UK LIVE云端留學(xué)規(guī)劃 英國G5院校規(guī)劃與申請秘籍
2023-09-14 18:13:27 來源：中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注UK LIVE云端留學(xué)規(guī)劃|英國G5院校規(guī)劃與申請秘籍這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。
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PART 1
英國G5院校碩士申請要點(diǎn)解讀
1. 硬件-院校背景/專業(yè)/均分/標(biāo)準(zhǔn)化考試
硬件背景：
英國G5大學(xué)會看院校背景是否為211/985，海本的學(xué)生要看是不是G5或者排名。我們今天主要來分析國內(nèi)本科的學(xué)生在申請G5時的要求。
給大家列舉了幾個學(xué)校例子：
LSE（倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院）：211/985大學(xué)的要求是需要平均分在85%+，雙非90%+；
Oxford（牛津大學(xué)）：要求 high2：1， 211/985是85%+，雙非是90%+，海本的學(xué)生要求1等學(xué)位；
IC（帝國理工學(xué)院）：官網(wǎng)在錄取要求表述的相對比較簡單，211/985 建議80%-85%+，門檻相對較低，85%以上能拿到錄取的幾率會高一些，但是這個只是最基本的要求，申請者眾多，以往的申請經(jīng)驗(yàn)來說是要遠(yuǎn)高于學(xué)校羅列的錄取要求，申請者在申請材料中表現(xiàn)出極強(qiáng)的思辨能力是招生官非常想要看到的；
Cambridge（劍橋大學(xué)）：與Oxford的錄取大致相同，最低的要求是有聲望的學(xué)校85%，其他學(xué)校90%，如果是按1等學(xué)位要求的話，211/985要求85%，雙非院校90%；
UCL（倫敦大學(xué)學(xué)院）：相對比較友好，對學(xué)校的背景沒有過多的要求，85%-80%均有機(jī)會拿到錄取。
對于雙非的學(xué)生，本科期間通過考試成績、實(shí)習(xí)/科研經(jīng)歷，體現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力，是可以提升錄幾率。中惠老師自己帶過雙非的學(xué)生也有拿到G5的面試，本科均分88%，在讀完本科之后工作了2-3年，獲得了劍橋的面試。
小結(jié)：在申請G5院校的時候，211/985的學(xué)生需達(dá)到85%+， 雙非的學(xué)生需達(dá)到90%+的成績，是有可能收獲錄取的。標(biāo)化成績?nèi)允敲ｄ浫『Y選申請者最為快速有效的方式之一。
除了院校背景以外，很多學(xué)生還會在選專業(yè)的問題比較徘徊：本專業(yè)申請、相關(guān)專業(yè)申請、跨專業(yè)申請？
本專業(yè)申請：比如金融的學(xué)生，是很喜歡金融專業(yè)想要繼續(xù)深造的話，可以繼續(xù)申請，肯定是沒有問題的；
相關(guān)專業(yè)申請：如果本專業(yè)不是自己喜歡的話，可以選相關(guān)的其他專業(yè)申請，比如金融的學(xué)生不想學(xué)習(xí)金融，可以申請會計(jì)與金融、財(cái)務(wù)管理等等相關(guān)的專業(yè)。有些大學(xué)會看學(xué)生的專業(yè)背景，是否有修過相關(guān)的科目。但如果學(xué)生沒有與目標(biāo)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)背景，那我們可以通過其他方式或者相關(guān)經(jīng)驗(yàn)或背景，比如選修課或者實(shí)習(xí)。那這樣申請起來是有錄取幾率的，學(xué)校也會覺得學(xué)生是有能力畢業(yè)；
跨專業(yè)申請：英國申請是非常多元化的，有很多專業(yè)都可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行申請，但是我們不太建議跨度非常大的申請，因?yàn)檫@樣的錄取幾率會大幅度降低，同樣會擔(dān)心學(xué)生未來畢業(yè)難度。
強(qiáng)烈建議：申請?jiān)盒Ｇ埃瑒?wù)必要反復(fù)瀏覽學(xué)校官方網(wǎng)站，查看申請專業(yè)對本專業(yè)的要求。
關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，這一部分是區(qū)分G5學(xué)生和其他學(xué)生的分水嶺。標(biāo)化考試包括在校的均分、雅思、GMAT/GRE等這樣的考試。比如雅思，一般申請的時候可以不提供雅思成績，但是像G5這樣的院校會建議學(xué)生帶雅思申請，所以想要申請名校的學(xué)生建議提前考出合格的成績，在網(wǎng)申過程中與其他材料一同提交。
GRE/GMAT對申請北美的學(xué)生是比較重要的，對申請英國的學(xué)生也是有幫助的。大部分學(xué)校在官網(wǎng)上是建議提供GMAT/GRE成績，小部分專業(yè)是必須提供。GMAT和GRE應(yīng)如何區(qū)分呢？
GMAT：商科、金融或者有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生申請MBA的時候建議提供；
GRE：適用范圍比較廣，比如想申請經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、公共管理等專業(yè)，建議考GRE。
在單詞方面GRE相對GMAT會難一些，所以備考GRE的同學(xué)可以從單詞開始。
又是舉例時間：
LSE-MSc Finance專業(yè)強(qiáng)烈要求有GMAT/GRE成績的；
LSE-Accounting & Finance專業(yè)的錄取要求中寫到，非英國本科畢業(yè)生必須提供GMAT650+分的成績；英國本科畢業(yè)的學(xué)生是有可能需要提供GMAT成績的。但是不管是強(qiáng)制要求還是建議提供我們都希望學(xué)生能考到700+，這樣的成績在申請過程中是非常有幫助的。
在整個規(guī)劃期中，學(xué)校的錄取要求是可能會發(fā)生變化的。比如牛津的MSc Financial Economics專業(yè)。這一頁放了兩張關(guān)于此專業(yè)錄取要求的截圖。一張是2020.08.04查詢的截圖，當(dāng)時大學(xué)還只是建議提供GMAT/GRE的成績，并且要求數(shù)學(xué)成績達(dá)到85%。但在2020.08.10查詢的時候，錄取要求就發(fā)生了變化，大學(xué)要求所有的申請人必須提供GMAT/GRE的成績。大學(xué)錄取條件會有變化和更新，所以要勤查官網(wǎng)！勤查官網(wǎng)！勤查官網(wǎng)！
IC的錄取要求是GMAT/GRE不是必須的項(xiàng)目，但是如果有650+分是會有加分項(xiàng)。
如果本科的專業(yè)不是一個能展示數(shù)學(xué)能力的專業(yè)的話，那建議申請者提供GMAT//GRE成績；如果是能展示數(shù)學(xué)能力的話，則需要提供一個好的數(shù)學(xué)成績。
其實(shí)不難預(yù)測未來的一個趨勢：G5的申請難度逐年提升，逐年偏美國申請的方向去靠。以前，從不要求帶雅思申請，到現(xiàn)在建議帶雅思帶GMAT/GRE申請。除此，部分學(xué)校還有面試的要求。學(xué)生在遞交申請之后大學(xué)會發(fā)送面試鏈接，然后以人機(jī)的方式進(jìn)行面試。收到面試邀請之后，學(xué)生要去找一下往年的面試題以及相關(guān)的面試輔導(dǎo)。躍領(lǐng)服務(wù)當(dāng)中會有海外導(dǎo)師為大家提供面試輔導(dǎo)，可以提高學(xué)生的對答技巧和面試能力，提高錄取幾率。
2. 軟件-科研/實(shí)習(xí)/實(shí)驗(yàn)/競賽、課外活動/獎項(xiàng)/
其他能力（語言能力，計(jì)算機(jī)能力）
軟實(shí)力的展示：
有的學(xué)生會問，發(fā)表論文，對申請有什么幫助？我能開實(shí)習(xí)證明是不是可以不去實(shí)習(xí)？
類似這樣靈魂的詢問是非常多見的，我們強(qiáng)烈建議學(xué)生真實(shí)的去參與相關(guān)活動，這個關(guān)乎于申請人的誠信，而且對于未來PS、CV中可以展示出來，豐富咱們的申請材料。
科研項(xiàng)目：從整個科研的過程中，能體現(xiàn)學(xué)生獨(dú)立思考能力、解決困難的能力、批判性思維的能力。通過科研也能確認(rèn)自己未來的研究方向，這樣才能朝著自己的方向走下去，對職業(yè)生涯也會有幫助的；
實(shí)習(xí)項(xiàng)目：這對商科學(xué)生是很重要經(jīng)歷。商科學(xué)習(xí)和實(shí)踐是以職業(yè)為導(dǎo)向，通過實(shí)習(xí)可以對職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行一個試錯和一個確定，這個對于未來申請?jiān)盒Ｖ陵P(guān)重要。招生官也會考慮申請者的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)專業(yè)是否對口是否合理。招生官會統(tǒng)計(jì)申請者的職業(yè)目標(biāo)，來去指定培養(yǎng)人才方向。
實(shí)習(xí)過程中也是體現(xiàn)溝通能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力的機(jī)會，也能找到自己的職業(yè)目標(biāo)。這是一個比較良性的過程。
那有的學(xué)生說，我在實(shí)習(xí)過程中無法參與核心的工作，那實(shí)習(xí)是不是就沒有用處了？
其實(shí)通過這段實(shí)踐雖然可能無法確認(rèn)自己想做什么職業(yè)，但是能確定我不想做什么。真實(shí)的實(shí)習(xí)體驗(yàn)會帶給學(xué)生帶來很多的。實(shí)習(xí)結(jié)束后沒有實(shí)習(xí)證明也沒關(guān)系，這段經(jīng)歷是可以寫在文書當(dāng)中的。特別是有面試的時候，招生官通過幾個問題就能知道你是不是真的實(shí)習(xí)過，這對錄取也是十分有幫助的；
競賽：商賽、學(xué)科競賽等：參加比賽沒有獎也是可以寫作文書里的，這些都是可以展示給招生官自己的專業(yè)性經(jīng)歷；
論文發(fā)表：這是科研項(xiàng)目的成果，科研項(xiàng)目/導(dǎo)師比較厲害，會幫助學(xué)生得到一個項(xiàng)目報(bào)告并有機(jī)會發(fā)表在期刊上。如果沒有獲得論文發(fā)表，也沒什么遺憾，可以把整個科研經(jīng)歷寫在文書里，寫出來一些具體化的東西，老師是能看出來你是否有真實(shí)做過科研；
其他的活動：體現(xiàn)申請人的全面性，證明在大學(xué)期間除了專業(yè)的事，還能去做更多其他體現(xiàn)自己的全面性實(shí)踐活動。如果時間允許的話，可以做2-3段課外活動的經(jīng)歷；
其他獎項(xiàng)：獎學(xué)金（校級/省級/國家級），這些可以寫在簡歷里，是側(cè)面證實(shí)學(xué)術(shù)能力的展示；
語言能力：小語種（出來英語以外的其他語言），展示給學(xué)校我的溝通能力和多元化能力；
計(jì)算機(jī)能力：會使用matlab python等統(tǒng)計(jì)分析類軟件，對未來學(xué)習(xí)是比較有優(yōu)勢的；
上述的經(jīng)歷都是可以展示在簡歷中。
PART 2
如何合理規(guī)劃為申請加分？
2.1 優(yōu)先級
如何補(bǔ)充目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)課程。相關(guān)專業(yè)申請或者跨度比較大的申請，建議學(xué)生去補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)課程，比如選修課、輔修課；如果有機(jī)會交流交換的話可以去修目標(biāo)專業(yè)的學(xué)分。
優(yōu)先級展示：
本校選修課/輔修課的優(yōu)先級>網(wǎng)課；
在網(wǎng)上或軟件中讀一些課程，拿到一些證書；不如學(xué)校的選修輔修更有力度。
選擇網(wǎng)課的原因：時間緊湊；本校輔修對申請者有要求
科研、實(shí)習(xí)優(yōu)先級>課外活動；
海外的交流交換（3周-1個月獲得一些學(xué)分）比如UCL/LSE的夏校，提前適應(yīng)英國教育體制>國內(nèi)的交流交換（國內(nèi)985/211的項(xiàng)目，課程跟目標(biāo)專業(yè)相關(guān)或者特別匹配的話也是可以去的）>夏令營&游學(xué)（含金量不是特別的高）
補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)化考試：建議雅思>GRE/GMAT
如果是學(xué)校強(qiáng)烈要求提供GRE/GMAT的話，要先考GRE/GMAT，考過GRE/GMAT的再去考雅思，雅思會更簡單一些
2.2 碎片化時間
時間非常緊，沒有完整的寒暑假，也可以周六日去參加實(shí)習(xí)，也能收獲到一些東西。
PART 3
文書如何凸顯亮點(diǎn)
3.1 文書都包括哪些呢？
簡歷CV：全面概括的展示自己，例如獎項(xiàng)、實(shí)習(xí)、科研有邏輯的展現(xiàn)在簡歷中
個人陳述PS
Additional Essay
Reference Letter
3.2 個人陳述需要些什么？
在CV的基礎(chǔ)上，展現(xiàn)更細(xì)節(jié)的自己；表達(dá)自己的申請動機(jī)和內(nèi)心所想，通過實(shí)習(xí)/科研等引發(fā)自己的思考和心得，然后讓自己的職業(yè)規(guī)劃更加具體，如行業(yè)、職業(yè)、工作內(nèi)容等。
大家可以看一下下圖的案例展示
PART 4
// 文商科案例
// 理工科案例
歡迎大家加入到我們的躍領(lǐng)計(jì)劃！
躍領(lǐng)計(jì)劃項(xiàng)目是一個長期規(guī)劃的服務(wù)。
從申請出發(fā)，我們認(rèn)為將個人興趣，專業(yè)背景和職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，是幫助申請人完成從學(xué)校到職場的最優(yōu)方案；從教育的本質(zhì)出發(fā)，還是從申請的公立角度出發(fā)我們都希望申請人所選擇的是他感興趣的專業(yè)，因?yàn)閷τ谡嬲信d趣的專業(yè)，申請人配合完成規(guī)劃任務(wù)才更順暢，效果更好。
由于高考制度，我們的申請人在本科期間就讀的專業(yè)往往不是自己喜歡的專業(yè)，在研究生階段，我們又不想延續(xù)這個錯誤，所以再研究生申請的準(zhǔn)備中，我們就希望能幫助申請人在一定范圍內(nèi)去調(diào)整，從硬件條件上去的專業(yè)背景和個人興趣的統(tǒng)一。
剛剛我們講了，學(xué)校其實(shí)更加青睞能夠帶來更好的就業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，因此在入讀之前就表現(xiàn)出的對自己職業(yè)發(fā)展的清晰認(rèn)識和合理安排，并且已經(jīng)做出了相應(yīng)的獨(dú)立，是招生委想要看到的。因此，我們希望從實(shí)習(xí)科研，等等軟實(shí)力背景，去實(shí)現(xiàn)專業(yè)背景和職業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一。
給大家匯總了英國研究申請規(guī)劃的重要節(jié)點(diǎn)：
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