2023-2023年美國留學(xué)藤校標(biāo)化成績要求最新匯總
2023-05-01 11:54:59 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中2023-2023年美國留學(xué)藤校標(biāo)化成績要求最新匯總？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
2023-2023年美國留學(xué)藤校標(biāo)化成績要求最新匯總
2023-2023年美國留學(xué)藤校標(biāo)化成績要求
1、普林斯頓大學(xué)
普林斯頓大學(xué)在新的申請季，標(biāo)化成績繼續(xù)延續(xù)可選政策。
2、哥倫比亞大學(xué)
哥大的尺度稍微有點(diǎn)大，未來兩個申請季（2022-2023 和 2023-2024）繼續(xù)標(biāo)化可選，不管疫情是否結(jié)束，這是吃上標(biāo)化可選的甜頭了。
2、哈佛大學(xué)
哈佛大學(xué)更厲害，未來4年都不需要提交標(biāo)化成績，估計下一步就會像加州大學(xué)那樣宣布永久取消了。
5、耶魯大學(xué)
耶魯大學(xué)還是比較謹(jǐn)慎，只宣布新申請季繼續(xù)延續(xù)標(biāo)化成績可選。
8、賓夕法尼亞大學(xué)
賓大也是中規(guī)中矩，未來一個申請季標(biāo)化成績可選。
13、達(dá)特茅斯學(xué)院
達(dá)特茅斯學(xué)院2023申請季延續(xù)標(biāo)化成績可選政策。
14、布朗大學(xué)
布朗大學(xué)新申請季，延續(xù)標(biāo)化成績可選政策。
17、康奈爾大學(xué)
康奈爾大學(xué)未來兩年也延續(xù)標(biāo)化可選政策，但要注意細(xì)節(jié)：
Agriculture and Life Sciences、Architecture， Art， and Planning、Cornell SC Johnson College of Business，這三個本科學(xué)院在錄取時不再考察考試分?jǐn)?shù)；
College of Arts Sciences、College of Engineering、College of Human Ecology、School of Industrial and Labor Relations，這四個本科學(xué)院可以選擇提交 SAT 和/或 ACT 成績，并且不是必須的
一句話，2022-2023申請季，八大藤校都是標(biāo)化成績可選，甚至不需要。
除了這幾所藤校，兩所頂尖文理學(xué)院威廉姆斯學(xué)院和阿默斯特學(xué)院也發(fā)出公告，將延續(xù)Test-Optional政策。
威廉姆斯學(xué)院
威廉姆斯學(xué)院稱所有申請2022年或2023年秋季入學(xué)威廉姆斯學(xué)院的學(xué)生可以選擇是否提交SAT/ACT考試成績。無論如何，你的申請將在一個徹底的，以學(xué)生為中心的，全面的錄取過程中被審查。
阿默斯特學(xué)院
阿默斯特學(xué)院表示對于2022-2023招生周期的申請者，將持續(xù)Test-Optional政策；在2023-2024錄取周期之前的某個時間點(diǎn)，阿莫斯特將會決定是否永久保留Test-Optional政策。
加州理工學(xué)院
加州理工學(xué)院在去年早些時候就已經(jīng)宣布直接采用為期3年的Test-Optional政策，也就是從2021Fall至2023Fall之間，都會不強(qiáng)制申請者遞交標(biāo)化成績。
加州大學(xué)系統(tǒng)
早在2020年，加州大學(xué)官方就發(fā)布重磅消息：未來5年內(nèi)將逐步停止入學(xué)申請中對SAT/ACT的要求，并且開放自己的測試體系，計劃在2024 Fall全面取消對SAT/ACT成績的要求。具體每一年的要求如下：
2021-2022：實行Test-Optional政策；
2023-2024：實行Test-Blind政策，意味著SAT/ACT分?jǐn)?shù)在錄取決定中完全不被考慮；
2025年：全面取消SAT/ACT要求，無論UC系自己開發(fā)的大學(xué)入學(xué)考試成熟與否，都將完全取消這項要求。
那么申請?zhí)傩Ｐ枰男┥暾埐牧夏兀?/strong>
申請Essay
各項學(xué)習(xí)成績僅僅是一堆數(shù)據(jù)，申請材料才是“活”的，可以讓招生官更加真切地了解申請者自身。
不過需要注意的是，Essay不是炫耀，而是要反映真實，要讓招生官在讀了這篇文章后能立刻了解申請者是一個怎樣的人。通過文章，可以知道這個學(xué)生對于所申請的專業(yè)領(lǐng)域有沒有熱情，以及有沒有在大學(xué)和未來發(fā)揮個人影響力的潛能。
推薦信
招生官可以從這些推薦信中，拼湊出學(xué)生的人格、領(lǐng)導(dǎo)力、求知欲、創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)精神和潛力等個人特質(zhì)，并結(jié)合申請短文以及其他的申請材料以及面試，來獲得關(guān)于這個學(xué)生的完整印象。
如果對學(xué)生不是很熟悉，這封推薦信很容易流于空泛，就會影響它的說服力。申請人可以讓課外活動的指導(dǎo)人、社會組織的領(lǐng)導(dǎo)人等對自己有足夠了解的人來寫推薦信，作為對學(xué)校推薦信的補(bǔ)充。
美國藤校招生官青睞的申請材料
一、如何想出你自己的申請材料主題
好的申請材料主題直接決定了申請材料的質(zhì)量，那如何選出符合大學(xué)要求的主題呢？
1.申請材料需要反映自己的價值觀，表現(xiàn)自己的思想深度，所以在挑選主題的時候最需要思考的問題是“哪些（3個）價值觀是你最認(rèn)同的，為什么？”
2.申請材料要體現(xiàn)出其他人對自己的評價，例如其他人最經(jīng)常形容你的詞匯，為什么這樣形容？這些評價直觀的表現(xiàn)了你的特點(diǎn)，讓招生官可以更有代入感。
3.申請材料要展現(xiàn)自己人生中最有意義的時刻，例如重大的人生轉(zhuǎn)變，記憶最深刻某件事情等。在梳理這些的時候可以選擇按時間線一一列舉出方便后續(xù)作為頭腦風(fēng)暴的素材。
二、三步完成申請材料創(chuàng)作
riting：確定主申請材料和附加申請材料的題目，收集申請素材，用素材信息構(gòu)建大致的申請材料框架。安排寫作計劃，確保按時間完成
ing：列出所有可能的主申請材料思路和想法，從中確定申請材料題目。思考附加申請材料的寫作重點(diǎn)，例如為什么選擇XX大學(xué)，想獲得的學(xué)術(shù)/非學(xué)術(shù)機(jī)會等。選擇一則吸引人的趣事來傳達(dá)和支持主申請材料的核心內(nèi)容。
ing Finalizing：寫出申請材料的每個段落的核心，串聯(lián)完成整個申請材料，修改潤色申請材料內(nèi)容。
三、個人陳述
與國際學(xué)生的觀念相反，美國大學(xué)實際上并不喜歡那些選擇在個人陳述中單獨(dú)談?wù)搶W(xué)業(yè)成就的學(xué)生。 學(xué)生的學(xué)業(yè)成績可以通過他們的簡歷和成績單反映出來。大學(xué)招生官員想要了解的是申請人是誰，有什么想法以及與其他申請人的區(qū)別。 招生官員更希望聽到學(xué)生在個人陳述中發(fā)聲，借以了解學(xué)生的個性和獨(dú)特的特征。
申請人畢竟還是高中生，招生官們知道這一點(diǎn)，如果我們從已經(jīng)被知名大學(xué)錄取的學(xué)生中找一個共同點(diǎn)的話，那就是具備一些“可愛”的特質(zhì)，包括“責(zé)任感”，“幽默”，“獨(dú)立”，“成熟”，“影響力”，“領(lǐng)導(dǎo)力”和“誠實”等。 在招生官們閱讀完申請者的申請材料之后，通常會想“這個孩子具備領(lǐng)導(dǎo)力，而且是個干勁十足的人，適合我們這所大學(xué)”，曾任職于哥倫比亞大學(xué)和布朗大學(xué)招生辦公室的Rod Bugarin如是說。
Bugarin說，常春藤盟校負(fù)責(zé)招生的人員在審核學(xué)生材料的時候會比較考慮學(xué)生的學(xué)校背景，SAT成績和GPA分?jǐn)?shù)等?！拔覀兿Ｍ诮逃Y源更好的學(xué)校中招收到分?jǐn)?shù)更高的學(xué)生，最好再擁有一定的社會實踐經(jīng)驗“ 。 因此，想要進(jìn)入美國知名大學(xué)，學(xué)生在起草個人陳述時應(yīng)該參考以下幾條建議。 嘗試包含以下內(nèi)容：
1.提供一個有趣且引人注目的引子，讓招生官有想要繼續(xù)閱讀的興趣。
2.選擇最能代表你的獨(dú)特性的一個或多個特征。
3.要有創(chuàng)意，真實和個性化。將你的家庭背景，獨(dú)特身份和自己的信念融入所寫的故事中，以便招生官可以更好地了解你。
4.展示成熟，幽默，擁有深入思考能力的一面，不要展現(xiàn)出“你還是一個需要被照顧的孩子”的一面。
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有2023-2023年美國留學(xué)藤校標(biāo)化成績要求最新匯總其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報考條件、費(fèi)用、開學(xué)時間、含金量<<
HOT
1
