英國(guó)TESOL專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?
2023-09-23 13:07:46 來(lái)源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“英國(guó)TESOL專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容?”這個(gè)問(wèn)題
TESOL的教學(xué)目的就是教授學(xué)生如何對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)的人進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)方法以及相關(guān)理論,從而提升對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)的師資水平。 TESOL 的教育主題重在如何教英語(yǔ),而非如何學(xué)英語(yǔ)。 TESOL專(zhuān)業(yè)也有相關(guān)證書(shū),該證書(shū)作為一項(xiàng)國(guó)際英語(yǔ)教師的職業(yè)資格證書(shū),TESOL已經(jīng)被國(guó)際上100多個(gè)國(guó)家的8000多所學(xué)校認(rèn)可。
TESOL主要學(xué)習(xí)的會(huì)是包括英語(yǔ)教學(xué)方式、方法,文化區(qū)別以及語(yǔ)言架構(gòu)等之類(lèi)課程。在一定程度上,可以說(shuō) TESOL 專(zhuān)業(yè)屬于教育學(xué)的一個(gè)類(lèi)別。
TESOL專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置
Methodology (方法論):聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)踐,語(yǔ)法、詞匯和發(fā)音三個(gè)方面的教學(xué)理論和實(shí)現(xiàn)微格教學(xué)。
Classroom Observation (課堂觀察):通過(guò)觀察有經(jīng)驗(yàn)老師的教學(xué)方法和技巧來(lái)完成課堂教學(xué)理論化的學(xué)習(xí)。
Language Learning Theory and Research (語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論與研究):針對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)的研究和學(xué)習(xí)。
Description of Modern English (當(dāng)代英語(yǔ)描述): 通過(guò)研究英語(yǔ)句法,語(yǔ)法以及銜接來(lái)形成語(yǔ)感。
Multimedia Authoring for Language Teaching (語(yǔ)言教學(xué)方面的多媒體創(chuàng)作):制作編輯多媒體英語(yǔ)學(xué)習(xí)自量方面的研究。
The English Language Teaching (ELT) Curriculum (英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)課程):研究英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)如何形成一門(mén)課程的各個(gè)方面,包括如何進(jìn)行課程設(shè)置,如何測(cè)試學(xué)習(xí)效果。
Discourse Analysis (語(yǔ)段,對(duì)話分析):分析各種句子,語(yǔ)段和對(duì)話等。
Corpus Linguistics in Language Teaching and Research (語(yǔ)言教學(xué)研究方面的語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)):研究不同發(fā)音,不同語(yǔ)言體系的英語(yǔ)。即各種口音的英語(yǔ)或者有些俗語(yǔ)等。
Internet Applications in Language Teaching (語(yǔ)言教學(xué)上的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用):利用網(wǎng)絡(luò)手段研究語(yǔ)言教學(xué)。
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