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美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)熱門(mén)專業(yè)介紹

2024-09-10 11:19:48 來(lái)源:中國(guó)教育在線

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)熱門(mén)專業(yè)介紹?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)熱門(mén)專業(yè)介紹

一、會(huì)計(jì) Accounting

會(huì)計(jì)Accounting一直是美國(guó)的熱門(mén)專業(yè),而會(huì)計(jì)工作是將財(cái)政、經(jīng)濟(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行搜集、處理、總結(jié),并將之作為指導(dǎo)商業(yè)管理決策的科學(xué)根據(jù)。會(huì)計(jì)學(xué)與商業(yè)管理都有著多方面的聯(lián)系,如成本、稅務(wù)、利潤(rùn)、預(yù)算等都是商業(yè)管理中很重要的一部分。專業(yè)會(huì)計(jì)師是商業(yè)管理中不可替代的重要人才?;A(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué);快速及精確的分析、比較數(shù)值圖表的能力,書(shū)面和語(yǔ)言交流能力,耐心、細(xì)心。就業(yè):就業(yè)市場(chǎng)需求量巨大,商業(yè)和工業(yè)機(jī)構(gòu)都需要會(huì)計(jì)師。剛畢業(yè)的學(xué)生可能當(dāng)成本會(huì)計(jì)、查稅員等。大部分學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入私營(yíng)公司工作,如大、中會(huì)計(jì)師事務(wù)所;15%的畢業(yè)生自行開(kāi)業(yè)提供報(bào)稅服務(wù)及財(cái)務(wù)咨詢。工作流動(dòng)性較大,資深人員可成為公司的中高層管理人員。

二、精算科學(xué) Actuarial Science

精算科學(xué)是對(duì)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行精確評(píng)估的學(xué)科,而風(fēng)險(xiǎn)管理專業(yè)是與之相近的專業(yè)。精算專業(yè)學(xué)習(xí)對(duì)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行精確的計(jì)算,為投資、保險(xiǎn)提供依據(jù)。例如,在某地投資設(shè)廠生產(chǎn)某種新產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn);保險(xiǎn)公司對(duì)保險(xiǎn)客戶收取多少保費(fèi)才能既保證贏利,又不因價(jià)格太高而使客戶流失;等等?;A(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué);商業(yè)知識(shí),與人交流的能力。就業(yè):市場(chǎng)需求量不大,但該專業(yè)的學(xué)生數(shù)量較少,就業(yè)情況尚好。畢業(yè)生多在保險(xiǎn)公司、投資銀行工作,成為精算師、會(huì)計(jì)師、投資銀行家、風(fēng)險(xiǎn)投資家、銀行職員、統(tǒng)計(jì)師等。

三、建筑、環(huán)境設(shè)計(jì)Architecture and Environmental Design

建筑專業(yè)是工程和管理學(xué)的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細(xì)節(jié),并且通過(guò)多種環(huán)節(jié)和過(guò)程完成工作的能力。建筑專業(yè)不僅涉及建筑物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì),也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計(jì)等。這是一個(gè)公認(rèn)的、入學(xué)門(mén)檻較高的專業(yè),一般申請(qǐng)者需要提交代表作。此專業(yè)有4年制,也有5年制,讀5年制能較快獲得從業(yè)執(zhí)照?;A(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)、人文、計(jì)算機(jī)、財(cái)政;藝術(shù)想像力、創(chuàng)造性思維、形象思維,人際交流、組織管理能力,合作精神,書(shū)面和口頭交流能力。就業(yè):就業(yè)市場(chǎng)十分有限,不少畢業(yè)生自行開(kāi)業(yè)尋找客戶,較容易以最低的成本進(jìn)行運(yùn)作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學(xué)本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試,通過(guò)考試后成為注冊(cè)建筑師;碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。

四、商業(yè)管理 General Business

美國(guó)的商業(yè)發(fā)達(dá),而美國(guó)幾乎每一所大學(xué)都開(kāi)設(shè)有商業(yè)管理課程或商業(yè)管理專業(yè)。雖然職業(yè)市場(chǎng)的需求量巨大,但是人才的供應(yīng)也非常充裕?;A(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、英文;具備很好的口頭、書(shū)面表達(dá)和溝通的能力。就業(yè):市場(chǎng)需求量巨大。該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門(mén)工作,從事公司管理、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、財(cái)政管理、銷(xiāo)售工作等。

五、生物、生命科學(xué) Biology and Life Sciences

在美國(guó)生物是一門(mén)傳統(tǒng)的學(xué)科。近年來(lái),由于基因和分子生物學(xué),以及與之相關(guān)的生物技術(shù)的高速發(fā)展,生物學(xué)產(chǎn)生了很多新的`分支,如微生物學(xué)、微化學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)等,但目前都沿用生物學(xué)這個(gè)傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們?;A(chǔ)知識(shí):化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī),研究精神、分析能力、耐心。就業(yè):市場(chǎng)需求很大,遍地開(kāi)花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。除了當(dāng)研究技術(shù)員外,管理和銷(xiāo)售工作也是常見(jiàn)的畢業(yè)生就業(yè)去向。

六、化學(xué) Chemistry

化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應(yīng)及其在這個(gè)過(guò)程中能量變化的學(xué)科,是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性的科學(xué)。基礎(chǔ)知識(shí):化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī);耐心、認(rèn)真的研究精神,較強(qiáng)的動(dòng)手能力。就業(yè):隨著市場(chǎng)需求量的逐步減少,化學(xué)是傳統(tǒng)科學(xué)學(xué)科中職業(yè)市場(chǎng)萎縮最大的專業(yè)之一。未來(lái)10年的市場(chǎng)需求增長(zhǎng)率為18%,低于全美各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生需求增長(zhǎng)率平均值的22%;可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷(xiāo)售人員、工程、教師等。

七、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué) Mathematics Statistics

數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛,除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外,還廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是,現(xiàn)在美國(guó)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10年前減少了20%以上。統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的實(shí)用科學(xué),研究如何以有效的方法搜集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息?;A(chǔ)知識(shí):數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī);分析能力、耐心。

八、物理學(xué)、天文學(xué) Physics and Astronomy

主要課程有力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、熱力學(xué)、原子物理、量子力學(xué)等。基礎(chǔ)知識(shí):物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī),分析能力、耐心。就業(yè):市場(chǎng)需求量較少,與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)不多,跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生;60%的學(xué)生畢業(yè)后到公司、政府工作,或到中小學(xué)校當(dāng)教師?!吧?jí)”與發(fā)展:約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學(xué)位,物理博士的學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),可能長(zhǎng)達(dá)六七年;很多研究生轉(zhuǎn)學(xué)就業(yè)市場(chǎng)較好的專業(yè),如計(jì)算機(jī)等。

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