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加拿大約克大學(xué)心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)_加拿大規(guī)模最大的心理學(xué)家培養(yǎng)中心

2024-06-29 17:22:29 來(lái)源:中國(guó)教育在線

近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中加拿大約克大學(xué)心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè) 加拿大規(guī)模最大的心理學(xué)家培養(yǎng)中心!?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

加拿大約克大學(xué)心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè) 加拿大規(guī)模最大的心理學(xué)家培養(yǎng)中心!

MA in Psychology

約克大學(xué)的心理學(xué)研究生課程是加拿大規(guī)模最大的。它也是最多元化的大學(xué)之一,有七個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和眾多跨學(xué)科的研究機(jī)會(huì)。

研究生計(jì)劃提供課程,研究機(jī)會(huì),和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),導(dǎo)致碩士和博士學(xué)位。該項(xiàng)目目前擁有超過(guò)1300萬(wàn)美元的外部研究資金,在吸引對(duì)其研究的支持方面非常成功。該課程在行為科學(xué)的基本原則和方法方面提供了廣泛的基礎(chǔ),以及相當(dāng)多的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

課程設(shè)置:

大腦,行為和認(rèn)知科學(xué)

在研究生心理學(xué)開(kāi)設(shè)的統(tǒng)計(jì)學(xué)課程中,定量方法獲得六個(gè)學(xué)分;

3門(mén)額外的3學(xué)分課程,或同等的課程,選自心理學(xué)研究生課程的6000級(jí)課程。

臨床

6131 3.0 — Univariate Analysis;

6132 3.0 — Univariate Analysis II;

6421 3.0 — Foundations of Clinical Psychology A;

6422 3.0 — Foundations of Clinical Psychology B;

6430 6.0 — Assessment in Psychology;

6436 3.0 — Evidence-Based Principles of Psychotherapy;

6437 3.0 * — Approaches to Psychotherapy: Advanced.

臨床與發(fā)育神經(jīng)心理學(xué)

6131 3.0 — Univariate Analysis I;

6132 3.0 — Univariate Analysis II;

6020 3.0 — Historical and

Theoretical Foundations of Contemporary

Psychology A OR 6030 3.0

Historical and Theoretical Foundations of Contemporary Psychology B;

6610 3.0 — Social and Emotional Bases of Development;

6900 3.0 — Issues in CD Psychology: A Proseminar in Ethics, Practice, andResearch;

6905 3.0 — Biological and Cognitive Bases of Development;

6910 3.0 — Psychoeducational Assessment of Children and Adolescents;

6920 3.0 — Clinical and Diagnostic Assessment of Children andAdolescents;

6955 3.0 — Developmental Psychopathology;

6965 1.5 — Diversity Issues in Children, Youth and Adults in ClinicalPractice;

開(kāi)發(fā)科學(xué)

Six credits in quantitative methods from the statistics courses offered ingraduate psychology;

6020 3.0 — HistoricalTheoretical Foundations of ContemporaryPsychology A OR 6030 3.0 — HistoricalTheoretical Foundations ofContemporary Psychology B;

One 3- credit course selected from the DS course list;

? One 3- credit course from those offered at the 6000 level by the GraduateProgram in Psychology.

心理學(xué)的歷史、理論和批判研究

6131 3.0 — Univariate Analysis I;

6132 3.0 — Univariate Analysis II;

6020 3.0 — HistoricalTheoretical Foundations of ContemporaryPsychology A;

6030 3.0 — HistoricalTheoretical Foundations of ContemporaryPsychology B;

定量方法

6131 3.0 — Univariate Analysis I: ANOVA;

6132 3.0 — Univariate Analysis II: Regression;

Six additional credits in quantitative methods;

社會(huì)及人格心理學(xué)

6131 3.0 — Univariate Analysis I;

6132 3.0 — Univariate Analysis II;

6400 3.0 — Contemporary Issues in Personality and Social Psychology;

6410 3.0 - either Social Psychology OR

6510 3.0 — Personality;

申請(qǐng)條件:

通常的入學(xué)要求是獲得心理學(xué)榮譽(yù)學(xué)位(或至少8門(mén)完整的心理學(xué)課程),并在最后兩年的學(xué)習(xí)中取得B+或更高的成績(jī)。對(duì)于不申請(qǐng)臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,相應(yīng)的榮譽(yù)學(xué)位應(yīng)包括:

一門(mén)完整的心理學(xué)入門(mén)課程

一門(mén)或兩門(mén)半課程:

兒童心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),變態(tài)心理學(xué),人格理論和行為障礙,人格理論

一個(gè)完整的研究設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析課程

一個(gè)完整或兩個(gè)半課程的實(shí)驗(yàn)心理學(xué):認(rèn)知過(guò)程,學(xué)習(xí),動(dòng)機(jī),知覺(jué),生理心理學(xué)

其他四門(mén)完整的心理學(xué)課程或同等課程

對(duì)于申請(qǐng)臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,相應(yīng)的榮譽(yù)學(xué)位應(yīng)包括:

一門(mén)完整的心理學(xué)入門(mén)課程

一個(gè)完整的研究設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析課程

相當(dāng)于其他六門(mén)完整的心理學(xué)課程

臨床領(lǐng)域*的申請(qǐng)人應(yīng)具備心理學(xué)核心內(nèi)容領(lǐng)域的廣泛知識(shí)。因此,建議(作為上述要求的其他6門(mén)完整心理學(xué)課程的一部分)申請(qǐng)人在申請(qǐng)前完成一門(mén)完整課程或兩門(mén)半課程的高級(jí)本科水平,在以下內(nèi)容領(lǐng)域的每一個(gè):

行為的生物學(xué)基礎(chǔ)(如生理心理學(xué)、比較心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、感覺(jué)學(xué)、精神藥理學(xué)、健康心理學(xué))

行為的認(rèn)知-情感基礎(chǔ)(如學(xué)習(xí)、記憶、感知、

認(rèn)知,思考,動(dòng)機(jī),情感)

行為的社會(huì)基礎(chǔ)(如社會(huì)心理學(xué)、文化、種族和群體過(guò)程、性別角色、組織和系統(tǒng)理論)

臨床發(fā)展(CD)領(lǐng)域)*的申請(qǐng)人須具備心理學(xué)核心內(nèi)容領(lǐng)域的基本背景和知識(shí)。申請(qǐng)人應(yīng)至少取得:

一門(mén)完整的心理學(xué)入門(mén)課程

一個(gè)完整的研究設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)分析課程

相當(dāng)于其他六門(mén)完整的心理學(xué)課程,涵蓋以下核心領(lǐng)域:

行為的生物學(xué)基礎(chǔ)(如生理心理學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、感覺(jué)學(xué)、精神藥理學(xué)、健康心理學(xué))

行為的認(rèn)知-情感基礎(chǔ)(如學(xué)習(xí)、記憶、感知、認(rèn)知、情緒)

行為的社會(huì)基礎(chǔ)(如社會(huì)心理學(xué)、文化、種族和群體過(guò)程、性別角色、組織和系統(tǒng)理論)

個(gè)體行為(如人格理論、人類(lèi)發(fā)展、個(gè)體差異、變態(tài)心理學(xué))

在開(kāi)始研究生課程之前,本科培訓(xùn)廣度不足的申請(qǐng)者可能會(huì)被要求在這些主要的心理學(xué)領(lǐng)域通過(guò)注冊(cè)本科課程來(lái)證明自己的能力。

GPA:申請(qǐng)人需要在你最后兩年的學(xué)習(xí)中平均達(dá)到B+(或最后60個(gè)學(xué)分)才有資格。對(duì)于臨床和臨床發(fā)展申請(qǐng)者,我們建議你的平均成績(jī)至少是A。

需要兩(2)份推薦信(學(xué)術(shù)推薦信優(yōu)先);但是,您最多可以提交三(3)份。

興趣陳述:你需要完成一份興趣陳述,它應(yīng)該不超過(guò)2頁(yè),雙倍行距(標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)邊距,12號(hào)字體)。請(qǐng)注意:如果您正在申請(qǐng)我們的臨床項(xiàng)目,并希望進(jìn)入神經(jīng)心理學(xué)的C或CD流,請(qǐng)?jiān)谀呐d趣聲明中注明這一點(diǎn)。

簡(jiǎn)歷:你需要提交一份簡(jiǎn)歷(無(wú)論你申請(qǐng)的是哪個(gè)地區(qū))。

您需要上傳在所有大專(zhuān)以上院校就讀的所有課程的成績(jī)單

語(yǔ)言要求:

托福600(紙質(zhì))

托福100(互聯(lián)網(wǎng))

雅思(學(xué)術(shù)模塊)7.5

以上就是“加拿大約克大學(xué)心理學(xué)碩士專(zhuān)業(yè) 加拿大規(guī)模最大的心理學(xué)家培養(yǎng)中心!”的全部?jī)?nèi)容了,希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊,歡迎關(guān)注留學(xué)頻道,為您提供更多精彩內(nèi)容。

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