2022美國高中留學(xué)課程介紹
2023-04-23 09:52:21 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中2022美國高中留學(xué)課程介紹？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
美國高中的課程設(shè)置主要分為：常規(guī)課程，和榮譽(yù)（Honor）課程，AP課程或Avance課程（有的美國高中取消了AP課程的設(shè)置，而開設(shè)了符合自己學(xué)校體制的高級課程，叫做Avance Courses或加速課程Accelerate Courses）。
常規(guī)課程
高中的常規(guī)課程大概可以分為 6類 ，包括：
英語（語言藝術(shù)學(xué)科）：此類傳統(tǒng)的英語課程，可以幫助學(xué)生提高詞匯量、閱讀理解和寫作能力。具體課程包括英國文學(xué)、美國文學(xué)等。建議每年都選修英語課程。
數(shù)學(xué)：典型的數(shù)學(xué)課程包括代數(shù)、幾何、三角幾何和微積分等。建議盡早修這些基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程，為高中階段的高級數(shù)學(xué)和科學(xué)課程做好準(zhǔn)備。大多數(shù)大學(xué)都要求學(xué)生在高中階段修3年數(shù)學(xué)，更好的大學(xué)甚至?xí)蟾咧?年都修數(shù)學(xué)課程。
科學(xué)：一般來說，大學(xué)希望學(xué)生在高中階段修至少3年實(shí)驗(yàn)室科學(xué)課程，建議將生物、物理或者化學(xué)、地球或者空間科學(xué)各安排兩個(gè)學(xué)期。更好的大學(xué)會要求學(xué)生4年都修科學(xué)課程，在前面基礎(chǔ)科學(xué)課的基礎(chǔ)上建議加上兩個(gè)學(xué)期的化學(xué)或者物理（如果之前沒有修的話）、高級物理、高級化學(xué)、高級生物。
社會科學(xué)：學(xué)習(xí)文化和歷史方面的課程可以幫助理解美國本土和世界時(shí)事政治。一般學(xué)校會開設(shè)的課程為：世界歷史、歐洲歷史、美國歷史、美國政府等。建議學(xué)生至少要選修兩至三個(gè)學(xué)年的歷史課程，如果考慮人文學(xué)科為大學(xué)申請方向的學(xué)生，建議考慮選修4年。
外國語：此處的外國語指除去英語的其他語言。大部分美國高中都會開設(shè)西班牙語，法語，中文等這些語言，也有部分美國高中會開設(shè)其他語言，譬如德語、希臘語、葡萄牙語等。而有的美國高中還會要求所有9年級學(xué)生學(xué)習(xí)拉丁語。大學(xué)會認(rèn)為選修外語課程的學(xué)生有提高自己學(xué)識的意愿，大學(xué)要求學(xué)生至少連續(xù)兩年選修同一門外語。
藝術(shù)：美國高中認(rèn)為藝術(shù)是人文素養(yǎng)培育的重要組成部分，因而在學(xué)科設(shè)置的時(shí)候，高中都要求或者建議學(xué)生要有一個(gè)學(xué)年的藝術(shù)課程學(xué)修，藝術(shù)方面可供選擇的課程一般按照視覺藝術(shù)或表演藝術(shù)來分類。
榮譽(yù)課程
什么是榮譽(yù)課程？
榮譽(yù)課程是美國特有的區(qū)別于標(biāo)準(zhǔn)課程的一種課程形式。相對于普通課程，榮譽(yù)課程的量并不一定更多，其主要區(qū)別在于課程程度更深和學(xué)習(xí)節(jié)奏更快。榮譽(yù)課程強(qiáng)調(diào)的是批判和獨(dú)立的思考，選擇榮譽(yù)課程學(xué)生的一個(gè)主要特點(diǎn)是有很強(qiáng)的主動性。
美國的高中大多都設(shè)有榮譽(yù)課程，而榮譽(yù)課程的難度設(shè)置時(shí)介于普通課程和AP課程之間的。有的高中會把榮譽(yù)課程的GPA核算高于一般標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算。比如，一般難度課程成績等級A的平均績點(diǎn)相當(dāng)于4.0；較難的榮譽(yù)課程成績等級A的平均績點(diǎn)有可能則會提升0.25，為4.25。
而由于美國高中榮譽(yù)課程是指鉆研大學(xué)學(xué)術(shù)性的學(xué)習(xí)，而非以“應(yīng)試”為目的，所以不是每所高中都有。對于考察一個(gè)美國中學(xué)的學(xué)術(shù)如何，榮譽(yù)課程的多少是反映師資力量大小的客觀依據(jù)。
AP課程
什么是AP課程？
AP課程（Avance Placement）是大學(xué)先修課，即在高中修讀大學(xué)一年級課程，由大學(xué)理事會主辦的全國統(tǒng)一考試，在全美2萬多所高中有60％的學(xué)校提供AP課程。包括哈佛、耶魯?shù)戎髮W(xué)在內(nèi)，已有22個(gè)國家3000多所大學(xué)承認(rèn)AP課程。
AP課程通常由教學(xué)豐富的教師根據(jù)CEEB制定的教學(xué)大綱予以教授，其難度相當(dāng)于美國大學(xué)的基礎(chǔ)課程。如果AP課程考試成績好，有可能直接申請大學(xué)學(xué)分，這是參加AP課程一個(gè)最直接的好處。AP考試的成績使用5分制，考生可以獲得1，2，3，4或者5分。一般3分或3分以上的成績可以在大學(xué)換取學(xué)分，但對于一些申請難度比較高，學(xué)術(shù)聲譽(yù)很好的知名大學(xué)，轉(zhuǎn)換學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)在4分以上或5分，還有些大學(xué)不接受AP成績。
AP考試于每年3月前報(bào)名，5月考試，6月底之前考生就可以收到成績單。
AP課程的優(yōu)勢：
提升GPA績點(diǎn)：有的美國學(xué)校對于修了AP課程的科目，給予一定的權(quán)重成績，可以提升學(xué)生的GPA績點(diǎn)。而GPA恰恰是美國一流大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)的第一考慮要素，是整個(gè)高中段學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。
證明學(xué)術(shù)能力：由于AP課程是美國大學(xué)大一的內(nèi)容，與中學(xué)內(nèi)容相比較，難度增加很大，能參加AP課程的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)，其具有充分的學(xué)習(xí)能力。而一些一流大學(xué)也能夠從學(xué)生在中學(xué)期間是否選修AP、選修多少門AP當(dāng)中，判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
可抵大學(xué)學(xué)分：美國和加拿大90%以上的學(xué)院和全部的大學(xué)接受AP考試并授予大學(xué)學(xué)分。如果在中學(xué)完成一定數(shù)目的AP課程學(xué)分，意味著可以在大學(xué)提前半年到一年畢業(yè)。在美國，獲取一個(gè)名校的大學(xué)學(xué)分約需要1000-2000美金不等，而一門AP課程約可抵三到六個(gè)大學(xué)學(xué)分。所以如果學(xué)生所學(xué)的任何一門AP課程如果可以被轉(zhuǎn)換一些學(xué)分，也是可以省錢又省時(shí)的。
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