美國(guó)高中留學(xué)院校錄取的標(biāo)準(zhǔn)有哪些下
2023-09-19 17:09:39 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美國(guó)高中留學(xué)院校錄取的標(biāo)準(zhǔn)有哪些下？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
五、美國(guó)高中錄取標(biāo)準(zhǔn)—高效的學(xué)習(xí)能力+一技之長(zhǎng)
學(xué)習(xí)能力是美國(guó)高中的基礎(chǔ)要求。因?yàn)楦咧须A段時(shí)間有限，學(xué)校能夠徹底對(duì)學(xué)生進(jìn)行重塑的成本太高、機(jī)會(huì)太小。所以學(xué)校不僅要求學(xué)生具有學(xué)術(shù)的廣度和深度，還對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)和新技能的速度有很高的要求。而良好的學(xué)術(shù)能力只是基礎(chǔ)，美國(guó)學(xué)校更希望找到激情四射的"天才"。
六、美國(guó)高中錄取標(biāo)準(zhǔn)—高度的紀(jì)律性+良好的合作能力
美國(guó)高中的組織和運(yùn)行主要依靠學(xué)生高度自治的自我管理和組織模式。紀(jì)律性和自律能力，是美國(guó)高中生的生存底線，否則必定由于無(wú)法抵御誘惑而走上歧途。同時(shí)， 具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和意愿，也成為必要條件。高中階段社團(tuán)和活動(dòng)非常多，若沒(méi)有合作能力，孩子將要么成為一個(gè)心理有問(wèn)題的孤島，要么成為一個(gè)為了突出 自己而破壞群體的人，會(huì)給和諧的學(xué)校社區(qū)帶來(lái)極.不愉快的感受甚至麻煩，而這是美國(guó)學(xué)校絕對(duì)無(wú)法容忍的。
七、美國(guó)高中錄取標(biāo)準(zhǔn)—抗壓能力+獨(dú)立自主的人生態(tài)度
同時(shí)應(yīng)對(duì)多種復(fù)雜任務(wù)，這不僅需要技能，更需要極.強(qiáng)的心理素質(zhì)。若學(xué)生不能遇強(qiáng)則強(qiáng)，而是知難而退，那么學(xué)校不僅要花費(fèi)大量精力幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)能力，而且還要花費(fèi)大量時(shí)間去做孩子的心理輔導(dǎo)減壓。而且，不少中國(guó)留學(xué)生的人生態(tài)度消極.，出現(xiàn)問(wèn)題就歸因外部，遇到困難則一觸即潰，只能接受鮮花和掌聲，無(wú)法面對(duì) 挫折和失敗。很多獨(dú)生子女的生活自理能力差，沒(méi)有為自己的決定承擔(dān)后果的意識(shí)，一旦獨(dú)自來(lái)到美國(guó)，遇到問(wèn)題還像在國(guó)內(nèi)一樣等著家長(zhǎng)處理，給校方帶來(lái)了無(wú)盡困擾。這導(dǎo)致美國(guó)學(xué)校逐年提高了對(duì)候選人這方面的要求。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有美國(guó)高中留學(xué)院校錄取的標(biāo)準(zhǔn)有哪些下其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。
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