日本留學高中生要克服三大浮躁心理
2024-07-26 11:43:02 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“日本留學高中生要克服三大浮躁心理”這個問題
急于升學省時間
眾所周知，留學生在日本升學通常要用日語來進行解題，在日語沒有達到一定級別的情況下，一般無法升入心儀的大學。一些學生覺得縮短了半年甚至一年語言學校的學習時間，但實際升入大學的層次通常不會很高。當然，如果留學生將參加相關升學考試作為練兵，以此來感受日本大學考試形式，那么此做法便無可非議。但一些學生為縮短語言學校就讀時間，在日語能力尚不具備升學條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學升學考試的做法并不可取。因為在目前教育全球化大背景下，一個人的'實力通常要遠高于學歷。如果隨便進入一所普通的日本大學，那么便沒有達到留學的初衷。特別是，每所語言學校都會有自己的升學指導計劃，設置升學特進班。一些剛剛進入語言學校時間不長，日語能力偏低的學生通常不會成為語言學校升學指導的重點對象，對于高中生想要升入心儀的日本名牌國公立大學，優(yōu)秀的語言學校就是一塊敲門磚。
日語學習太簡單
這部分學生通常在赴日前日語有一定基礎，其中有些人已取得相關日語能力等級證書，這類學生赴日后，常常錯誤地認為書面語法以前都學過，日本老師按部就班教授似乎是在浪費時間。實則不然。獲取相應等級證書并不意味著已掌握了日語，日語達到了精通，中國學生普遍都是啞巴日語，在此建議留學生在就讀語言學校時要有點耐心。
攀比心理作祟
看到周圍的同學都升學了，如果自己還呆在語言學校會覺得好沒面子。升學條件不成熟，執(zhí)意升學的學生往往會陷入名牌大學名落孫山，普通大學于心不甘的尷尬境地。日本自2008年推出至2010年接收30萬留學生政策，此后近兩年的時間，日本一直圍繞該留學新政開始大規(guī)模接收留學生。但在實際接收留學生過程中，各大學卻遇到了諸多現(xiàn)實問題。其中留學生日語能力不足成為最大的問題。據(jù)日本相關調(diào)查顯示，日本大學(含大學院)所接收的留學生中，有半數(shù)以上的學生存在日語能力不足或嚴重不足問題。日語能力不足直接影響留學生對專業(yè)課程的學習，且會影響其對日本文化的理解，進而影響個人整個留學價值的實現(xiàn)。
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