英國(guó)留學(xué)要學(xué)會(huì)自理自律會(huì)溝通
2024-07-20 09:20:33 來(lái)源：中國(guó)教育在線
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那么學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)遇到挫折時(shí)，需要具備哪些素質(zhì)呢？下面，結(jié)以下三點(diǎn)，希望對(duì)有意留學(xué)英國(guó)的同學(xué)有所幫助。
一、首先是要學(xué)會(huì)自理
現(xiàn)在的很多孩子從小在父母的包辦和保護(hù)中長(zhǎng)大，被剝奪了實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)，想讓孩子出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)需要想方設(shè)法創(chuàng)造條件，使孩子在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)照顧自己，管理好自己，培養(yǎng)較高的個(gè)人素養(yǎng)。
二、其次要自律
能夠自我學(xué)習(xí)的孩子更多得益于良好的家庭教育。這一點(diǎn)在孩子的`留學(xué)生涯中非常重要，也是孩子能否成為留學(xué)生中的佼佼者的重要因素。
三、溝通能力不可少
一個(gè)缺乏溝通能力的孩子，在進(jìn)入陌生的環(huán)境時(shí)，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)與壓抑是不言而喻的。與人溝通好的前提是孩子需要真誠(chéng)、友愛(ài)，能夠尊重他人，富有愛(ài)心、同情心等。
優(yōu)秀與否，并不是學(xué)習(xí)成績(jī)單方面決定的。對(duì)于異國(guó)求學(xué)的孩子，良性的非智力因素的作用尤為突出。有責(zé)任心、有獨(dú)立精神、自我約束力強(qiáng)、樂(lè)觀向上、善于和他人相處溝通等習(xí)慣的養(yǎng)成需要相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程。如果父母只專注于對(duì)孩子智力因素的培養(yǎng)，而忽視非智力因素的養(yǎng)成，他們?cè)谧叱鰢?guó)門(mén)后，將會(huì)舉步維艱。
因此，父母在為了幫助孩子更好的應(yīng)對(duì)國(guó)外的學(xué)習(xí)、生活，在孩子出國(guó)前，要有意識(shí)地練就他們過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)，這樣在他們出國(guó)留學(xué)生活中遇到挫折時(shí)才能從容應(yīng)對(duì)。
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