加拿大碩士申請成敗原因分析
2024-06-25 11:34:45 來源：中國教育在線
很多同學都很關(guān)注加拿大碩士申請成敗原因分析這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
由于當今社會各個領(lǐng)域的競爭空前激烈，人們面臨著巨大的就業(yè)壓力，尤其是剛走出校門和即將走出校門的高校學生們。為了提升自身的學術(shù)背和個人價值，同時也為了暫時回避激烈的競爭，越來越多的人選擇繼續(xù)深造，為自己鍍金，希望謀求一份滿意的工作。出國留學成為越來越多高校學生的選擇，同時也是越來越多的人實現(xiàn)自我升值的有效途徑。近年來，出國留學的人數(shù)迅速增長，比十年前翻了幾番。這使得很多人認為出國留學很容易。然而，只要申請過國外學校，尤其是加拿大的碩士的學生，就會發(fā)覺，要申請到好的大學的offer并非易事。
通常，我們會被問到很多問題。為什么GPA和平均分都夠了卻錄取失??？為什么雅思和GMAT 合格照樣被拒？更讓人不解的是，有的學生各項條件都非常優(yōu)秀，高出學校的requirements很多，依舊名落孫山。為什么我們滿懷信心的遞出申請，經(jīng)過漫長而煎熬的等待之后，最終換得的卻是一封接著一封的拒信？看似成真的留學夢瞬間咫尺天涯。為什么會出現(xiàn)這種狀況？為什么呢？
根據(jù)多年的經(jīng)驗和綜合分析，我認為我們應(yīng)該從以下幾個方面找原因：
第一， 平均分或GPA是否有足夠的競爭力。學校給出的錄取要求（admission requirements），包括GPA, IELTS和TOEFL, GMAT等硬性要求，都是最低要求，并不是，達到要求就能錄取。這個和國內(nèi)高考后各高校的投檔線的道理一樣。學校也是按著高到低的規(guī)則錄取學生的。因此，在考慮學校和專業(yè)時，一定要有預(yù)估。每個專業(yè)錄取的國際學生的名額是確定的，要想錄取成功，一定要確保自己的平均分有足夠的競爭力。
第二， 申請材料是否不完整，或者申請材料是否有硬傷。首先，為了保證學校及時審理申請，我們必須按時按要求提供完整的申請材料，包括所有被要求的學術(shù)、實習或工作、語言成績等材料。學校之后再申請材料完整之后，才會最終審理申請并給出結(jié)果。因此，我們必須確保遞出的所有申請材料及時到達學校錄取辦公室，尤其要注意語言成績、GMAT和GRE成績。加拿大大學（除個別專業(yè)和學校之外）要求這幾項成績必須通過考試中心直接送分到學校，而且必須在材料截止時間之前到校。因此，我們得及時跟各方跟進并確認材料的情況。此外，學校所需的語言成績和GMAT（GRE）等成績必須符合學校要求。如果不符合要求，學校會直接拒絕錄取。稍微好點兒的，學校會認為申請不完整，然后以郵件或者信件通知盡快提供滿足要求各項成績。但是，一旦學校的材料截止時間一過，學校很少會再接受材料繼續(xù)審理，從而導致申請不是被取消就是長期擱置，不了了之。我們也就等不到拒信更等不到offer。當然，如果能跟學校聯(lián)系上并達成協(xié)議，那就另說了?？偠灾?，我們必須確保學校所需的材料及時有效，否則，最終被拒也就無可厚非。
第三， 也是一個重要原因，申請時需要的文書是否符合學校要求，尤其是個人興趣陳述（Statement of Intent或者Statement of Interest）和推薦信。各個國家的學校申請文書要求不一樣。英國要求的是個人陳述（Personal Statement），主要陳述和介紹申請者的學術(shù)背景和各項能力，展示自己的各項優(yōu)勢即可。美國學校申請要求根據(jù)具體問題寫出相應(yīng)的小essay，主要側(cè)重學生的social ability， 包括組織領(lǐng)導能力，緊急應(yīng)變能力，獨立解決問題的能力，和創(chuàng)新能力等。英國的碩士專業(yè)主要是授課式的（course-based），因此，學生只要說服admission offer即可，但是，加拿大碩士專業(yè)主要都是研究型的（research-based或者thesis-option）， 因此，申請要求學生同時說服admission offer和perspective supervisor，因為加拿大的錄取更多取決于perspective supervisor的決定。 因此，學生提供的文書必須體現(xiàn)而且著重體現(xiàn)他們學習研究的動機和興趣以及研究能力，以此吸引perspective supervisor的注意和興趣。然而，學生都知道文書很重要但是卻沒能按要求有效地提供所需信息，從而導致文書沒有針對性，無法引起admission offer和perspective supervisor的興趣最終使申請以失敗告終。
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