為什么要讀日本語(yǔ)言學(xué)校？
2023-12-12 13:00:55 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中為什么要讀日本語(yǔ)言學(xué)校？？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
由于日本招生體制方面的限制，多數(shù)日本大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí)要提供日本留學(xué)生考試的成績(jī)。中國(guó)學(xué)生進(jìn)行日本語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)，先打好日語(yǔ)基礎(chǔ)，可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助，進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，并可以和老師溝通聽(tīng)取建議，選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。
二、語(yǔ)言學(xué)校是適應(yīng)異國(guó)文化的理想場(chǎng)所
進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)當(dāng)然就是學(xué)日文，而在日本會(huì)日文的話，對(duì)找工作絕對(duì)是大大的加分。很多人可能覺(jué)得來(lái)日本，到處都是日本人，有環(huán)境自然就會(huì)進(jìn)步，不需要再去上課。除非是原本就在日本有認(rèn)識(shí)的朋友，不然來(lái)到這邊要融入當(dāng)?shù)?，交到一些朋友是沒(méi)有那么快的，所以一開(kāi)始來(lái)日本去語(yǔ)言學(xué)校未嘗不是一個(gè)好選擇，可以學(xué)日文又可以快速融入日本環(huán)境。
尤其是對(duì)于日文基礎(chǔ)沒(méi)有很深的同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)校的學(xué)習(xí)方式還是比較有系統(tǒng)的(相對(duì)于語(yǔ)言交換之類的方式)，像現(xiàn)在，很多時(shí)候同學(xué)們自己講日文都不知道自己用的文法對(duì)不對(duì)，進(jìn)步相對(duì)就比較慢。
語(yǔ)言學(xué)校在教授純正日語(yǔ)的同時(shí)還會(huì)開(kāi)設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關(guān)課程，還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等，這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通及早地適應(yīng)日本社會(huì)。中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)一般側(cè)重的多是純語(yǔ)言方面的學(xué)習(xí)，而社會(huì)環(huán)境語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是無(wú)法完成的。日本語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、語(yǔ)言學(xué)校使學(xué)生與日本人的指導(dǎo)者能夠做到親密接觸
初到日本，語(yǔ)言學(xué)校使在日留學(xué)生更近的接觸日本人，感受日本人的生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場(chǎng)所。這些是日語(yǔ)學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)最好的過(guò)渡法之一。
如果在國(guó)內(nèi)時(shí)追隨身邊留學(xué)的前輩，盲目的選擇考取日本的大學(xué)或大學(xué)院就讀，到日本后發(fā)現(xiàn)由于自身的語(yǔ)言能力，到異國(guó)的環(huán)境適應(yīng)能力及心理因素等原因無(wú)法適應(yīng)學(xué)習(xí)，或者發(fā)現(xiàn)所選擇的學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)I(yè)與自己當(dāng)初的想法大相徑庭時(shí)，可謂是悔之已晚，對(duì)自身的自信心也是一個(gè)不小的打擊。出國(guó)前，自己也要仔細(xì)思量。在挑選學(xué)校的同時(shí)同樣也是雙向的，也會(huì)被學(xué)校挑選。
四、方便寫(xiě)履歷、準(zhǔn)備面試
你可以在那邊找到寫(xiě)履歷跟準(zhǔn)備面試的好幫手——老師。有的語(yǔ)言學(xué)校課程里面就有寫(xiě)履歷跟準(zhǔn)備面試的部分，所以有問(wèn)題就可以直接問(wèn)老師。
上日語(yǔ)班的時(shí)候最好就同時(shí)找工作了，這樣子上起課來(lái)的時(shí)候才不會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。邊找上課邊找工作，上課時(shí)寫(xiě)的履歷就是過(guò)幾天要投出去的版本，所以比較認(rèn)真寫(xiě)，而且寫(xiě)完可以給老師改。
另外，學(xué)校也有幫忙準(zhǔn)備模擬面試，是找學(xué)校外面的人來(lái)當(dāng)面試官。其實(shí)一些面試的回答技巧之類的，大概是全世界通用的，只是有一些日本面試的習(xí)慣，例如開(kāi)頭要講什么，還是結(jié)束時(shí)要講什么之類的，可以透過(guò)這些面試學(xué)習(xí)，至少面試時(shí)可以比較安心。
五、交換信息、分享經(jīng)驗(yàn)
在語(yǔ)言學(xué)校期間有一群人可以交換信息、分享經(jīng)驗(yàn)、甚至是互吐苦水是非常有必要的，通常到日本來(lái)一開(kāi)始都是一個(gè)人，雖然一個(gè)人也不是不能找工作，但可能必須要用到處打聽(tīng)、上網(wǎng)找數(shù)據(jù)的方式，相對(duì)來(lái)說(shuō)感覺(jué)比較沒(méi)有效率。
念語(yǔ)言學(xué)校的話，感覺(jué)就像每天去情報(bào)站一樣，每天都可以問(wèn)一下哪位同學(xué)又去哪里面試，面試問(wèn)些什么之類的。特別是商業(yè)日語(yǔ)班，老師也會(huì)提供一些求職的信息，所以很多跟人力中介應(yīng)對(duì)的小技巧，也都可以直接問(wèn)老師。
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