馬來西亞留學(xué)趨勢(shì)的分析
2024-09-05 15:18:28 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中馬來西亞留學(xué)趨勢(shì)的分析？針對(duì)這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
風(fēng)向一：工薪階層留學(xué)馬來西亞
近年來繼美、英、澳等國作為留學(xué)的主要目的國后，馬來西亞作為新興的留學(xué)熱點(diǎn)國成為眾多學(xué)生的理想留學(xué)地。眾所周知，馬來西亞擁有獨(dú)特的`雙聯(lián)課程，低廉的留學(xué)費(fèi)用、高含金量的文憑、國際化的學(xué)習(xí)環(huán)境、人民幣對(duì)馬幣也出現(xiàn)了1：2的有利局面，這些利好政策進(jìn)一步刺激了工薪階層家庭的學(xué)生赴馬來西亞留學(xué)的需求。
風(fēng)向二：獲得第三方英美澳加等國文憑
能夠獲得英美澳加等國的名校文憑是許多留學(xué)生的夢(mèng)想，但是不少學(xué)生都因高昂的擔(dān)保金及學(xué)費(fèi)而放棄了夢(mèng)想。從2009年開始，馬來西亞對(duì)于中國在文化教育領(lǐng)域上進(jìn)一步加強(qiáng)了合作，中國學(xué)生可以用比較低廉的費(fèi)用赴馬來西亞留學(xué)。
此外，馬來西亞也有1+2、2+1等課程轉(zhuǎn)移項(xiàng)目，學(xué)生可以在馬來西亞完成1年或2年的課程，之后轉(zhuǎn)入該合作項(xiàng)目的第三方國家就讀，畢業(yè)時(shí)獲得國外高校的文憑，并受國際廣泛認(rèn)可。而且學(xué)生也可以選擇3+0課程，即在馬來西亞的大學(xué)完成所有的學(xué)習(xí)，拿到該合作項(xiàng)目的第三方國家的文憑，然后通過這個(gè)跳板來跳轉(zhuǎn)第三方國家，如英美澳加繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。
風(fēng)向三：高中畢業(yè)生成主流
由于社會(huì)各方采取進(jìn)一步宣傳和教育力度等方式，對(duì)低齡化留學(xué)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估加大宣傳意識(shí)并且效果略有顯現(xiàn)，對(duì)于馬來西亞留學(xué)來說，國內(nèi)的學(xué)生在高中二年級(jí)或者高中三年級(jí)時(shí)提出申請(qǐng)，來為自己早一步跨入跟國際接軌的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
風(fēng)向四：留學(xué)預(yù)科預(yù)示留學(xué)成功在眼前
近年來，雖然出國留學(xué)人數(shù)呈幾何式遞進(jìn)上漲，但是人們看待出國留學(xué)則越加理性。出國留學(xué)者意識(shí)到，不僅要做到順利出國留學(xué)，更要在留學(xué)過程中進(jìn)行估值。因此，不能光看留學(xué)前景、院校及專業(yè)，更要關(guān)注自身實(shí)際情況，量身打造合適的留學(xué)方案。
以上，就是本文的全部內(nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來參考，如果您還有馬來西亞留學(xué)趨勢(shì)的分析其他方面的疑問，歡迎隨時(shí)在線咨詢客服老師。
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