日本留學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)怎么樣
2024-05-20 09:43:27 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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日本社會(huì)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
社會(huì)學(xué)，是解明關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)態(tài)、現(xiàn)象的生成原因的因果關(guān)系的學(xué)問(wèn)。研究對(duì)象涉及行為、行動(dòng)、相互作用的微觀層面的事物、家族、社區(qū)等集團(tuán)、組織，甚至是社會(huì)構(gòu)造以及社會(huì)變動(dòng)等宏觀層面的事物的諸多內(nèi)容。因此，社會(huì)學(xué)這門學(xué)科的研究?jī)?nèi)容與研究主題，會(huì)涉及到很多其他學(xué)科，有時(shí)候研究社會(huì)學(xué)可能同時(shí)也要研究經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等等。
日本社會(huì)學(xué)專業(yè)要求
該專業(yè)為文科類專業(yè)，要求日語(yǔ)水平一般即可，適合本科專業(yè)為日語(yǔ)專業(yè)，歷史專業(yè)或文科類專業(yè)、且有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生。
該專業(yè)需要有社會(huì)學(xué)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)作為研究條件，如果有本科為其他理工類專業(yè)且在研究生階段想要轉(zhuǎn)為此專業(yè)的情況，需要學(xué)生有該專業(yè)的第二學(xué)位，或者輔修為該專業(yè)內(nèi)容，或者有該專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)且自學(xué)過(guò)該專業(yè)內(nèi)容；此外，如無(wú)上述條件，建議轉(zhuǎn)為與該專業(yè)和學(xué)生原本科專業(yè)二者相關(guān)的專業(yè)。
日本社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)日本社會(huì)學(xué)專業(yè)，一般國(guó)公立大學(xué)發(fā)展較好，申請(qǐng)較有優(yōu)勢(shì)，如東北大學(xué)、九州大學(xué)、北海道大學(xué)等七所帝大都有開(kāi)設(shè)社會(huì)學(xué)學(xué)科。對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)選擇社會(huì)學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于：
1、社會(huì)學(xué)涵蓋的范圍博大，不論文理科出身的學(xué)生都可以在社會(huì)學(xué)中找到研究課題和方向。
2、社會(huì)學(xué)并不刁鉆。雖然我們?cè)谏鐣?huì)學(xué)教科書中經(jīng)常看到一些抽象的名詞，但總的來(lái)說(shuō)，它是對(duì)人類社會(huì)的探究，作為一名社會(huì)人，合理解釋我們的生活環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題等，并非難事。
3、社會(huì)學(xué)入試相對(duì)簡(jiǎn)單。首先，日本許多大學(xué)都設(shè)有社會(huì)學(xué)或者社會(huì)學(xué)相關(guān)的課程設(shè)置，這使得學(xué)生們的選擇面很廣。其次，社會(huì)學(xué)不同于理工科，它的每一項(xiàng)研究都沒(méi)有絕對(duì)的正確與錯(cuò)誤，因此，判定的標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)寬松。只要學(xué)生們能夠就試題中出現(xiàn)的社會(huì)學(xué)名詞或社會(huì)話題做出合適的解釋，對(duì)自己的研究課題有足夠的能力變大，通常合格的概率很大。
4、國(guó)際背景，在寫研究的時(shí)候容易拿中國(guó)日本作對(duì)比，并且日本研究中國(guó)社會(huì)的教授有很多。
日本社會(huì)學(xué)專業(yè)未來(lái)發(fā)展
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