對(duì)馬來西亞留學(xué)的誤區(qū)
2024-08-31 17:14:17 來源:中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來說,留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中對(duì)馬來西亞留學(xué)的誤區(qū)?針對(duì)這個(gè)問題,下面中國(guó)教育在線小編就來和大家分享一下。
近年來,由于英美澳等國(guó)學(xué)費(fèi)的一再攀升,外加上高昂的保證金,對(duì)于留學(xué)生家庭來說是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān),如今,許多人把目光投向了馬來西亞,在馬來西亞留學(xué)讀本科或者碩士學(xué)士學(xué)位,都能夠獲得第三方國(guó)家英美澳等國(guó)的文憑,學(xué)費(fèi)生活費(fèi)低廉,并且無(wú)保證金,性價(jià)比相當(dāng)高,應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編總結(jié)了如下申請(qǐng)馬來西亞留學(xué)應(yīng)當(dāng)避免的幾大誤區(qū)。
誤區(qū)一、公立大學(xué)比私立大學(xué)好
2006年是馬來西亞公立大學(xué)面向中國(guó)招收本科學(xué)生的第一年,在許多馬來西亞留學(xué)收費(fèi)中介的大肆炒作下,使剛剛開放招收本科國(guó)際學(xué)生的馬來西亞公立大學(xué)在2007年迎來了幾百名中國(guó)學(xué)生。這一現(xiàn)狀讓熟悉馬來西亞教育體制的中國(guó)教育界人士頗為擔(dān)憂,如此多的學(xué)生申請(qǐng)入讀大馬公立院校,難道私立大學(xué)不好嗎?其實(shí)問題就出在中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)公立與私立的認(rèn)識(shí)上存在著偏差。馬來西亞私立大學(xué)的優(yōu)勢(shì)也很明顯。主要表現(xiàn)在如下三方面。
第一、馬來西亞的國(guó)立大學(xué)根據(jù)政府規(guī)定,要求外國(guó)學(xué)生必須學(xué)習(xí)馬來語(yǔ),才能合格畢業(yè)。這就意味著不懂馬來語(yǔ)的學(xué)生不僅要在陌生的環(huán)境中接受全英文的教育,還要學(xué)習(xí)馬來語(yǔ),對(duì)于相對(duì)來說英語(yǔ)環(huán)境并不成熟的中國(guó),學(xué)生們所要面對(duì)的壓力不小。但是在大馬優(yōu)質(zhì)的私立學(xué)校,所有的課程都是用英語(yǔ)授課,有不少教授是直接來自第三方國(guó)家(英美等國(guó))的資深教授,因此在私立院校中學(xué)習(xí),課堂上純粹的英語(yǔ)環(huán)境有助于學(xué)生迅速掌握英語(yǔ)會(huì)話與聽寫能力,增強(qiáng)與各國(guó)國(guó)際學(xué)生間的英語(yǔ)溝通能力。另外,公立大學(xué)里面的馬來族學(xué)生比較多,相反私立大學(xué)接受世界各地的學(xué)子,有比較好的國(guó)際化環(huán)境,有利于學(xué)生結(jié)交世界各地的朋友,開拓視野。
第二、馬來西亞國(guó)立大學(xué)每年的入學(xué)時(shí)間基本上只有7月一次,有的12月也有,所以,在申請(qǐng)上,要提早進(jìn)行,如果錯(cuò)過,就要等1年時(shí)間了。私立學(xué)校的語(yǔ)言課程幾乎每個(gè)有都有,便于國(guó)際學(xué)生隨時(shí)申請(qǐng)。
第三、在馬來西亞有二十所公立大學(xué),但到目前為止僅有七所是受到中國(guó)教育部認(rèn)證的;而私立學(xué)校當(dāng)中,有多達(dá)三十所大學(xué)的本科或碩士學(xué)位是不但受到馬來西亞當(dāng)?shù)亟逃约皣?guó)際上的承認(rèn),同時(shí)在中國(guó)的教育部也是獲得認(rèn)證的。
誤區(qū)二、預(yù)科就是語(yǔ)言課程
預(yù)科是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課程之前的一個(gè)過渡階段,其目的是讓學(xué)生在高中畢業(yè)后適應(yīng)大學(xué)的專業(yè)課程學(xué)習(xí),能夠更好的掌握學(xué)習(xí)的方法,不是所有的學(xué)生都需要念預(yù)科,馬來西亞留學(xué)依舊推行3年本科學(xué)制,因此,有意留學(xué)馬來西亞的學(xué)生應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間。
誤區(qū)三、必須有雅思成績(jī)才能申請(qǐng)
由于英美澳等國(guó)的.學(xué)校在本科特別是研究生階段,要求學(xué)生達(dá)到相關(guān)的英語(yǔ)成績(jī),馬來西亞高校要求申請(qǐng)本科階段的學(xué)生達(dá)到雅思5.5的成績(jī),碩士階段為雅思6.0或6.5,如果沒有語(yǔ)言成績(jī)也可以在進(jìn)入學(xué)校的英語(yǔ)密集型課程學(xué)習(xí),學(xué)校幾乎每個(gè)月都有英語(yǔ)課程,中國(guó)學(xué)生一般幾個(gè)月可以進(jìn)入專業(yè)課程學(xué)習(xí),因此無(wú)語(yǔ)言成績(jī)也是可以申請(qǐng)的。
誤區(qū)四、熱門專業(yè)就是好專業(yè)
對(duì)于目前學(xué)生喜歡扎堆選擇商科等熱門專業(yè)的現(xiàn)象,學(xué)生應(yīng)當(dāng)放開眼界,根據(jù)自己的興趣以及專業(yè)的發(fā)展?jié)摿裥?,熱門的專業(yè)不一定就真的適合自己。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,刺激了家長(zhǎng)紛紛想讓孩子從商的愿望,因此選擇去國(guó)外讀商科的學(xué)生每年都在遞增,很多中國(guó)留學(xué)生的專業(yè)選擇并不是從自己的興趣和社會(huì)需求出發(fā),而是盲目跟風(fēng),甚至在商科中,他們更樂于選擇財(cái)務(wù)管理、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源等學(xué)術(shù)性不強(qiáng)的專業(yè),這些專業(yè)偏重理論、歷史、未來發(fā)展等,看似學(xué)起來容易,但缺乏實(shí)用性,加上缺乏工作經(jīng)驗(yàn)今后就業(yè)難度不小。
相比之下,一些技術(shù)性相對(duì)高的專業(yè),例如工程、生物遺傳、機(jī)械制造、設(shè)計(jì)等利國(guó)利民的高科技專業(yè)或基礎(chǔ)學(xué)科更容易有針對(duì)性,而且不少學(xué)生把馬來西亞留學(xué)作為歐美留學(xué)的跳板,在馬來西亞讀完雙聯(lián)課程最終以低廉的學(xué)費(fèi)獲得歐美著名高校的學(xué)位證書,同時(shí)若要轉(zhuǎn)簽第三國(guó)會(huì)更便捷。
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