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干貨!美國管理學都有哪些專業(yè)分支?

2023-09-18 10:32:08 來源:中國教育在線

隨著人們經濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中干貨!美國管理學都有哪些專業(yè)分支?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

干貨!美國管理學都有哪些專業(yè)分支?

20世紀60年代,美國管理學專業(yè)經歷了以哈佛大學為代表的“案例教學派”和以芝加哥大學為代表的“理論教學派”之間的爭論,形成了目前大多數(shù)學校兼顧案例教學和理論教學的理念。

進入21世紀以后,美國各大學管理學專業(yè)的教學逐步改變了過去偏重技術數(shù)量分析、而相對忽視企業(yè)外部動態(tài)因素分析的做法,轉而開始重點研究企業(yè)所面臨的外部環(huán)境和外部條件。

管理學與技術行業(yè)緊密結合,如市場營銷,教學內容集市場營銷、設計、制造、會計、定價、銷售和績效管理于一體。理論學習與實踐相結合,使學生經歷從新產品開發(fā)到市場銷售的全過程。

▍專業(yè)分析

1. engineering management

工程管理專業(yè)是新興的工程技術與管理交叉復合性學科。其培養(yǎng)目標是培養(yǎng)適應21世紀經濟建設發(fā)展需求,具備工程技術、管理學、經濟學及法律知識,能運用現(xiàn)代管理理論方法,在工程建設領域中,從事投資決策、工程項目建設管理、工程項目監(jiān)理,宏觀調控管理的應用型復合型人才。

2. construction (project) management

項目管理(project management)是“管理科學與工程”學科的一個分支”,是介于自然科學和社會科學之間的一門邊緣學科。項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術方法,這些技術或方法用于計劃、評估、控制工作活動,以按時、按預算、依據(jù)規(guī)范達到理想的效果。

3. construction management

企業(yè)運用系統(tǒng)的觀點、理論和科學技術對施工項目進行的計劃、組織、監(jiān)督、控制、協(xié)調等全過程管理。施工項目管理是指由建筑施工企業(yè)對施工項目進行的管理。

4. international (business) management

國際商務,這個專業(yè)涉及行政、金融、人力資源管理及市場等各個領域的知識,它成功的提供行政、金融、人力資源、it、市場、零售業(yè)、商務管理等方面的教育。

美國專家表示這是目前很熱的一門專業(yè),專業(yè)網站曾將其列入就業(yè)率前60強之一。簡單來說10個人中9個半可以就業(yè),而且個個高薪。

5. entrepreneurship management

企業(yè)管理是指企業(yè)在生產運作、財務會計、人力資源等各方面進行規(guī)范管理的規(guī)章準則。企業(yè)制度包括產權制度、運行制度和管理制度。其中,管理制度是企業(yè)進行基礎管理不可替代的工具。

制定管理制度的目的,是為了規(guī)范員工的行為,使企業(yè)內各項活動行之有效地進行,從而提高企業(yè)的經濟效益,然而,隨著社會環(huán)境的日新月異以及企業(yè)發(fā)展壯大,過于陳舊的“硬”制度已經不能適應現(xiàn)代企業(yè)的管理需求,越來越多的制度應逐漸“軟”化,符合企業(yè)的變革與創(chuàng)新。

6. environmental management

運用計劃、組織、協(xié)調、控制、監(jiān)督等手段,為達到預期環(huán)境目標而進行的一項綜合性活動。它運用行政、法律、經濟、教育和科學技術手段,協(xié)調社會經濟發(fā)展同環(huán)境保護之間的關系,處理經濟各部門、各社會集團和個人有關環(huán)境問題的相互關系,使社會經濟發(fā)展在滿足人們物質和文化生活需要的同時,防治環(huán)境污染和維護生態(tài)平衡。

由于環(huán)攪管理的內容涉及土壤、水、大氣、生物等各種環(huán)境因素,環(huán)境管理的領域涉及經濟、社會、政治、自然、科學技術等方面,環(huán)境管理的范圍涉及國家的各個部門,所以環(huán)境管理具有高度的綜合性。

7. technology management

科技管理是一門整合型的學科,囊括了一般的企業(yè)經營及科技管理的專業(yè)知識,前者包括了市場行銷學、財務管理學、人事組織管理學及策略管理學;而后者的重點則在于科技產業(yè)的經營管理。

包括技術預測與影響評估、技術移轉與策略聯(lián)盟、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)投資、智財權管理、科技政策與國家創(chuàng)新系統(tǒng)、研發(fā)管理等。科技管理教育的宗旨在于培育科技產業(yè)之經營與管理人才,致力于科技。管理學術研究與理論探討。

▍管理科需求

美國的商科專業(yè)一般對申請者的本科專業(yè)背景沒有要求,但要想進入美國排名靠前的商學院學習管理學,GMAT的分數(shù)一般要達到700分以上,分析性寫作一般不低于4分。

美國商學院一般對申請者的GPA有至低分數(shù)要求。通常本科階段的GPA成績應在3.0以上。如果申請前十名的商學院,GPA成績建議達到3.5以上。

如果申請者的GPA成績較低,則需要通過GMAT成績、工作經驗、個人陳述和推薦信等因素彌補。

1.商業(yè)性質企業(yè)

商業(yè)性企業(yè)規(guī)模不一,對管理類人才的需求也各有不同。大型企業(yè)比較重視管理人員的全局觀和協(xié)調性,中小型企業(yè)比較重視管理人員才能的全面性。管理學類各個專業(yè)的畢業(yè)生都可以根據(jù)本專業(yè)的特色,在商業(yè)性企業(yè)中找到自己的位置。

2.政府部門

由于收入處在中上水平且相對穩(wěn)定,政府公務員一直以來都是相當誘人的職業(yè)選擇,這使得公務員的競爭處于激烈狀態(tài)。管理學類專業(yè)的畢業(yè)生在政府部門的工作性質側重于研究,政府也比較重視應聘者這方面的能力。

3.服務性質企業(yè)

對人力資源管理、工程管理、旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生而言,服務性質企業(yè)也是一個較好的去處。這些專業(yè)以人為本,注重綜合能力。

4.高校

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