2023年美國(guó)綜合性大學(xué)排名
2023-05-31 15:38:32 來源：中國(guó)教育在線
2023年美國(guó)綜合性大學(xué)排名，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
一、2023年美國(guó)綜合性大學(xué)排名
二、美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)途徑
直接申請(qǐng)
所有美國(guó)大學(xué)均接受此種申請(qǐng)方式，錄取的標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)成績(jī)、課外活動(dòng)及個(gè)性修養(yǎng)三方面。因此學(xué)生要參加各種標(biāo)準(zhǔn)化考試，如SAT、托福或雅思；課外活動(dòng)包括科研、文藝、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競(jìng)賽得獎(jiǎng)等；個(gè)性修養(yǎng)主要從個(gè)人陳述、老師/校長(zhǎng)推薦信、面談等方面來考察。
一般選擇直接申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的學(xué)生，目標(biāo)大多是排名較前的美國(guó)名校，如Top 50名校。
預(yù)科
一般預(yù)科課程有兩種情況：
一種是美國(guó)大學(xué)自主開設(shè)預(yù)科課程。例如留學(xué)生成功被美國(guó)某大學(xué)條件式錄取，那么留學(xué)生就要先進(jìn)入該校學(xué)習(xí)預(yù)科，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)技能上達(dá)到適應(yīng)美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的能力，成績(jī)合格無需另外申請(qǐng)就可直接入讀本科課程。
另一種是美國(guó)大學(xué)與美國(guó)本土的語(yǔ)言機(jī)構(gòu)合作開設(shè)預(yù)科課程。例如留學(xué)生成功被加州的灣區(qū)圣母大學(xué)條件式錄取，那么留學(xué)生就要進(jìn)入與這所學(xué)校合作的語(yǔ)言學(xué)?！绹?guó)英文學(xué)院（AAE）進(jìn)行預(yù)科課程的學(xué)習(xí)，成績(jī)合格即可在該大學(xué)開始本科課程的學(xué)習(xí)。
社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)模式
對(duì)于部分成績(jī)不夠理想或家庭經(jīng)濟(jì)不太寬松的學(xué)生，比較適合社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)模式，先在社區(qū)學(xué)院修讀2年課程，將GPA努力提高，然后申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)到四年制本科大學(xué)甚至世界一流大學(xué)完成余下的2年課程，大大增加了“曲線”留學(xué)美國(guó)名校的概率。
在美國(guó)上高中
選擇這種方式，需要父母對(duì)孩子的教育要規(guī)劃6-8年：2-4年高中+4年大學(xué)，一旦確定留學(xué)目標(biāo)，最好從初中甚至小學(xué)就要開始準(zhǔn)備，培養(yǎng)孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)言能力。
專升本/碩、本升碩
在人才競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，?？飘厴I(yè)生在學(xué)歷和事業(yè)發(fā)展上面臨非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了獲得更高學(xué)位和更好的職業(yè)發(fā)展，不少大專生都開始為自己的升學(xué)之路籌謀，也有不少本科學(xué)生需要提升學(xué)歷，因此近年選擇海外學(xué)校的專升本/碩、本升碩課程的學(xué)生也越來越多。
三、美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
美國(guó)院校教育含金量
美國(guó)是世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一，有很多世界著名的大學(xué)，其高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助，開闊眼界，了解最前沿的知識(shí)，國(guó)際化的環(huán)境會(huì)使學(xué)生在畢業(yè)后有更強(qiáng)大的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
美國(guó)的教育是階梯持續(xù)性的
教育機(jī)制上來看，美國(guó)受教育不是一次性的，而是階梯持續(xù)性的，也就是說美國(guó)教育持續(xù)不斷的將教育給那些曾經(jīng)想放棄受教育的人，所以美國(guó)學(xué)生在選擇的時(shí)候他們往往是自覺地，而不像大多數(shù)的中國(guó)學(xué)生那么被動(dòng)，只能確定自己不想做什么，而不知道自己究竟想做什么。
國(guó)外大學(xué)的考核更為全面，美國(guó)尤其突出
相比中國(guó)高考“只看分?jǐn)?shù)”，國(guó)外很多大學(xué)對(duì)于候選人的考核更為全面，美國(guó)更是如此，更能接受學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，但是在某方面非常有天賦的，也就是所謂的“奇才”“怪才”，日后有望成為某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者。這使分?jǐn)?shù)不高，但在其他方面突出的學(xué)生有了讀大學(xué)甚至讀名校的機(jī)會(huì)！
公平的獎(jiǎng)學(xué)金/助學(xué)金制度
美國(guó)的學(xué)費(fèi)相對(duì)其他國(guó)家并沒有貴很多，有些學(xué)校甚至更低，而且跟英國(guó)、加拿大、澳洲、新西蘭等國(guó)家不同的是，美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多，高校獎(jiǎng)學(xué)金（校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金）分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Non-service scholarship）、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Service Assistantship）和學(xué)校貸款（loan）三種，絕對(duì)多數(shù)的高校研究生院都設(shè)置前兩種資助，雖然并非所有學(xué)院的此類資助都能覆蓋一年中的全部費(fèi)用，但是多數(shù)都會(huì)在全部金額的2/3以上。
靈活有效的學(xué)分制
靈活有效的學(xué)分累計(jì)方式使學(xué)生可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成自己的學(xué)業(yè)。美國(guó)的高等院校實(shí)行學(xué)分制，只要學(xué)生完成了必修課程和規(guī)定學(xué)分就可以畢業(yè)并獲得相應(yīng)的學(xué)位。因此，經(jīng)過周密的計(jì)劃和實(shí)施，學(xué)生完全有可能在三年內(nèi)完成本科課程、或在一年內(nèi)完成碩士課程；也可能同時(shí)獲得主修加輔修學(xué)位、雙學(xué)位或三個(gè)學(xué)位，而不需要花費(fèi)兩至三倍的時(shí)間和費(fèi)用。
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