新西蘭IB課程適合哪些學生？
2023-09-28 14:48:16 來源：中國教育在線
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適合有一定管理能力的學生。IB的課程量較大、進度快，要求學生每天投入較多時間完成作業(yè)和項目。因此，學生要具備較好的時間管理和任務(wù)管理能力，以應(yīng)對緊張的學習和生活。
適合全面均衡發(fā)展的學生。新西蘭IB課程注重平衡發(fā)展，不偏科、不側(cè)重某一方面。因此，學生最好沒有明顯的偏科，并且要兼顧文理。這樣才能在全文憑考試中獲得更好的成績。
適合將來從事社會性工作的學生。IB注重培養(yǎng)國際視野和社會責任感，要求學生參與社會服務(wù)、畢業(yè)論文和跨學科綜合能力等項目。因此，學生需具備綜合分析問題的能力和較強的寫作和交流能力，最適合將來從事社會性工作。
適合具有良好語言學習能力和表達能力的學生。IB課程涉及各種語言學習和表達，對學生的中文母語及英文都有一定要求。因此，學生最好具備良好的語言學習和表達能力，特別是英文基礎(chǔ)。
適合具有協(xié)作意識和能力的學生。IB課程要求學生參與各種活動和CAS課程等項目，需要具備良好的協(xié)作意識和能力，不斷鍛煉和強化。
適合具有創(chuàng)造性思維的學生。IB課程注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學生深入思考學術(shù)問題并反思自己的行動和原則。因此，那些對周圍世界充滿好奇心和具有創(chuàng)造性思維的學生更適合學習IB課程。
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