留學(xué)日本之高中生問(wèn)題
2024-06-29 12:28:36 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“留學(xué)日本之高中生問(wèn)題”這個(gè)問(wèn)題
常見(jiàn)問(wèn)題一：直接申請(qǐng)日本大學(xué)?還是通過(guò)語(yǔ)言學(xué)學(xué)校?
其實(shí)高中畢業(yè)生申請(qǐng)日本留學(xué)，可以有四個(gè)途徑：語(yǔ)言學(xué)校，別科，專門學(xué)校，大學(xué)。語(yǔ)言學(xué)校：是培訓(xùn)日本語(yǔ)和考大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)的專門教育機(jī)構(gòu)，受文部省(教育部)管理。別科：是設(shè)置在大學(xué)里面的日本語(yǔ)科，雖然隸屬于大學(xué)，按時(shí)主要以教授日本語(yǔ)為主，要求學(xué)生入學(xué)時(shí)已經(jīng)具備一定的日本語(yǔ)能力。專門學(xué)校：相當(dāng)于中國(guó)的大專學(xué)歷，但是在學(xué)科設(shè)置上劃分細(xì)致，教學(xué)先進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)于想學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生可以作為首選。大學(xué)，和中國(guó)一樣四年制正規(guī)本科教育。
目前家長(zhǎng)詢問(wèn)最多的是直接申請(qǐng)大學(xué)。但是對(duì)國(guó)際直接招生的日本大學(xué)只有私立大學(xué)，而中國(guó)學(xué)生向往的國(guó)公立大學(xué)均沒(méi)有開(kāi)設(shè)對(duì)海外的直接招生。而且即使是私立大學(xué)的海外招生標(biāo)準(zhǔn)也比較嚴(yán)格。通常要求學(xué)生日本語(yǔ)達(dá)到二級(jí)，名門私立還要求英語(yǔ)成績(jī)。
綜上所述，赴日高中生百分之九十以上選擇了通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)日本留學(xué)。一來(lái)提升日本語(yǔ)水平，二來(lái)接受語(yǔ)言學(xué)校良好的升學(xué)指導(dǎo)考試。很多學(xué)生通過(guò)學(xué)校的幫助和自己的努力，考上了日本頂級(jí)的國(guó)公立大學(xué)。
常見(jiàn)問(wèn)題二：出國(guó)前需要學(xué)習(xí)日本語(yǔ)嗎?
在日本審批學(xué)生簽證的機(jī)構(gòu)叫入國(guó)管理局，簡(jiǎn)稱入管。入國(guó)管理局在審查學(xué)生材料的時(shí)候，200小時(shí)的日本語(yǔ)學(xué)習(xí)證明是必須提交的材料之一。
但是入國(guó)管理局審查日本語(yǔ)能力證明材料的主要目的還是考核學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。所以對(duì)日本語(yǔ)等級(jí)的要求則根據(jù)學(xué)生高考成績(jī)、英語(yǔ)能力等有所不同。通常我們建議學(xué)生學(xué)習(xí)200學(xué)時(shí)，如果是全日制大約為2個(gè)月的學(xué)習(xí)日語(yǔ)經(jīng)歷還是必要的。
常見(jiàn)問(wèn)題三：申請(qǐng)日本留學(xué)是否必須參加高考?
申請(qǐng)日本留學(xué)并不是必須提交高考成績(jī)，換言之高考成績(jī)只是證明學(xué)生學(xué)習(xí)能力的材料之一。如果高考成績(jī)高，則對(duì)日本語(yǔ)的要求較低，如果高考成績(jī)低于380分或者沒(méi)有高考成績(jī)，則對(duì)日本語(yǔ)考試等級(jí)有一定的要求。
特別想指出，其實(shí)國(guó)內(nèi)的三校生：職高、技校、中專的學(xué)生也是完全可以申請(qǐng)日本留學(xué)的。而且因?yàn)榈搅巳毡竞髮W(xué)校有很好的升學(xué)指導(dǎo)，也有很多學(xué)生考入優(yōu)秀大學(xué)的先例。
常見(jiàn)問(wèn)題四：升入日本大學(xué)到底有多難?留考是高考嗎?
日本較中國(guó)大學(xué)的升學(xué)壓力要小很多。我們可以用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。在國(guó)際上，我們按照大學(xué)的普及率來(lái)劃分國(guó)家的教育進(jìn)程度。升入大學(xué)的學(xué)生比例為15%以下，稱為精英階段;15-50%，稱為大眾化階段;50%以上，稱為高等教育普及化階段。目前中國(guó)處于大眾化階段，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生比例為20-25%之間;而日本已經(jīng)進(jìn)入普及階段，歷年都保持在70%以上，換句話說(shuō)，日本高等教育機(jī)構(gòu)大學(xué)大學(xué)院的容納量已經(jīng)大于實(shí)際報(bào)考人數(shù)。日本大學(xué)進(jìn)入全入時(shí)代。
隨著日本社會(huì)少子高齡化的社會(huì)問(wèn)題日益嚴(yán)峻。大學(xué)，高等教育的教育資源相對(duì)剩余，生源不足。經(jīng)過(guò)多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，日本高等教育的條件，包括硬件的條件、科研的設(shè)備、教師隊(duì)伍的素質(zhì)均處于發(fā)達(dá)水平。在這樣的一種狀況下，高等院校要想生存發(fā)展，必須解決生源問(wèn)題，吸引更多地國(guó)際優(yōu)秀人才。因此家長(zhǎng)無(wú)需擔(dān)心孩子到了日本后考不上大學(xué)，要前功盡棄，無(wú)功而返。
但是我也想說(shuō)明，考大學(xué)沒(méi)問(wèn)題，但是考好大學(xué)還需要孩子們自己的努力!比如日本國(guó)公立大學(xué)均需要學(xué)生提供留學(xué)生試驗(yàn)考試的成績(jī)。該考試科目：文科為日語(yǔ)、綜合科目(政治、地理、歷史)、數(shù)學(xué)。理科為日語(yǔ)、理科(從物理、化學(xué)、生物中選擇2個(gè)科目，)、數(shù)學(xué)。這個(gè)考試綜合考查外國(guó)留學(xué)生的基礎(chǔ)文化課水平。
常見(jiàn)問(wèn)題五：在日本考大學(xué)需要具備英語(yǔ)能力嗎?
在日本，并不是所有大學(xué)都需要測(cè)試英語(yǔ)，但是如果是沖刺名校，英語(yǔ)水平還是必須的。
日本的留學(xué)生考試中，并沒(méi)有英文這一科，但在獲得留學(xué)生考試成績(jī)之后，各知名大學(xué)往往會(huì)對(duì)申請(qǐng)者有英文成績(jī)的要求，特別像東大、京大、阪大和慶應(yīng)這樣的頂級(jí)大學(xué)，就更是如此。所以，對(duì)于立志進(jìn)入日本名牌大學(xué)深造的同學(xué)，在國(guó)內(nèi)有了一定日語(yǔ)基礎(chǔ)后，出國(guó)前時(shí)間多進(jìn)行英文方面的準(zhǔn)備。因?yàn)閷W(xué)日語(yǔ)肯定是在日本比中國(guó)有效率，而學(xué)英文肯定是在英文環(huán)境下比日文環(huán)境下更有利。只有每個(gè)階段都做了最有效率有事情，那整個(gè)大學(xué)前的準(zhǔn)備才會(huì)更高效。
在長(zhǎng)期的工作中，我感覺(jué)高中畢業(yè)生不僅僅是要為了達(dá)到出國(guó)而準(zhǔn)備日本語(yǔ)，而且更重要的是著眼于未來(lái)的發(fā)展，和升大學(xué)的計(jì)劃。站在家長(zhǎng)的角度為學(xué)生考慮問(wèn)題，真正為他們?cè)O(shè)計(jì)留學(xué)便是設(shè)計(jì)人生!
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