英屬哥倫比亞大學教育學相關專業(yè)有哪些?這些申請要求要達標
2024-06-24 12:28:50 來源：中國教育在線
很多同學都很關注英屬哥倫比亞大學教育學相關專業(yè)有哪些?這些申請要求要達標這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
英屬哥倫比亞大學教育學相關專業(yè)
一、輔導心理學教育碩士
咨詢心理學(CNPS)提供由加拿大咨詢和心理治療協(xié)會認可的教育碩士課程。
申請要求：
1、至少四年學習的學士學位，獲得學位證書;
2、要求總成績B+ 的平均水平;
3、雅思：6.5(6.0);
4、托福92(各單項不低于22)。
二、成人學習與教育碩士(MEd)
UBC成人學習和教育研究生課程的使命是促進在不同背景下有關成人教育和學習的知識的創(chuàng)造、闡述、交流和應用。這包括培養(yǎng)學者和反思實踐者，他們將塑造社會及其機構(gòu)，以關鍵的方式促進所有人的終身教育和學習。
申請要求：
1、至少四年學習的學士學位，獲得學位證書;
2、要求總成績B+ 的平均水平;
3、雅思：6.5(6.0);
4、托福92(各單項不低于22)。
三、課程與領導力教育碩士(MEd)
這是教育管理和領導計劃與課程和教育學系之間的合作計劃。該計劃的創(chuàng)建是為了響應人們對課程領導結(jié)合的研究越來越感興趣，另一方面是學校的組織領導。該合作計劃的申請人將是希望提高在這兩個領域的理解和技能水平的K-12 教育教師。
申請要求：
1、至少四年學習的學士學位，獲得學位證書;
2、要求總成績B+ 的平均水平;
3、雅思：6.5(6.0);
4、托福92(各單項不低于22)。
教育學專業(yè)的研究方向
1、宏觀研究方向：教育人類學、比較教育學、教育經(jīng)濟學、教育史學、教育政策研究
2、學校管理方向：教育管理及領導學、課程設置研究
3、教學方向：學習與教學、特殊教育
4、語言學方向：語言與識字、英語教學、應用語言學
5、心理學方向：人類發(fā)展與心理學、兒童研究、教育心理學
6、教育技術方向：教育技術
教育學專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)學生畢業(yè)后可教育學專業(yè)學生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是傳媒行業(yè)也同樣適合教育學專業(yè)的學生。
畢業(yè)生可勝任各級各類學校的教育教學、研究與管理工作，亦可在企事業(yè)單位、社區(qū)、媒體從事人力資源管理、教育培訓與教育產(chǎn)品開發(fā)等工作，還有許多優(yōu)秀畢業(yè)生進入國內(nèi)外一流大學相關專業(yè)繼續(xù)深造。
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