加拿大考研留學(xué)條件
2024-08-06 16:20:33 來(lái)源:中國(guó)教育在線
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加拿大考研留學(xué)條件一:課程設(shè)置和成績(jī)
目前我國(guó)大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置都特別接近,因此學(xué)理工的學(xué)子申請(qǐng)加拿大研究生留學(xué)最容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。至于成績(jī)要求通常是:申請(qǐng)人本科至少前三年或四年全部成績(jī)必須80分以上(百分制要求),即其GPA為至少3。0以上。
如果完成前三年本科后就開(kāi)始申請(qǐng),如被錄取赴加攻讀碩士研究生,一般首先獲得有條件錄取通知書。該通知會(huì)強(qiáng)調(diào)在你抵達(dá)學(xué)校注冊(cè)時(shí),必須出具完整且合格的四年本科成績(jī)、中國(guó)本科畢業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位證書的原件和權(quán)威英語(yǔ)(或法語(yǔ))翻譯原件。
加拿大考研留學(xué)條件二:學(xué)生的研究和交流能力
包括加拿大和美國(guó)在內(nèi)的北美教育體系始終重視學(xué)生的研究和交流能力,并把這種能力視為碩士研究生的錄取前提之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過(guò)去,包括從孩提時(shí)代到大學(xué)3~4年中的宏觀性研究和交流能力,同時(shí)應(yīng)當(dāng)利用開(kāi)始申請(qǐng)前后的有限時(shí)間差,爭(zhēng)取在?;蚩缧?蒲谢顒?dòng)或項(xiàng)目的.參與機(jī)會(huì),積累研究的經(jīng)驗(yàn)甚至可能的成果。這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在加拿大留學(xué)申請(qǐng)的“個(gè)人陳述”(PERSONAL STATEMENT)和“推薦函”(REFERENCE LETTERS)中表達(dá)出來(lái),這對(duì)成功獲得錄取至關(guān)重要。
近幾年來(lái),留加在讀中國(guó)碩士研究生中存在小部分人研究能力匱乏以及極少數(shù)抄襲他人之作或論文等現(xiàn)象亦是加拿大大學(xué)對(duì)中國(guó)申請(qǐng)人提出此項(xiàng)要求的原因之一。
加拿大考研留學(xué)條件三:學(xué)生的研究課題
學(xué)生除了研究能力上的要求,而且需要有較明確的研究課題方向。這一方向主要應(yīng)來(lái)源于自己的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、研究能力,以及針對(duì)所申請(qǐng)的加拿大大學(xué)的專業(yè)認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)導(dǎo)師專業(yè)研究取向的研究。如果本身的研究興趣、專業(yè)優(yōu)勢(shì)與未來(lái)的導(dǎo)師“風(fēng)馬牛不相及”,就極有可能不被錄取,而即使被考慮錄取,也可能是一個(gè)一年制“授課式”碩士項(xiàng)目,而不能涉及任何個(gè)性化研究,同時(shí)也常常沒(méi)有任何形式的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金。
加拿大考研留學(xué)條件四:TOEFL、IELTS、GRE、GMAT成績(jī)
加拿大幾乎所有的大學(xué)都承認(rèn)用來(lái)評(píng)估國(guó)際留學(xué)生英語(yǔ)能力的TOEFL或?qū)W術(shù)性IELTS。對(duì)攻讀碩士研究生的申請(qǐng)人,除需通過(guò)TOEFL或?qū)W術(shù)性IELTS外,加拿大的大學(xué)一般還要求其通過(guò)GRE或GMAT,但這一要求因?qū)W校而異、因?qū)I(yè)而異。
雖然很多加拿大大學(xué)的理工科碩士研究生項(xiàng)目不要求GRE成績(jī)或只是“建議有GRE成績(jī)”,但如果學(xué)生具備良好的GRE或GMAT成績(jī)是體現(xiàn)其競(jìng)爭(zhēng)性的一個(gè)方面,有可能優(yōu)先被考慮錄取。
通常,加拿大大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人要求至少有iBT80—100(書面TOEFL考試)的總分和寫作至少20分的成績(jī);IELTS成績(jī)則必須平均在 6。5—7。0分,聽(tīng)說(shuō)讀寫各部分都不得低于6。0分。而GRE在1200以上,寫作不低于4。5—5分。對(duì)管理學(xué)碩士申請(qǐng)人來(lái)說(shuō),GMAT成績(jī)最好不低于550—600。對(duì)加拿大頂尖大學(xué)或頂尖專業(yè)而言,申請(qǐng)人的考試成績(jī)還可能被細(xì)分化地研究,從而被考慮最終錄取與否。
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