美本 申請(qǐng)科研項(xiàng)目全解答
2023-10-04 13:41:06 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美本 申請(qǐng)科研項(xiàng)目全解答？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
這些軟實(shí)力的要求是非常多元化的，比如你有什么樣的活動(dòng)經(jīng)歷，是否能夠體現(xiàn)你有國(guó)際化視野，批判性思維，創(chuàng)新能力，領(lǐng)導(dǎo)力等。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你的特質(zhì)能為學(xué)校帶來(lái)什么。 海外高校很在乎你以后能為學(xué)?；蛘呤澜鐜?lái)怎樣的改變，所以同學(xué)們?cè)趯?xiě)文書(shū)的時(shí)候，也都會(huì)寫(xiě)自己是一個(gè)什么樣的人，特質(zhì)跟學(xué)校什么樣的文化相匹配。
因此，未來(lái)軟實(shí)力才是你申請(qǐng)名校的制勝因素，名?；蛘咛傩２恢豢茨愕腉PA，他們?cè)趯ふ腋麄儭皻馕断嗤丁钡娜恕?/p>
如果你的意向是申美本，那么，除了需要讓自己的硬件條件（包括GPA、TOFEL、SAT/ACT等）盡量獲得好的分?jǐn)?shù)以外，同時(shí)也需要擁有的軟實(shí)力包括：學(xué)科競(jìng)賽、科研項(xiàng)目、夏校等課外活動(dòng)經(jīng)歷。
在內(nèi)容安排上，盡量不要過(guò)于偏科，而是文理藝術(shù)兼修，更多元化，如果還有自己的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性化經(jīng)歷的話，那無(wú)疑更能為自己的軟實(shí)力加分了。
科研項(xiàng)目的意義到底是什么？
1可以用來(lái)證明自己的學(xué)術(shù)潛質(zhì)。這方面，就需要能提供高質(zhì)量的產(chǎn)出，比如有學(xué)術(shù)相關(guān)的report產(chǎn)出。那么招生官會(huì)認(rèn)為，這名候選人，應(yīng)該會(huì)很好地適應(yīng)大學(xué)課程的難度。
2 通過(guò)科研項(xiàng)目，來(lái)展示學(xué)術(shù)寫(xiě)作水平和能力。讓招生官覺(jué)得，候選人是具備發(fā)論文水平和潛力的。
3 一些海外的科研項(xiàng)目，能夠給參與項(xiàng)目并有良好表現(xiàn)的參與者提供推薦信，如果項(xiàng)目的導(dǎo)師來(lái)自頂尖名校，那么無(wú)疑可以進(jìn)一步證明申請(qǐng)候選人的綜合實(shí)力。
國(guó)外教育制度與國(guó)內(nèi)不同，很多當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生本身就帶有科研背景，因?yàn)閲?guó)外從高中開(kāi)始學(xué)生就可以自由選課了，很多學(xué)校會(huì)有一些青少年科研項(xiàng)目，讓高中生參加，另外還有很多實(shí)驗(yàn)室對(duì)高中生開(kāi)放，除了生化項(xiàng)目有年齡限制，其他實(shí)驗(yàn)室，如果周末或者暑假有名額，是非常歡迎高中生參加的。因此，國(guó)外很多學(xué)生在申本的時(shí)候，就已經(jīng)有發(fā)表論文的經(jīng)歷，在寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)時(shí)游刃有余，有很多科研經(jīng)歷可以寫(xiě)，顯得文書(shū)金光閃閃。
二 科研項(xiàng)目應(yīng)該具備哪些條件？
首先是 導(dǎo) 師 ，師從學(xué)科領(lǐng)域有建樹(shù)之人 。在國(guó)外，導(dǎo)師是有評(píng)級(jí)的，比如在職教授，榮退教授，終身教授，助理教授，講師等。
小編比較推薦在職的終身教授：
第一，推薦信持續(xù)有效；
第二，授課經(jīng)驗(yàn)豐富；
第三，地位受到學(xué)校以及社會(huì)認(rèn)可，推薦信的質(zhì)量比較高。
其次在整體的科研過(guò)程中，一定要有完整的導(dǎo)師配備 ，比如有教授，助教，班主任，論文老師，師生互動(dòng)與小組討論兼?zhèn)洹Ａ硗?，參與后能獨(dú)立產(chǎn)出論文成果，請(qǐng)注意，在發(fā)表論文時(shí)，獨(dú)立第一作者效果優(yōu)于小組發(fā)表，英文論文優(yōu)于中文論文。
最后，申請(qǐng)時(shí)，導(dǎo)師愿意作為推薦人提交推薦信 ，在提交推薦信時(shí)，教授網(wǎng)推優(yōu)于自行提交，edu郵箱優(yōu)于其他郵箱提交。
三科研成果可以用在哪些地方？
首先，科研成果可以體現(xiàn)你的專業(yè)能力以及你對(duì)這個(gè)專業(yè)的濃厚興趣 ，并且你已經(jīng)做過(guò)深入探索，可以把這些科研成果發(fā)表的論文用在美本申請(qǐng)的CV里，陳述在PS，Essay等文書(shū)中。
其次，網(wǎng)推的推薦信，教授也會(huì)直接發(fā)到大學(xué)的郵箱里。
四 科研背景提升可以帶來(lái)哪些好處？
第一，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)有幫助，可以為申請(qǐng)加分；
第二，可以詳細(xì)了解大學(xué)課程是怎樣的授課方式；
第三，通過(guò)比較細(xì)化的課題確定自己是否熱愛(ài)這個(gè)專業(yè)，或者我是否要讀這個(gè)專業(yè)。
如果要讀這個(gè)專業(yè)，我能為自己做怎樣的規(guī)劃，我未來(lái)的路要怎么走？拿到名校offer只是一個(gè)開(kāi)始，更重要的是你是否喜歡這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后要做什么。
五 選擇科研背景提升，如何配置？
首先，對(duì)于高中生，建議搭配兩個(gè)課題，第一是專業(yè)課題，比如讀商科的，建議可以搭一個(gè)商科類課題，探索這個(gè)專業(yè)的邊界； 然后再做一個(gè)細(xì)分課題 ，如再讀一個(gè)跟金融相關(guān)的課題，對(duì)專業(yè)進(jìn)行深度了解。
除此之外，也要看重課題可以獲得的通用型知識(shí)。比如對(duì)于現(xiàn)在比較熱門(mén)的AI，區(qū)塊鏈，互聯(lián)網(wǎng)，支付安全等課題，不僅要看課題本身，還要看與之相關(guān)的專業(yè)。所謂的通用知識(shí)，就是學(xué)這個(gè)專業(yè)大范圍都會(huì)用到的知識(shí)。
最后，在選擇課題的時(shí)候，往往會(huì)看這個(gè)教授是哪個(gè)學(xué)校的，是否是劍橋哈佛藤校等名校老師，其實(shí)除了學(xué)校的光環(huán)，更重要的是看教授的個(gè)人經(jīng)歷，比如他做過(guò)哪些項(xiàng)目，發(fā)表過(guò)哪些論文，論文是否被檢索，是否有國(guó)家項(xiàng)目在身等，也就是說(shuō)教授的個(gè)人成就大于在哪個(gè)學(xué)校任職。
以上就是“美本 申請(qǐng)科研項(xiàng)目全解答”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
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