您現(xiàn)在的位置:首頁 - 美國 - 問答

QS&IIE大數(shù)據(jù)出爐:2021美國留學(xué)還是好選擇嗎?

2023-09-05 12:37:13 來源:中國教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注QS&IIE大數(shù)據(jù)出爐:2021美國留學(xué)還是好選擇嗎?這個(gè)問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

QS&IIE大數(shù)據(jù)出爐:2021美國留學(xué)還是好選擇嗎?

 

不久前,全球高等教育權(quán)威研究機(jī)構(gòu)QS針對留學(xué)生群體做了詳細(xì)調(diào)查,并發(fā)布了一份2021年《后疫情時(shí)代,國際學(xué)生對于高等教育的新期待》調(diào)研報(bào)告。美國國際教育協(xié)會(Institute of International Education,簡稱IIE)則針對美國高校做了詳細(xì)調(diào)查,發(fā)布了一項(xiàng)《COVID-19疫情對國際教育的影響》的調(diào)查報(bào)告。

兩份報(bào)告調(diào)查對象不同,從兩方面反映出了目前美國留學(xué)的現(xiàn)狀,今天小編就這兩份報(bào)告加以分析,我們一起看看在疫情之下留學(xué)生以及美國院校的動態(tài)。

 

QS此次調(diào)研與全球116個(gè)高等機(jī)構(gòu)合作,對191個(gè)國家和地區(qū)、超過10萬名有留學(xué)計(jì)劃的國際學(xué)生進(jìn)行調(diào)研。其中有約3.4萬名學(xué)生對留學(xué)美國感興趣。報(bào)告內(nèi)容從留學(xué)意愿、對網(wǎng)課的看法、擇校時(shí)的考量因素、畢業(yè)后的就業(yè)問題等方面進(jìn)行調(diào)查分析。

 

01 線下授課、面對面互動備受期待調(diào)研表明,對于線上授課模式,61%的國際生認(rèn)為,在恢復(fù)面授課程之前進(jìn)行最多3個(gè)月的網(wǎng)課可以接受。如果網(wǎng)課時(shí)間長達(dá)6個(gè)月,僅有42%認(rèn)為可以接受。

 

 

 

38%的國際學(xué)生表示對網(wǎng)課獲取文憑完全不感興趣。17-29歲的受訪學(xué)生表示更加希望獲得真實(shí)校園生活、學(xué)習(xí)、交流的體驗(yàn),這一意愿高出30歲以上的受訪學(xué)生。

 

02 留學(xué)生對英美的留學(xué)意愿上升

目前隨著各國疫苗全民接種計(jì)劃的推進(jìn),英美不少高校已經(jīng)計(jì)劃在今年秋季恢復(fù)線下課程、重開校園。去美國和英國的留學(xué)意愿上升的學(xué)生分別占45%和43%。

 

特別是拜登當(dāng)選美國總統(tǒng)之后,更多的國際學(xué)生表示對美國的留學(xué)意愿上升。和其他熱門留學(xué)國家相比,受訪學(xué)生認(rèn)為美國更加現(xiàn)代化并且充滿活力。

 

03 學(xué)生更注重就業(yè)、醫(yī)療方面的資源

79%受訪學(xué)生認(rèn)為學(xué)校提供就業(yè)支持、健康醫(yī)療資源、簽證等最為重要。

 

 

從調(diào)研數(shù)據(jù)總體看來,疫情之下大多數(shù)學(xué)生留學(xué)初衷未變,希望留美的學(xué)生數(shù)量依然很多,同時(shí)國際生對于院校和專業(yè)選擇越來越明確理智。

 

而美國院校對于國際生態(tài)度如何?我們從美國國際教育協(xié)會的調(diào)查報(bào)告中可以看到答案。

 

美國國際教育協(xié)會(Institute of International Education,簡稱IIE)近日發(fā)布了一項(xiàng)《COVID-19疫情對國際教育的影響》的調(diào)查報(bào)告。

IIE本次調(diào)查要求受訪者評估新冠病毒對美國高校和全球往返美國的學(xué)生流動的影響,包括414所高校,于2021年4月15日至5月5日期間收集數(shù)據(jù)。

 

調(diào)查表明絕大多數(shù)美國大學(xué)打算讓學(xué)生重返校園,并計(jì)劃在2021年秋季學(xué)期恢復(fù)一定程度的面對面教學(xué)。前途小編帶大家一起看看具體內(nèi)容。

01 傳統(tǒng)課堂教學(xué)即將回歸

86%的美國大學(xué)計(jì)劃在2021秋季學(xué)期提供面對面或混合模式教學(xué),甚至24%的學(xué)校決定僅提供線下授課,不再有任何網(wǎng)課,而且沒有任何一所大學(xué)是僅提供線上授課,標(biāo)志著今年秋季教學(xué)模式發(fā)生改變。

 

02 學(xué)院給國際生更多方面支持

經(jīng)過一年時(shí)間,各個(gè)高校為國際學(xué)生提供的支持范圍不斷擴(kuò)大,超過70%的高校表示增加了與國際生在健康、福利等方面的交流,通過短信、WhatsApp等社交媒體定期與學(xué)生溝通。學(xué)校除了提供學(xué)術(shù)服務(wù)之外,還為學(xué)生和教職工提供了心理健康支持。

同時(shí)為了確保校園內(nèi)每個(gè)人的安全,不少學(xué)校要求返校學(xué)生和教職工接種疫苗,同時(shí)制定相關(guān)校園安全協(xié)議,包括戴口罩要求、病毒檢測等。

 

 

顯而易見,隨著疫苗接種率上升,美國大學(xué)正在共同努力重新開放校園,并邀請包括國際生在內(nèi)的所有學(xué)生返回線下學(xué)習(xí)。

03 國際學(xué)生申請數(shù)量上升

IIE調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,43%的大學(xué)表示申請人數(shù)或多或少的增加,還有19%的大學(xué)表示申請人數(shù)與去年持平。各大高校不遺余力地利用各種創(chuàng)新和多樣化方式招收國際學(xué)生,77%的大學(xué)在招生方面投入更多財(cái)力,比如舉辦線上宣講會、與在讀國際學(xué)生合作、使用社交媒體等。

而根據(jù)美國大學(xué)申請系統(tǒng)Common App的數(shù)據(jù),截至1月22日,與2019-20年相比,今年國際申請人的數(shù)量增加了約9%,大多數(shù)生源國家都出現(xiàn)了增長。

 

 

除了新冠疫苗的普及以及截至目前對疫情的管控情況較好外,導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象出現(xiàn)的部分原因是拜登上臺后頒布的一系列政策,與特朗普政府的政策相比,前者向國際生發(fā)出了更受歡迎的信號。包括:不延續(xù)特朗普政府的H1B禁令、中國留學(xué)生可赴第三國辦理F1簽證、持F-1簽證學(xué)生可網(wǎng)上申請OPT工作許可等。

從兩份報(bào)告分析可見,留學(xué)生留美意愿有所上升,渴望盡快回到傳統(tǒng)課堂;另一方面美國高校為了學(xué)生可以順利入學(xué)(返校)也在積極嘗試各種辦法,包括上面提到的簡化招生流程、人性化的疫苗接種政策等等;而政府層面推出針對留學(xué)生的政策也相較之前更加友好,總體而言,去美國留學(xué)仍然是個(gè)很好的選擇。相信很多人都在期待更多利好政策,前途出國也會為大家持續(xù)關(guān)注更新。

 

注:文中圖片以及數(shù)據(jù)源自:QS、IIE(美國國際教育協(xié)會)

以上,就是本文的全部內(nèi)容分享,希望能給同學(xué)們帶來參考,如果您還有QS&IIE大數(shù)據(jù)出爐:2021美國留學(xué)還是好選擇嗎?其他方面的疑問,歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書,了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<

- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對內(nèi)容、版 權(quán)等問題存在異議請與本站聯(lián)系,會及時(shí)進(jìn)行處理解決。

免費(fèi)獲取留學(xué)方案
Kaplan, Inc. 30 多年來一直是Graham Holdings(前身為 The Washington Post Co.)的一部分,是其最大的子公司。Graham Holdings Co.(紐約證券交易所代碼:GHC)總部位于弗吉尼亞州阿靈頓,是一家多元化的教育和媒體公司,其主要業(yè)務(wù)包括教育服務(wù)、電視廣播....
HOT
留學(xué)費(fèi)用測算
免費(fèi)留學(xué)評估
1
免費(fèi)在線咨詢
免費(fèi)獲取留學(xué)方案
在線咨詢
留學(xué)方案
關(guān)注公眾號
  • 麗雅老師
  • 小皮老師
  • 小倩老師
  • 小雅老師