日本留學(xué):如何給面試官留下好印象
2024-07-01 14:16:12 來源:中國(guó)教育在線
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標(biāo)準(zhǔn)化與個(gè)性化并存。
打個(gè)比方來說,考官會(huì)問:“你為什么要報(bào)考這個(gè)專業(yè)-”如果考生回答:“我將來想要從事某項(xiàng)職業(yè),而此項(xiàng)職業(yè)需要這個(gè)專業(yè)的知識(shí)?!蹦敲纯脊俸芸赡芫晚樦愕幕卮鸾酉氯枺骸澳悄憔烤剐枰@個(gè)專業(yè)的哪方面知識(shí)-” 在回答考官的問題時(shí),觀點(diǎn)很重要,論據(jù)更重要。你要用充分而詳實(shí)的論據(jù)說服考官,以證明你確實(shí)真正認(rèn)真思考過這個(gè)問題以及你的結(jié)論。結(jié)論不分對(duì)錯(cuò),但注意要有一定的延續(xù)性和邏輯性,思維不要過于跳躍。
除了和專業(yè)有關(guān)的問題,考官還會(huì)根據(jù)對(duì)話的流向,問一些和專業(yè)無關(guān)的問題來考驗(yàn)考生的綜合素質(zhì)和知識(shí)面,例如:你最喜歡你們國(guó)家的哪個(gè)朝代,為什么-你喜歡你們國(guó)家哪個(gè)地方的小吃,有什么特色等。
面試:學(xué)會(huì)向?qū)W長(zhǎng)“取經(jīng)”
由于日本各大學(xué)是自主招生,每個(gè)大學(xué)的提交資料,考試方法與重視的方面都有所不同。所以剛剛出國(guó)的學(xué)生要充分利用好學(xué)長(zhǎng)們的資源,通過學(xué)長(zhǎng)親身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的介紹,可以更精確地把握備考方向,無論是選擇專業(yè)還是考試準(zhǔn)備都能幫助你少走彎路。如果你沒有這方面的人脈,可以到大學(xué)里的留學(xué)生科找資料,也可以通過語(yǔ)言學(xué)校老師介紹結(jié)識(shí)一些留學(xué)生,多向他們“取經(jīng)”。日本的`面試有一個(gè)比較突出的特點(diǎn),就是考官通常會(huì)問一些學(xué)生本身比較關(guān)心的話題。然后根據(jù)考生的回答再提出下一個(gè)問題,逐漸深入了解考生。
專業(yè):注重信息量積累
由于不同的考官在提問時(shí)有不同偏重,所以面試的問題存在很大程度上的隨機(jī)性。對(duì)于考生來說一定要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和積累,不要指望臨陣磨槍。在確定了自己要報(bào)考的專業(yè)后,關(guān)于面試的準(zhǔn)備就要同步開始。在準(zhǔn)備過程中,和專業(yè)相關(guān)的書籍和報(bào)紙一定要看,你所報(bào)考的專業(yè)教授的論文或作品也是個(gè)很好的參考。這樣有助于你對(duì)這些教授具體是在做哪些方面的研究有個(gè)大概了解。這些內(nèi)容一般都可以在大學(xué)該專業(yè)教授研究室的網(wǎng)頁(yè)里找到。
不過,有的時(shí)候,面試考官不一定就是你所報(bào)專業(yè)的老師,而考官主要看考生對(duì)專業(yè)內(nèi)容了解的廣度和對(duì)專業(yè)的喜愛程度,通過考生的回答判斷其是否適合學(xué)習(xí)該專業(yè)。所以,你在掌握了足夠多的信息量后,還可以與此專業(yè)的同學(xué)或老師進(jìn)行一些模擬面試,由此來熟悉面試的氛圍,同時(shí)不斷提升信息量的積累。
形象:注意語(yǔ)言細(xì)節(jié)的打造 在進(jìn)行了充分準(zhǔn)備之后,一種自信之感就會(huì)油然而生。從很多考生的面試結(jié)果看來,一個(gè)自信的態(tài)度是非常重要的。即使十分緊張,也不能讓考官覺得你根本沒有信心??忌尶脊俑杏X到,你是有備而來的,你的觀點(diǎn)都是經(jīng)過深思熟慮的,你是確實(shí)需要并適合在這里進(jìn)行進(jìn)一步深造的。
除了自信,在風(fēng)格偏向嚴(yán)肅認(rèn)真的日本考官面前,一個(gè)好的儀態(tài)也會(huì)給考官留下很好的印象。雖說大學(xué)在對(duì)考生進(jìn)行面試時(shí)并沒有對(duì)著裝作要求,但有個(gè)約定俗成的規(guī)矩,就是要穿深色的西服套裝,西服里穿白襯衫,鞋子最好是沒有裝飾的深色皮鞋。如果女生留長(zhǎng)發(fā),面試時(shí)就要把頭發(fā)束起來。這樣在向考官行禮時(shí),頭發(fā)就不會(huì)凌亂。
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