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美國(guó)留學(xué)如何判斷孩子的領(lǐng)導(dǎo)力

2024-10-02 13:31:31 來源:中國(guó)教育在線

美國(guó)留學(xué)如何判斷孩子的領(lǐng)導(dǎo)力,很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國(guó)教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

美國(guó)留學(xué)如何判斷孩子的領(lǐng)導(dǎo)力

小說家Zadie Smith說,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,有洞見很重要,洞見是一種“天賦”,是能夠聆聽多種聲音,能夠?qū)Σ煌闆r充滿敏感度。

西點(diǎn)軍校對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的詮釋是“一個(gè)人認(rèn)知自己的能力,以及多視角看待世界的能力”。這種能力就像“護(hù)照”,能讓我們穿越時(shí)空,多元思考。

我研究歷史,通過研究過去,歷史給了我多種認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人的視角。數(shù)據(jù)單獨(dú)存在并沒有價(jià)值;歷史也不能告訴我們一切。

正如巴頓將軍給1944年在西點(diǎn)上學(xué)的兒子信中所寫,“要成為一個(gè)杰出的軍人,你一定要懂歷史。日期還有詳細(xì)的戰(zhàn)術(shù)策略沒有什么用,你需要知道,人的行為。打仗并不是要打敗一個(gè)人的手上的兵器,而是打敗他的靈魂?!?/p>

我的偶像,歷史學(xué)家J. H. 富蘭克林這樣說道,“以知識(shí)武裝自己”,以史為鑒,抗擊種族歧視?!爸泵鏆v史,正視過去”。一些歷史遺留的傳統(tǒng),仍在控制著我們的思想與行為。

富蘭克林通過矯正這些傳統(tǒng)中的錯(cuò)誤改變傳統(tǒng),他對(duì)于事實(shí)與真相有著清晰的認(rèn)知,盡管這些真相當(dāng)時(shí)并不為人所知,亦或不為人所承認(rèn)。

他花了一生的時(shí)間做這件事。寫作需要耐心與毅力。但是回報(bào)也是巨大的。用歷史破除愚昧,當(dāng)我們有勇氣挑戰(zhàn)所謂的“真相”,為我們的過去提供了一種不同的詮釋。正如富蘭克林2003年所說,“正確的歷史,是美好的現(xiàn)在與明天的基礎(chǔ)?!?/p>

  二、隨機(jī)應(yīng)變的能力

我常常說,教育和上崗培訓(xùn)不同。工作中,實(shí)際情況千變?nèi)f化。戰(zhàn)士知道,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們一定要靈活,瞬間了然復(fù)雜局勢(shì)。

如果說洞見讓我們看清情況的話,多視角就是給了我們創(chuàng)造性應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力,而隨機(jī)應(yīng)變則能助我們應(yīng)對(duì)意外之事。

在西點(diǎn),我知道訓(xùn)練學(xué)生的方法是將其置于他無法控制的情況下,這叫做“Friction”。這樣你的思考能力會(huì)超出你本身原有的能力。

文學(xué)、藝術(shù)、音樂、歷史──這些都是“Friction”,因?yàn)樗麄兓蛄钊速M(fèi)解或引人深思或激動(dòng)人心,都會(huì)讓我們質(zhì)疑,前進(jìn),以全新的方式,重塑自我與世界。

三、有說服力的語(yǔ)言

丘吉爾從很年輕的時(shí)候就深知語(yǔ)言的力量。在桑赫斯特軍事學(xué)院上學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,他做了人生中第一個(gè)公共演講。

他站在倫敦街頭,集合眾人,反對(duì)禁酒運(yùn)動(dòng)。數(shù)十年以后,在二戰(zhàn)中,丘吉爾向英國(guó)人民發(fā)表演說,堅(jiān)持抵抗德國(guó)侵略。所以,他最后拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)而不是和平獎(jiǎng),再合適不過了。

語(yǔ)言的力量是無法抗拒、無可爭(zhēng)辯的。很多時(shí)候,給我們生活帶來翻天覆地變化的,往往是那些將語(yǔ)言視為行動(dòng)的領(lǐng)袖們。

正是這些領(lǐng)袖,激勵(lì)人們,戰(zhàn)勝內(nèi)在惰性,敢于冒險(xiǎn)。這些領(lǐng)袖有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都有語(yǔ)言天賦,可以通過語(yǔ)言來鼓勵(lì)他人。

所以,只有通過學(xué)習(xí)人文學(xué)科,才能夠理解往昔決策者的智慧、靈活多變且能夠作出正確決策,才能培養(yǎng)激人奮進(jìn)的語(yǔ)言能力。

以上是凱瑟琳·德魯·吉爾平·福斯特,美國(guó)歷史學(xué)家、教育家,哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的闡述,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于美國(guó)留學(xué)如何判斷孩子的領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)問題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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