您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) - 美國(guó) - 問(wèn)答

美國(guó)留學(xué)物理專業(yè)及其前景分析

2024-09-09 14:03:13 來(lái)源:中國(guó)教育在線

美國(guó)留學(xué)物理專業(yè)及其前景分析,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

美國(guó)留學(xué)物理專業(yè)及其前景分析

與其他同類美國(guó)研究生的理科專業(yè)相比,物理專業(yè)比較容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)然,無(wú)論申請(qǐng)哪個(gè)專業(yè),同樣需要申請(qǐng)者具備較強(qiáng)的專業(yè)背景,尤其是希望申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué),除了需要具備良好的硬件條件之外(GPA/TOEFL/GRE),還要具備與申請(qǐng)方向匹配的研究經(jīng)歷,當(dāng)然如果有論文的發(fā)表是好的,因?yàn)檫@些能夠很好的證明申請(qǐng)者的研究能力。

一.凝聚態(tài)物理

凝聚態(tài)物理可以說(shuō)是物理學(xué)中門類繁多,內(nèi)容豐富,發(fā)展迅速,應(yīng)用廣泛的一個(gè)分支方向,現(xiàn)已成為當(dāng)今物理學(xué)中異常活躍的研究領(lǐng)域。凝聚態(tài)物理的研究方向包含了半導(dǎo)體,磁學(xué),超導(dǎo)體以及一些材料方面的研究方向,所以很多對(duì)相關(guān)研究方向感興趣的學(xué)生都會(huì)申請(qǐng)凝聚態(tài)物理。所以從申請(qǐng)數(shù)量上來(lái)看,可以說(shuō)凝聚態(tài)物理是物理學(xué)中熱門的。此外,凝聚態(tài)方向是比較容易拿到獎(jiǎng)學(xué)金的。有的學(xué)校會(huì)將凝聚態(tài)物理分為理論凝聚態(tài)和實(shí)驗(yàn)?zāi)蹜B(tài),相對(duì)理論凝聚態(tài)而言,申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)?zāi)蹜B(tài)的學(xué)生相對(duì)較多。

二.光學(xué)物理

在很多美國(guó)院校的專業(yè)設(shè)置中光學(xué)物理都和原子,分子設(shè)在一起,其包括量子光學(xué),非線型光學(xué),高分辨率光譜學(xué)等方向。這個(gè)方向也是除凝聚態(tài)之外中國(guó)物理申請(qǐng)者主要申請(qǐng)的一個(gè)方向之一,而從獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放上也是略弱于凝聚態(tài)物理。對(duì)于申請(qǐng)這個(gè)方向的申請(qǐng)者,EE下面的光學(xué)也是一個(gè)可供選擇的方向。總體來(lái)說(shuō),光學(xué)方向申請(qǐng)的難度較大,而且屬于敏感方向。

三.生物物理學(xué)

生物物理學(xué)是由物理學(xué)與生物學(xué)相互結(jié)合而產(chǎn)生的新興邊緣交叉學(xué)科,是當(dāng)代自然科學(xué)發(fā)展迅速的方向之一。生物物理學(xué)主要是運(yùn)用物理學(xué)的理論,技術(shù)和方法研究生命物質(zhì)的物理性質(zhì)和生命過(guò)程的物理和物理化學(xué)規(guī)律,以及物理因素對(duì)生物系統(tǒng)作用機(jī)制的科學(xué)。生物物理學(xué)研究的內(nèi)容十分廣泛,涉及的問(wèn)題則幾乎包括生物學(xué)的所有基本問(wèn)題。近年來(lái)生物物理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)著重在與更廣泛的學(xué)科領(lǐng)域交叉,如數(shù)學(xué)、信息學(xué)等。這個(gè)方向是近兩年新興的交叉學(xué)科,申請(qǐng)者不僅來(lái)自物理專業(yè)的學(xué)生,還有生物專業(yè)的`學(xué)生,因此競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,每年的Offer都相對(duì)比較少。

四.天體物理,天文學(xué),宇宙學(xué)

這幾個(gè)方向在物理學(xué)中屬于較為成熟的方向,雖然這個(gè)方向獲取獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)較多,但從申請(qǐng)數(shù)據(jù)上來(lái)看,申請(qǐng)這個(gè)方向的學(xué)生并不是很多,申請(qǐng)這個(gè)方向的學(xué)生都是發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個(gè)方向。

五.高能物理學(xué)

高能物理學(xué)又稱粒子物理學(xué)或基本粒子物理學(xué),它是物理學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)分支學(xué)科,也是當(dāng)代物理學(xué)發(fā)展的前沿之一。粒子物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),而又基于實(shí)驗(yàn)和理論密切結(jié)合發(fā)展的。

六.計(jì)算物理學(xué)

計(jì)算物理是計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)與物理之間的新興邊緣學(xué)科,是公認(rèn)的與理論物理、實(shí)驗(yàn)物理并列的物理學(xué)第三大支柱。要想成功申請(qǐng)?jiān)摲较?,需要申?qǐng)者具備良好的物理,數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景。

七.應(yīng)用物理

應(yīng)用物理專業(yè)也是很多物理專業(yè)的學(xué)生選擇的方向,目前這個(gè)方向在很多大學(xué)被合并到EE中去了,有的獨(dú)自成為一個(gè)系,還有的應(yīng)用物理專業(yè)被并入工程和應(yīng)用科學(xué)學(xué)院。所以,在物理專業(yè)下設(shè)有應(yīng)用物理的學(xué)校并不是很多,不過(guò)這個(gè)研究方向單從錄取難度上是相對(duì)容易的。

從物理專業(yè)的發(fā)展來(lái)看,申請(qǐng)的形勢(shì)還是十分樂(lè)觀的。畢竟物理學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它的地位還是十分重要的。而很多美國(guó)大學(xué)的研究生院對(duì)于物理專業(yè)人才還是較為短缺的,相對(duì)比較容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金。其中凝聚態(tài)物理,高能物理和光學(xué)物理既是主要的申請(qǐng)方向,也是行相對(duì)容易獲得獎(jiǎng)學(xué)金的方向。在這里想特別強(qiáng)調(diào)制定請(qǐng)策略的重要性,雖然凝聚態(tài)是申請(qǐng)的人們方向,但是如果申請(qǐng)者的經(jīng)歷與ME(機(jī)械工程),MSE(材料科學(xué)與工程)的要求相匹配,申請(qǐng)這些方向也可能會(huì)拿到意想不到的OFFER。

此外,建議申請(qǐng)物理方向的學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備GRE Physics Subject的考試,因?yàn)槊绹?guó)Top100的學(xué)校中,大部分的學(xué)校都要求申請(qǐng)者提供或強(qiáng)烈建議SUB成績(jī)。所以,為了更有把握地拿到理想的Offer,建議申請(qǐng)者能夠參加SUB考試,有助于拿到理想的結(jié)果。

關(guān)于美國(guó)留學(xué)物理專業(yè)及其前景分析這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書(shū),了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開(kāi)學(xué)時(shí)間、含金量<<

- 聲明 -

(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版 權(quán)等問(wèn)題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。

免費(fèi)獲取留學(xué)方案
Kaplan, Inc. 30 多年來(lái)一直是Graham Holdings(前身為 The Washington Post Co.)的一部分,是其最大的子公司。Graham Holdings Co.(紐約證券交易所代碼:GHC)總部位于弗吉尼亞州阿靈頓,是一家多元化的教育和媒體公司,其主要業(yè)務(wù)包括教育服務(wù)、電視廣播....
HOT
留學(xué)費(fèi)用測(cè)算
免費(fèi)留學(xué)評(píng)估
1
免費(fèi)在線咨詢
免費(fèi)獲取留學(xué)方案
在線咨詢
留學(xué)方案
關(guān)注公眾號(hào)
  • 麗雅老師
  • 小皮老師
  • 小倩老師
  • 小雅老師