申請 申請美國課外活動重要嗎？
2023-09-05 11:36:25 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中申請 | 申請美國課外活動重要嗎？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
有了課外活動，申請文書有了寫作素材，剩下的就是怎么組織語言講好故事了。有了課外活動，面試時有了談資，當你描述出一個個細節(jié)，以及自己的感受觀點時，你可以看到面試官的微笑。在知道了課外活動的重要性之后，另一個問題又出來了：我要參加什么課外活動？課外活動包括很多種類，可以是興趣愛好特長、可以是學術競賽獎項、還有義工經(jīng)歷等等。這些課外活動當中，中國學生最缺少的是學術競賽類內(nèi)容。
哈佛大學法學博士David Mainiero在《4種社團經(jīng)歷，點亮你的大學申請文書》一文中提到一個觀點：高才生成千上萬，你可能跟他們比不了成績。即便你的成績和他們不相上下，最好還有一手王牌，讓你在申請大軍中脫穎而出。這手王牌就是優(yōu)秀的社團活動和競賽成績。社團活動可以展現(xiàn)學生的領導力、決策能力、奉獻精神、團隊合作精神等等品質，而學科競賽則展現(xiàn)了學術潛力、邏輯推理能力。
在競賽中取得獎項在申請大學中無疑是加分項，但是競賽種類名目繁多，良莠不齊。那么，什么競賽獎項能獲得招生官青睞，對申請有用呢？通常，高含金量的學術競賽都屬于下述參考的指標：
它是一個國家或國際公認的比賽
它在地區(qū)/國家/世界各地都有高中分會
它由合法的盈利性行業(yè)巨頭（谷歌、Regeneron或Intel）運營/贊助
它隸屬于一所學院或大學（麻省理工學院）
它由一個非盈利組織（經(jīng)濟教育委員會，美國未來商業(yè)ling xiu，或DECA）運營
高含金量的學術競賽
下面是一些關注度和影響力不錯的競賽，大家可以作為參考：
奧林匹克各科競賽及奧林匹克科技大賽：
含金量最高的莫過于奧林匹克各科競賽的國際獎牌，此類競賽是最受美國大學認可的中學生學術類競賽，其中包括了：
IMO（國際數(shù)學奧林匹克競賽）
IPhO（國際物理奧林匹克競賽）
IChO（國際化學奧林匹克競賽）
IBO（國際生物奧林匹克競賽）
Science Olympiad
國際級大賽：
某些國際級的科技大賽也同樣出彩，例如英特爾國際科學與工程大獎賽 (Intel ISEF) 決賽。Intel ISEF是世界上最大的國際大學預科科學競賽，今年該競賽從80多個國家和地區(qū)的423個附屬賽會中挑選了1800多名年輕科學家參加，并為這些學生提供了超過400萬美元的獎勵、科學旅行、實習和獎學金。這類獎項的獲得者也將是好大學們爭奪的對象。其他高含金量的國際級大賽：
數(shù)學類競賽：
美國數(shù)學競賽 (AMC)
American Mathematics Contest。比賽分8、10、12年級，參加AMC10和AMC12成績優(yōu)異者可晉級美國數(shù)學邀請賽AIME
普林斯頓數(shù)學競賽 (PUMaC)
The Princeton University Math Competition
丘成桐數(shù)學大賽 (YHMA)
Shing-Tung Yau High School Mathematics Awards
商科類競賽：
全美高中生商業(yè)挑戰(zhàn)賽 (DECA)
Distributive Educational Clubs of America
美國未來商業(yè)ling xiu (FBLA)
Future Business Leaders of America
賽智 SAGE
鉆石挑戰(zhàn)賽 Diamond Challenge
賓大沃頓投資交易大賽 (KWHS)
Knowledge @ Wharton High School
人文社科類競賽：
對于選擇人文社科類專業(yè)的同學，比起數(shù)理化以及STEM領域，文科類的競賽相對較少，其中的一部分也很難用統(tǒng)一標準衡量，以下幾個競賽可以作為參考：MIT's INSPIRE Competition
TOPPS Competition for High School Psychology Students
Speak Truth to Power Video Contest
Congressional Data Challenge
World of 7 Billion Student Video Contest
Stemanities Research Competition
AMC
這些競賽中有一個最熱門、對于中國學生比較友好的競賽：AMC
AMC數(shù)學競賽由美國數(shù)學協(xié)會主辦，哈佛、普林斯頓等一流學府研發(fā)試題。試題設計嚴謹、簡難兼具，AMC不但在測試中使任何程度的學生都能感受到挑戰(zhàn)，還能充分而客觀考查學生的數(shù)學能力。
目前，在全球范圍內(nèi)與美國一起進行同步測試的還有：中國、加拿大、英國、法國、新加坡、韓國、印度、印度尼西亞、馬來西亞、比利時等幾十個國家和地區(qū)的近3000所學校。
MC考試包括AMC8、AMC10、AMC12、AIME、USJMO、USAMO（最后兩個級別僅針對美國學生）：
AMC8由8年級和8年級以下學生參加
AMC10由10年級和10年級以下學生參加
AMC12由12年級和12年級以下學生參加
AIME由AMC10和AMC12測試中成績達到要求的學生參加
AMC的優(yōu)勢
1. 能證明學生的數(shù)學能力
美國大學既然如此看重數(shù)學人才，學生如果在申請能夠展示突出的數(shù)學能力會普遍得到大學的青睞。
能夠向大學充分展示自己的數(shù)學能力，對于希望學習工程類、經(jīng)濟類、以及自然科學類專業(yè)的學生來說是很重要的。但是近年來，隨著各種標化考試在中國的流行，中國申請人在SAT、ACT、SAT II Subject Test、甚至AP中出現(xiàn)數(shù)學成績趨同的狀態(tài)，如何讓美國大學看到自己突出的數(shù)學能力成為了一個讓家長和學生頭疼的問題。
正因為標準化考試無法很好地區(qū)分學生的數(shù)學能力，越來越多的家長和學生將目光投向了國際性的數(shù)學競賽。在這些數(shù)學競賽中，難度相對較友好、但仍對美國大學申請加分有較大作用的是AMC。
AMC在高中階段分為兩個級別，AMC10及AMC12。由于大部分參賽的中國學生都有較好的數(shù)學基礎，且 AMC12獲得的成績對大學申請有更直接的加分作用，許多學生會直接參加相對高級的AMC12?，F(xiàn)在AMC不但成為美國優(yōu)秀數(shù)學人才的人才庫，其成績還成為了評估申請入學者在數(shù)學科目上學習成就的依據(jù)。
2. “證書+經(jīng)歷”是申請加分項
每位參賽者可獲得一個參賽證書；成績位于前5%，獲榮譽證書；分數(shù)排在參賽學校前3位的學生會分別得到金、銀、銅證書；晉級后進一步參加美國數(shù)學邀請賽；豐富實踐活動經(jīng)歷和獎項，為申請名校加分。
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