(chēng)和中文名稱(chēng): University of Toronto 多倫多大學(xué)
學(xué)校的性質(zhì)：公立大學(xué)
學(xué)校的類(lèi)別：綜合類(lèi)大學(xué)
學(xué)校的地理位置：加拿大安大略省多倫多市
學(xué)校國(guó)際學(xué)生的比例、數(shù)量等：作為加拿大最大的大學(xué)，其學(xué)生人數(shù)超過(guò)80000人，其中含 國(guó)際學(xué)生10000人
多倫多大學(xué)始建于1827年，是北美大陸最古老的大學(xué)之一，也是世界最重要的研究性大學(xué)之一。 該大學(xué)有13個(gè)教學(xué)醫(yī)院，17類(lèi)大學(xué)學(xué)院，19個(gè)研究所，及75類(lèi)博士級(jí)研究學(xué)科。 該大學(xué)有3個(gè)校區(qū)，包括St. George主校區(qū)，Scarborough 和Mississauga校區(qū)。本科專(zhuān)業(yè)841個(gè)，研究生專(zhuān)業(yè)520個(gè)，博士生項(xiàng)目75個(gè)。
多倫多大學(xué)孕育了加拿大最偉大的思想家和科學(xué)家，杰出校友有4位加拿大總理和6位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和14位最高法院的大法官。每年多大教授獲得全國(guó)性的獎(jiǎng)項(xiàng)就占了全加拿大的四分之一強(qiáng)。根據(jù)THES The Times Higher Education world Reputation Rangkings對(duì)全球大學(xué)的排名，多倫多大學(xué)被評(píng)為加拿大第一，全球排名前16的國(guó)際著名大學(xué)。多倫多大學(xué)為加拿大規(guī)模最大的大學(xué)，更是國(guó)家高等教育的翹楚。
第二大類(lèi)：大學(xué)本科校區(qū)和學(xué)院介紹
圣喬治校區(qū)
多倫多大學(xué)的圣喬治校區(qū) (St. George campus) 座落于多倫多的市區(qū)中心，是多倫多大學(xué)所屬三個(gè)校區(qū)中，最大的一個(gè)校區(qū)。多倫多市中心的多元文化及圣喬治校區(qū)的國(guó)際聲望，吸引了眾多世界知名的教授及全球優(yōu)異的學(xué)生。自創(chuàng)始以來(lái)，圣喬治校區(qū)以國(guó)家最優(yōu)良的教育環(huán)境及最先進(jìn)的設(shè)施，孕育出世界頂級(jí)的優(yōu)質(zhì)教育傳統(tǒng)，更確保學(xué)生能為他們未來(lái)成功的事業(yè)，奠下穩(wěn)健的基礎(chǔ)。
本科學(xué)院
多倫多大學(xué)的圣喬治校區(qū)是由七個(gè)本科學(xué)院所組成。各學(xué)院均提供多種大學(xué)服務(wù)，如學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，新生訓(xùn)練，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的咨詢(xún)，補(bǔ)習(xí)幫助，和就業(yè)信息等。自創(chuàng)史以來(lái)，多倫多大學(xué)的學(xué)院系統(tǒng)特別重視并致力于學(xué)生服務(wù)，通過(guò)個(gè)別的關(guān)懷與協(xié)助，提升了學(xué)生的大學(xué)歷練。宿舍及群體生活在校期間，學(xué)生住在多倫多大學(xué)本科學(xué)院的學(xué)生宿舍。這種安排除可提供學(xué)生安全、方便的生活環(huán)境外，更能促進(jìn)學(xué)生在全英語(yǔ)環(huán)境中，建立新的友情。值此期間，透過(guò)宿舍生活能讓學(xué)生培養(yǎng)寶貴的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，以及獲得教室外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
文理學(xué)院
Faculty of Arts Science
多倫多大學(xué)的文理學(xué)院是由一群多樣性且致力于追求卓越的學(xué)者和學(xué)生，所組成的活躍智慧團(tuán)體。文理學(xué)院的3萬(wàn)余名學(xué)生，來(lái)自140多個(gè)國(guó)家，占多倫多大學(xué)主校區(qū)總學(xué)生人數(shù)的一半，也是全加拿大最大的學(xué)院。因擁有優(yōu)質(zhì)的師資，包含930名一流教授、2300多名助教、教師、及研究人員，多倫多大學(xué)的文理學(xué)院被公認(rèn)為北美最完善的院系之一。
工程學(xué)院
Faculty of Applied Science and Engineering
多倫多大學(xué)工程學(xué)院是加拿大排名第一，歷史最悠久的工程學(xué)院。工程學(xué)院是個(gè)培育靈感，創(chuàng)意出眾，及充滿(mǎn)無(wú)限發(fā)展空間的學(xué)術(shù)單位。工程學(xué)院的一流教育和學(xué)術(shù)研究，在國(guó)際上享有極高聲譽(yù)，其前瞻性的思維，被視為解決全球最急迫問(wèn)題的重要資源。透過(guò)創(chuàng)新的教育及協(xié)力的研究與設(shè)計(jì)，工程學(xué)院得以培育出全方位的頂尖學(xué)生，更有機(jī)會(huì)在畢業(yè)后，取得注冊(cè)專(zhuān)業(yè)技師(P.Eng.)的資質(zhì)。
建筑學(xué)院
John H. Daniels Faculty of Architecture, Landscape and Design
John H. Daniels建筑學(xué)院是建筑、景觀和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的一流學(xué)院。透過(guò)跨科培訓(xùn)和國(guó)際研究， 建筑學(xué)院為那些夢(mèng)想成為建筑師、景觀設(shè)計(jì)師、或城市規(guī)劃師的學(xué)生，提供頂級(jí)的教育資源和環(huán)境。利用多倫多市的多元文化，建筑學(xué)院培育并挑戰(zhàn)學(xué)生的創(chuàng)意，進(jìn)而激發(fā)他們21世紀(jì)的新設(shè)計(jì)觀念。
音樂(lè)學(xué)院
Faculty of Music
多倫多大學(xué)的音樂(lè)學(xué)院是由眾多活躍于音樂(lè)領(lǐng)域的表演者，學(xué)者，作曲家和教育家所組成。音樂(lè)學(xué)院開(kāi)設(shè)演奏（古典和爵士樂(lè)），音樂(lè)教育，音樂(lè)創(chuàng)作，音樂(lè)歷史及音樂(lè)理論等多種專(zhuān)業(yè)。透過(guò)小班制及個(gè)人輔導(dǎo)，個(gè)個(gè)學(xué)生均能受到國(guó)際著名音樂(lè)家授予的頂級(jí)教育。在校期間，學(xué)生將有多次舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。音樂(lè)學(xué)院教員所創(chuàng)作的音樂(lè)和對(duì)文化的貢獻(xiàn)，使本學(xué)院成為音樂(lè)學(xué)術(shù)和研究等領(lǐng)域的翹楚。在多倫多市豐富的文化環(huán)境中，音樂(lè)學(xué)院提供立志成為音樂(lè)家的學(xué)生，一個(gè)非常理想的成長(zhǎng)環(huán)境。
第三大類(lèi)：項(xiàng)目介紹，入學(xué)要求和費(fèi)用
多倫多大學(xué)的國(guó)際預(yù)科課程International Foundation Program (IFP)課程介紹
多倫多大學(xué)的國(guó)際基礎(chǔ)課程International Foundation Program (IFP) 是一個(gè)結(jié)合有條件入學(xué)，英語(yǔ)課程和必修課的密集型的基礎(chǔ)課程。IFP項(xiàng)目是為在校優(yōu)異但英語(yǔ)水平?jīng)]有達(dá)到多倫多大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生而設(shè)計(jì)
IFP的學(xué)生如順利通過(guò)基礎(chǔ)課程，即可繼續(xù)就讀他們所申請(qǐng)的文理系，工程系，建筑系和音樂(lè)系。
學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)際基礎(chǔ)課程(IFP)時(shí)，會(huì)同時(shí)被Fall/Winter IFP(全年課程)和Summer IFP(夏季課程)所評(píng)量，并依據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)（如雅思 、托福等）和各學(xué)院的個(gè)別條件要求，裁定是否通過(guò)申請(qǐng)，及被錄取的課程。依據(jù)多倫多大學(xué)的年度行事歷， Fall/Winter IFP于每年9月至4月開(kāi)課，而 Summer IFP于每年7月和8月開(kāi)課（一般而言，高中畢業(yè)，有完整的高中成績(jī)單的學(xué)生被sunmmer school 錄取的幾率更大）
IFP的入學(xué)條件與多倫多大學(xué)基本入學(xué)要求一致，唯一不同的條件在于IFP的英文能力要求較低。多倫多大學(xué)有權(quán)利不考慮任何重修成績(jī)。被IFP項(xiàng)目錄取的學(xué)生，是多倫多大學(xué)的全職學(xué)生。學(xué)生須要成功通過(guò)以下課程: 學(xué)分課程、本科相關(guān)課程和學(xué)術(shù)語(yǔ)言培訓(xùn)課程。 順利讀完IFP的學(xué)生，即能繼續(xù)在多倫多大學(xué)完成他們的學(xué)業(yè)。 反之，沒(méi)有通過(guò)IFP的學(xué)生，將失去他們就學(xué)于多倫多大學(xué)的權(quán)利，而且機(jī)會(huì)只有一次。
IFP學(xué)術(shù)課程介紹：
1）學(xué)分課程
IFP系以融合大學(xué)本科課程，及學(xué)術(shù)與語(yǔ)言培訓(xùn)的獨(dú)特模式，為需要提高英語(yǔ)水平的國(guó)際學(xué)生所設(shè)計(jì)。IFP應(yīng)用實(shí)際的大學(xué)環(huán)境來(lái)培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)術(shù)技能，以培養(yǎng)高等教育所需的教育知識(shí)、學(xué)術(shù)教導(dǎo)、及生活技能。
2）本科相關(guān)課程
本科相關(guān)課程：IFP學(xué)生須進(jìn)修一門(mén)本科相關(guān)課程，以讓學(xué)生深入了解他們被錄取的本科科目及相關(guān)學(xué)術(shù)技能和要求。透過(guò)多倫多大學(xué)眾多科系的教師指導(dǎo)，IFP學(xué)生能獲悉他們本科范圍內(nèi)必知的詞匯、作業(yè)、及學(xué)術(shù)評(píng)估,并能取得相應(yīng)學(xué)分。
3）學(xué)術(shù)語(yǔ)言培訓(xùn)課程
學(xué)術(shù)語(yǔ)言課程：透過(guò)閱讀、講演、作業(yè)、及其他與學(xué)分課程有關(guān)的學(xué)術(shù)需求，IFP學(xué)生將專(zhuān)注予學(xué)習(xí)如何透過(guò)口頭與寫(xiě)作等媒介，傳達(dá)欲表示的信息；明確且適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意思；以及在小組討論和課堂中，表明自己的看法。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“語(yǔ)言成績(jī)不夠，還能去多倫多大學(xué)讀本科嗎”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。
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