英國(guó)高中留學(xué)面試，怎么提高申請(qǐng)通過(guò)率
2024-06-09 10:34:55 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中英國(guó)高中留學(xué)面試，怎么提高申請(qǐng)通過(guò)率？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
要怎么才能申請(qǐng)英國(guó)高中留學(xué)呢
中國(guó)教育在線和大家來(lái)說(shuō)說(shuō)英國(guó)高中留學(xué)面試的指南
要怎么才能成功申請(qǐng)呢
一起來(lái)看吧。
高中留學(xué)英國(guó)的面試方式
1.直接到英國(guó)的學(xué)校，參加面試，這種優(yōu)勢(shì)是可以直接訪問(wèn)學(xué)校，了解學(xué)校的設(shè)施，可以跟在讀的學(xué)生溝通，有的學(xué)生甚至可以得到學(xué)校的邀請(qǐng)，在學(xué)校住一天，這種直接到校面試會(huì)令學(xué)生對(duì)學(xué)校有一個(gè)非常直觀的了解。
2.電話面試，相對(duì)來(lái)講這種面試并不是特別可取，主要是沒(méi)有面對(duì)面的溝通缺少感情基礎(chǔ)。通常是在視頻面試效果不好時(shí)，臨時(shí)采取的補(bǔ)救措施。如果是ALEVEL面試，一定要注意一下自己的選課，未來(lái)上大學(xué)的專業(yè)，以及未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃。如果是GCSE面試，也要想清楚自己去英國(guó)想學(xué)習(xí)哪些課程，在國(guó)內(nèi)都學(xué)習(xí)了哪些課程，等等。面試時(shí)，最好帶上自己的簡(jiǎn)歷，全套申請(qǐng)材料的復(fù)印件、獲獎(jiǎng)證書、語(yǔ)言證書等等，可以適時(shí)地展示一下。
3.SKYPE視頻面試，這種優(yōu)勢(shì)在于，可以異地溝通，比較省時(shí)間，也比較節(jié)省資金。
高中留學(xué)英國(guó)的面試問(wèn)題
面試的問(wèn)題很隨機(jī)，也許當(dāng)天的天氣、最近發(fā)生的時(shí)事都有可能成為話題，但是學(xué)校負(fù)責(zé)面試的校長(zhǎng)或者老師肯定是不會(huì)忘記他們最主要的一件事--向你介紹學(xué)校，這就需要同學(xué)們事先對(duì)學(xué)校有一定的了解，才能有共同的話題。比如：你可以看一下學(xué)校的手冊(cè)，如果是國(guó)際學(xué)生，手頭沒(méi)有學(xué)校的宣傳冊(cè)，又來(lái)不及向?qū)W校索要，那么可以登陸學(xué)校的網(wǎng)站來(lái)查詢和了解更多學(xué)校信息，比如學(xué)校的歷史，近期的新聞，校長(zhǎng)介紹，即將學(xué)習(xí)的課程等等。
在面試過(guò)程中，互動(dòng)很重要，不能一味地聽(tīng)面試?yán)蠋煹慕榻B，也要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)介紹自己，讓對(duì)方了解自己更多一點(diǎn)，如果還有空余的時(shí)間，建議學(xué)生一定準(zhǔn)備一點(diǎn)問(wèn)題問(wèn)學(xué)校，一是表示確實(shí)對(duì)這所學(xué)校感興趣，另一方面，也表明自己面試之前確實(shí)是做足了功課，非常有誠(chéng)意。
英國(guó)高中留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.更早提高英語(yǔ)能力
學(xué)習(xí)語(yǔ)言，較為關(guān)鍵的兩個(gè)因素是語(yǔ)言氛圍和自身學(xué)習(xí)能力。從語(yǔ)言氛圍來(lái)說(shuō)，國(guó)外的教學(xué)環(huán)境下，課堂上的一切聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫，討論、作業(yè)與測(cè)試等等都是英語(yǔ)完成，下課之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出門購(gòu)物辦事的交流等等。強(qiáng)大的語(yǔ)言氛圍，迫使學(xué)生課堂內(nèi)外都最大程度地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)能力，并且每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能提高留學(xué)生的英語(yǔ)水平。這種語(yǔ)言教學(xué)，不是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試語(yǔ)言教育，完成國(guó)外中學(xué)教育的留學(xué)生，在英語(yǔ)基礎(chǔ)能力和使用能力上，可以達(dá)到并超越國(guó)內(nèi)英語(yǔ)本科畢業(yè)生。
其次，年紀(jì)越小，模仿學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力也越強(qiáng)。在語(yǔ)言氛圍很好的環(huán)境下學(xué)習(xí)語(yǔ)言，可以幫助學(xué)生盡快準(zhǔn)確熟練地掌握英語(yǔ)綜合使用能力。盡早掌握英語(yǔ)能力，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)工作生活發(fā)展，都大有裨益。
2.自由的專業(yè)選擇
英國(guó)高中沒(méi)有必修課，學(xué)生可以選擇自己感興趣的并且有把握獲得好成績(jī)的課程，這不僅大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，由此充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)自身情況，而且對(duì)于英國(guó)高中學(xué)生今后報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇專業(yè)也做好了早期的鋪墊，更是為今后的擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。
3.進(jìn)入世界一流大學(xué)和專業(yè)機(jī)會(huì)多
區(qū)別于國(guó)內(nèi)大學(xué)的資源和選拔制度，在國(guó)外讀完高中的學(xué)生，成績(jī)合格者(很多國(guó)家沒(méi)有中國(guó)的高考制度)，可以和本地學(xué)生一起直接申請(qǐng)大學(xué)，根據(jù)自己的大學(xué)入學(xué)成績(jī)，自由選擇任何適合的大學(xué)和專業(yè)。
國(guó)外很多學(xué)校的選拔生源制度比較公正和公平。只要學(xué)生在中學(xué)階段選擇課程合理，平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度足夠努力，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，在取得良好成績(jī)的同時(shí)就完全有機(jī)會(huì)申請(qǐng)進(jìn)入世界一流名校。很多國(guó)家和地區(qū)往往更加重視高中階段的平時(shí)成績(jī)，完全或者部分根據(jù)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)和表現(xiàn)(平時(shí)的作業(yè)、測(cè)試、論文，課堂上的交流和表現(xiàn)，出勤率等等)，來(lái)決定該生能否取得良好的大學(xué)入學(xué)成績(jī)。而國(guó)內(nèi)的高中畢業(yè)生，如果要想進(jìn)入國(guó)外世界一流大學(xué)深造的話，可能會(huì)被安排再讀一年大學(xué)預(yù)科課程，成績(jī)合格之后才能進(jìn)入國(guó)外一流大學(xué)就讀。
學(xué)校選拔上如此，有些專業(yè)選擇上也是如此。比如醫(yī)學(xué)、法律、牙醫(yī)等專業(yè)，往往國(guó)外大學(xué)不怎么接受中國(guó)高中畢業(yè)生的申請(qǐng)，或者是設(shè)置了一些較難達(dá)到的條件來(lái)限制入學(xué)等等。中國(guó)學(xué)生如果去國(guó)外就讀高中，畢業(yè)后則可以根據(jù)成績(jī)和本地孩子同樣競(jìng)爭(zhēng)這些專業(yè)，不受限制。
4.教學(xué)質(zhì)量突出，尤以私立中學(xué)為佳
英國(guó)教育以其高教育質(zhì)量聞名，高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。英國(guó)私立寄宿制高中一直保持極高升學(xué)率，英國(guó)正規(guī)的寄宿中學(xué)基本都有95%以上的大學(xué)升學(xué)率，多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入英國(guó)排名前20的大學(xué)，其中一半學(xué)生進(jìn)入排名前10的大學(xué)，包括牛津與劍橋大學(xué)。
5.選課內(nèi)容豐富多彩
Alevel課程內(nèi)容：生物學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、政府與政治、歷史學(xué)、商業(yè)研究、數(shù)學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)和心理學(xué)等。英國(guó)很多高中會(huì)提供很多的課外活動(dòng)：游泳、爬山、野營(yíng)、體育賽事、音樂(lè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等選修課程，促進(jìn)學(xué)生各個(gè)方面興趣能力的提升。
6.培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力
幾年的英國(guó)留學(xué)生活下來(lái)，學(xué)生不僅可以熟練地掌握好英語(yǔ)，也能更快成長(zhǎng)。在無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，他們和各國(guó)留學(xué)生及海外本土孩子一起學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間的相處很少帶有成人的“世俗”或者“功利”的眼光，能發(fā)展較為健康純潔的友誼，融入國(guó)外的生長(zhǎng)生活環(huán)境。在青少年時(shí)代結(jié)識(shí)的朋友，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作發(fā)展，都有很大的幫助。在接觸了不少留學(xué)的中學(xué)生之后，我們很明顯地能感覺(jué)到他們身上的變化，他們比以前更加懂禮貌，尊重別人的意見(jiàn)和感受。無(wú)論男女學(xué)生，無(wú)論以前是否主動(dòng)或者靦腆，都變得敢于表達(dá)并善于表達(dá)自己的意見(jiàn)。在國(guó)外自主學(xué)習(xí)、自理生活、充分提倡個(gè)性發(fā)展的環(huán)境下，留學(xué)生更容易自強(qiáng)不息。
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